新西蘭留學(xué) 當?shù)馗咝H雽W(xué)的留學(xué)生數(shù)量已然開始攀升

據(jù)新西蘭天維網(wǎng)援引Stuff消息,基督城地震“余威”漸消,前往當?shù)馗咝H雽W(xué)的留學(xué)生數(shù)量已然開始攀升。

  2013年的頭8個月,坎特伯雷的國際留學(xué)生數(shù)量已達5926人,而在2012年同期,這一數(shù)字僅為5653人,盡管留學(xué)生“回流”的態(tài)勢令人倍感振奮,但想要回到地震發(fā)生前的超過11,500名留學(xué)生的紀錄,仍任重而道遠。

  盡管高等教育服務(wù)機構(gòu)紛紛設(shè)立獎學(xué)金,以降低留學(xué)生的入讀成本,但高昂的費用,仍是留學(xué)生們“望而卻步”的主要原因。

  在Richard Ashmore的帶領(lǐng)下,旨在在4年時間內(nèi)投資500萬紐幣以刺激當?shù)亟逃a(chǎn)業(yè)會“回溫”的組織Christchurch Educated成立了一個小組,對影響留學(xué)生留在基督城的主要因素進行了調(diào)查分析。

  Richard Ashmore希望主推的,是坎特伯雷地區(qū)高質(zhì)且多樣化的高等教育。他希望留學(xué)生們能夠在完成高中教育后即入讀該地區(qū)的高等院校。

  20歲的中國留學(xué)生Wei Li說,在海外,新西蘭中學(xué)教育的聲譽要比高等教育更好。此前,他在惠靈頓完成了自己的中學(xué)課程,然后前往坎特伯雷大學(xué),就讀該校頗為知名的土木工程專業(yè)。

  他說,學(xué)校的環(huán)境和人都“非常棒”,但他家每年需要為此支付超過3.7萬紐幣的學(xué)費和2萬紐幣的生活費。

  “這是一大筆錢,而且我們受到的來自家庭和學(xué)校的壓力都很大,因為這個專業(yè)真的很容易掛科?!?/p>

  Wei Li說,如果不是他已經(jīng)完成了自己4年制課程學(xué)習(xí)的一半,他很可能會考慮前往英格蘭,在那里,留學(xué)生的各項花費僅僅只是新西蘭的一半。

  他表示,如果新西蘭想要吸引更多像他一樣的留學(xué)生,就必須降低相關(guān)費用,并且為留學(xué)生們提供更多支持與幫助。

  與Wei Li一樣,來自香港的19歲學(xué)生Roy Cheung也認為,在新西蘭上學(xué)非常昂貴。他13歲時即來到新西蘭,入讀Darfield高中,并最終決定留在坎特伯雷,入讀Yoobee的網(wǎng)頁開發(fā)專業(yè),而這門課程的學(xué)位,為每年1.8萬余紐幣。

  來自日本的20歲留學(xué)生Shunsuke Sakai也說,在這里上學(xué)的費用,的確“非常高”。不過,因為他深深愛上了這座花園般的城市,而且覺得在這里能夠得到的接受教育的選擇要多于回國,所以他還是留了下來,而他的學(xué)費,則由在日本的祖父母支付。

  如今,他正在坎特伯雷大學(xué)就讀科學(xué)專業(yè),并仍然居住在他自從入讀Cashmere高中起就居住的寄宿家庭之中,他表示,希望能夠在2年后完成學(xué)業(yè)之后,繼續(xù)在這里工作。

  基督城理工學(xué)院(Christchurch Polytechnic Institute of Technology,簡稱CPIT)國際事務(wù)總監(jiān)Beth Knowles說,目前,該校的留學(xué)生招募情況良好,且比去年定下的招募572名全日制留學(xué)生的目標略高。

  無論怎樣,教育產(chǎn)業(yè)日漸“回暖”已是不爭事實,尤其是項目經(jīng)理、工程和信息技術(shù)等專業(yè),更是頗為熱門?!岸@些留學(xué)生,將能夠很好地填補新西蘭在某些重要技術(shù)領(lǐng)域的人員短缺?!?/p>