衛(wèi)校好的大專排名?不同的學校，對于學校的學習環(huán)境，師資力量，教學設(shè)施，特色專業(yè)，辦學理念都會有所不同。每個人對學校排名的定位不同，排名就會不一樣?，F(xiàn)在，衛(wèi)校里面有很多課程，可以供同學們選擇，學習起來也會相對輕松。小編給同學們推薦幾所在成都排名靠前的衛(wèi)校。

2020年10月3日，轉(zhuǎn)眼新加坡交流已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過八天的學習,我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。這次交流學習舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我們充實了更多的理論知識，更讓我們開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同地方、不同國籍、不同專業(yè)的同學們聚集一堂，相互交流借鑒學習經(jīng)驗、思路方法，拓展了我們的視野。

今天是我們在新加坡的倒數(shù)第二天，明天就要回國了，今天是自由活動的一天，為了感謝這些天NYP的朋友的陪伴我們準備給他們做一次中式午餐，清晨到超市買菜與配料 回到寢室不敢休息片刻，馬上做起午餐來 終于在朋友到來前做好了午餐，很開心的是雖然我們做的不好但是大家吃得很開心!吃完飯，我們又一起來到金沙樓頂看風景，欣賞整個新加坡全貌 。

更重要的感慨是此次的學習交流工作活動，內(nèi)容豐富、全面、具體，作為成職學生我們都非常珍惜這次難得的學習機會，在學習期間，認真研究，深入思考，努力做到真正的學有所思，學有所得，感到收獲很大，感觸頗深，希望還有下次能來新加坡的機會。

學院擁有護理本科(包括涉外護理方向)、護理專科、藥學專科、中藥?？?、口腔醫(yī)學技術(shù)?？频葘I(yè)。教職工92人，其中教授2人，副教授29人，具有博士學位5人，碩士24人。現(xiàn)有全日制學生 3080 多人，成人教育學生1486人。學院館藏圖書豐富，教學設(shè)施先進，各種專業(yè)實驗室齊全，是莘莘學子求知成才的理想學府。學院建立實習基地50余處，與180多家省市醫(yī)藥機構(gòu)建有穩(wěn)定的畢業(yè)生供求關(guān)系，推薦率100%，就業(yè)率始終保持在95%左右。

成都大學醫(yī)護學院的前身為具有五十多年辦學歷史、享譽四川及中國西部的國家級重點中專四川省成都衛(wèi)生學校。2000年6月，原成都衛(wèi)生學校、成都第二衛(wèi)生學校、成都中醫(yī)學校三校合并為四川省成都衛(wèi)生學校。2006年3月，按照成都市委、市政府的統(tǒng)一要求和部署，整建制并入成都大學，更名為成都大學醫(yī)護學院，是一所培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才為主的學院。

學院形成了本科、?？?、高職和成教層次豐富配套完備的辦學體系，不僅擁有全省獨家鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷教育函授部，還是成都市全科醫(yī)生培訓(xùn)中心、四川省外派勞務(wù)醫(yī)護培訓(xùn)基地、中英城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與貧困救助項目(UHPP)市級培訓(xùn)機構(gòu)和成都市繼續(xù)醫(yī)學教育培訓(xùn)基地。學院與國外醫(yī)學院校建立了良好合作關(guān)系，于2007年正式啟動與荷蘭漢斯大學醫(yī)護學院師資和學生的互派項目，已選送部分優(yōu)秀學生到英國參加“劍橋大學護士工作經(jīng)驗證書帶薪實習”項目以及與澳門科技大學合作辦學項目，為各專業(yè)學生出國深造創(chuàng)造了機會和條件。

上面學校的排名不分先后。同學們可根據(jù)學校離家的遠近或?qū)W校的教學質(zhì)量來選擇學校。如果同學們對這所學校感興趣，但是還是不太了解，還可以上網(wǎng)查找這個學校其他的資料，進行更進一步的了解。同學們?nèi)绻€想要了解更多關(guān)于學校的信息，可以留下你們的聯(lián)系方式，學校老師收到留言后會第一時間聯(lián)系你們的。