成都哪些職業(yè)學(xué)校
成都開設(shè)警察專業(yè)的職業(yè)學(xué)校很少，很多是沒有資質(zhì)，很多是不正規(guī)學(xué)校，所以選擇讀警察學(xué)校就要選擇正規(guī)職業(yè)學(xué)校。
學(xué)?，F(xiàn)結(jié)合自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新的辦學(xué)模式，以本著為學(xué)生求學(xué)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)為宗旨，多次應(yīng)邀參加由各省教育廳舉辦的全球性教育高峰論壇。在我校結(jié)合現(xiàn)社會(huì)就業(yè)需求提出新的教育理念和方向時(shí)，得到國(guó)內(nèi)外各大教育專家的高度認(rèn)可并牽頭引線，在我校就讀的學(xué)生可選擇升入省內(nèi)外各統(tǒng)招院校。
學(xué)校在池洪明校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校組建了一支團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)，師資力量雄厚，用合理科學(xué)的管理模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維、人文、素質(zhì)及文化等方向進(jìn)行提升。學(xué)校與各高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，并聘請(qǐng)我校的聯(lián)辦高校優(yōu)秀的教師或教授不定期的到校為學(xué)生授課，如：四川師范大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、電子科技大學(xué)等。同時(shí)學(xué)校多元化的將學(xué)生按專業(yè)類別規(guī)劃到我校的相應(yīng)校區(qū)就讀，實(shí)施文化課+綜合素質(zhì)課程學(xué)習(xí)，升學(xué)學(xué)生進(jìn)入統(tǒng)招大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)不懈奮斗，在我校就讀的學(xué)生可領(lǐng)取全日制統(tǒng)招文憑。
四川教育新聞分享：
教育部召開全國(guó)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展工作會(huì)
10月25日，教育部在京召開全國(guó)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展工作會(huì)，交流各地規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)做法，研判面臨的形勢(shì)任務(wù)，部署下一階段工作。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)鄭富芝出席會(huì)議并講話。
鄭富芝指出，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展高度重視，做出重要部署。各地迅速行動(dòng)，采取了一系列有力措施，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)治理工作取得了顯著成效，基本健全了治理體系，基本摸清了機(jī)構(gòu)底數(shù)，基本實(shí)現(xiàn)了監(jiān)管常態(tài)化，基本遏制了大的亂象。但對(duì)照中央的要求和人民群眾的期待，還存在一定差距。要從根本上解決培訓(xùn)熱，我們必須深入分析問題產(chǎn)生的機(jī)理，抓住病根，對(duì)癥下藥。
鄭富芝強(qiáng)調(diào)，深入推進(jìn)下一步工作要把握好三個(gè)方面。一要源頭治理，要遵循教育規(guī)律、需求規(guī)律，徹底消除培訓(xùn)熱的誘因。二要系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌考慮招生、服務(wù)、教改、考評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，全鏈條推進(jìn)；統(tǒng)籌線上線下機(jī)構(gòu)，同步推進(jìn)。三要嚴(yán)格治理，嚴(yán)查嚴(yán)辦違法違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，及時(shí)通報(bào)問責(zé)，廣泛接受各方監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)全面監(jiān)管，不留死角。
鄭富芝要求，各地要堅(jiān)持綜合施策，加快推進(jìn)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展工作。一是落實(shí)招生政策要突出“齊”。不折不扣落實(shí)中央精神，執(zhí)行免試入學(xué)規(guī)定要齊步走。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生要納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生。二是保障課后服務(wù)突出“全”。要解決好保障機(jī)制，豐富課后服務(wù)形式和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。三是推進(jìn)教學(xué)改革要突出“深”。解決好學(xué)生在校內(nèi)“吃不飽”“消化不了”的問題，提供更多的學(xué)習(xí)資源，努力滿足學(xué)生不同需求。四是扭轉(zhuǎn)考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向要突出“不”。不下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不搞排名，不超標(biāo)命題，推動(dòng)地方政府樹立科學(xué)的政績(jī)觀，推動(dòng)學(xué)?；貧w教育本質(zhì)。五是查處違規(guī)要突出“嚴(yán)”。要明確細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求，建立違規(guī)行為曝光制，實(shí)施好黑白名單制度，用好處罰問責(zé)機(jī)制，引導(dǎo)校外培訓(xùn)市場(chǎng)有序發(fā)展。
教育部有關(guān)司局和直屬單位負(fù)責(zé)同志，各?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志及相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志，以及部分先進(jìn)典型地區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。四川省教育廳崔昌宏副廳長(zhǎng)以“嚴(yán)把關(guān) 建機(jī)制 促轉(zhuǎn)型 切實(shí)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展”為題作了交流發(fā)言。四川省把始終把校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作作為政治任務(wù)和重大民生工程，嚴(yán)把機(jī)構(gòu)設(shè)置準(zhǔn)入關(guān)、培訓(xùn)內(nèi)容備案關(guān)、培訓(xùn)行為監(jiān)管關(guān)，堅(jiān)持規(guī)范治理與引導(dǎo)發(fā)展相結(jié)合，把對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管從事后整改逐步轉(zhuǎn)向事前預(yù)防，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容從學(xué)科應(yīng)試逐步轉(zhuǎn)向素質(zhì)能力提升，從校內(nèi)校外惡性競(jìng)爭(zhēng)逐步轉(zhuǎn)向校內(nèi)外科學(xué)互補(bǔ)，加快構(gòu)建“機(jī)構(gòu)自覺、行業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督、政府監(jiān)管”長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，引導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展，切實(shí)鞏固治理成果。
