武警工程大學開設(shè)專業(yè)有法學、思想政治教育、中國語言文學類、應(yīng)用心理學、機械工程、通信工程（武警通信技術(shù)與指揮）。

暫無數(shù)據(jù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握馬克思主義基本理論，具有深厚的法學專業(yè)知識功底，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，達到較高的外語水平，具有創(chuàng)新精神和較強創(chuàng)新能力、實踐能力，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在國家立法機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、司法行政機關(guān)、仲裁機構(gòu)、法律服務(wù)機構(gòu)和涉外活動從事法律工作的應(yīng)用型、復合型高級專門人才，同時兼顧培養(yǎng)能夠在各高等、中等學校從事法學教學的教師。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習法學的基本理論和基本知識，接受法學思維和法律實務(wù)的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力，具有從事法律工作和法學教學的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握法理學、憲法學、民法學、商法學、知識產(chǎn)權(quán)法、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、環(huán)境資源法、勞動與社會保障法等法學基礎(chǔ)知識，根據(jù)不同的專業(yè)方向（如法學理論、刑事法學、民商法學、經(jīng)濟法學、行政法學、國際法學、環(huán)境法學等）系統(tǒng)深入地掌握該方向的知識體系。

2．深刻掌握法學學科的科學思維方法和研究方法，具備扎實的專業(yè)知識和廣博的基礎(chǔ)知識素養(yǎng)、求實創(chuàng)新精神、科學素養(yǎng)、公正的品質(zhì)、綜合分析素養(yǎng)、法律意識和法律至上的法治精神；精通法律，熟悉法律和相關(guān)業(yè)務(wù)。

3．能將所學的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識融會貫通，靈活地綜合應(yīng)用于法學和法律實務(wù)之中。畢業(yè)生應(yīng)特別具備以下幾方面的能力：

(1)獲取知識的能力

具有獨立自主地學習并獲取本專業(yè)知識、更新知識和應(yīng)用知識的能力，良好的表達能力、社交能力以及計算機和信息技術(shù)應(yīng)用能力，能根據(jù)本專業(yè)不同的任務(wù)檢索相關(guān)文獻。

(2)應(yīng)用知識的能力

具有在獲得相關(guān)法律基礎(chǔ)知識與法學思維方式的基礎(chǔ)上，應(yīng)用所學知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決實踐中遇到的專業(yè)問題的綜合能力。

(3)實踐能力

具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判思維能力。

(4)創(chuàng)新能力（精神）

掌握進行創(chuàng)造活動的思維方法，能開展科學研究工作，具有一定的創(chuàng)業(yè)思維和探索能力。

4．比較系統(tǒng)地掌握一門外語，掌握計算機軟、硬件技術(shù)的基本知識，具有在本專業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域的計算機應(yīng)用能力，掌握通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的知識、方法與工具，能夠進行中外文法律與法學文獻檢索，掌握法學研究的基本方法，能夠應(yīng)用基本的數(shù)據(jù)庫，掌握法律寫作的基本知識。

5．了解中國和相關(guān)國際法律、法學的理論前沿，把握法律實踐的發(fā)展動態(tài)。

主干學科：法學理論、憲法行政法、刑法、民商法、國際法（在本科階段所有學科均在法學一級學科下招生培養(yǎng)）。

核心課程：法理學、憲法學、民法學、商法學、知識產(chǎn)權(quán)法、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、環(huán)境資源法、勞動與社會保障法。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會實踐、司法部門實習等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：法學學士。

【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】0302 政治學類

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，既能在學校和科研機構(gòu)從事本專業(yè)的教學、研究工作，又能在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎(chǔ)的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、思想政治教育的基本理論和基本知識，接受思想政治教育的專業(yè)技能與方法的基本訓練，掌握從事思想政治工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以及思想政治教育的基本理論、基本知識；

2．掌握馬克思主義基本理論學科和思想政治教育專業(yè)的基本研究方法；

3．具有從事思想政治教育領(lǐng)域的教學、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、路線、方針和政策；

5．了解思想政治教育學科專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．具有從事本專業(yè)所需的社會科學、自然科學知識以及外語和計算機操作等基本知識。

主干學科：馬克思主義理論、政治學、教育學。

核心課程：思想政治教育學原理與方法、科學社會主義、政治經(jīng)濟學、馬克思主義哲學、中國哲學史、西方哲學史、心理學、倫理學、教育學、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會實踐、社會調(diào)查、專業(yè)實習、畢業(yè)論文等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：法學學士。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學學科的基本理論、基本知識和基本技能，接受初步的科學思維和科學實驗訓練，能夠在科研部門、教育機構(gòu)及其他企事業(yè)單位，針對不同的領(lǐng)域（例如但不限于公共管理、工商管理、經(jīng)濟決策、公共關(guān)系、市場營銷、廣告策劃、工業(yè)與商業(yè)設(shè)計、公安、軍事、體育、文化藝術(shù)、航空航天、醫(yī)護、社會工作等）從事和心理學相關(guān)的工作或繼續(xù)攻讀相關(guān)學科的碩士、博士學位的應(yīng)用型、復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學實驗研究設(shè)計、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻等方面的基本訓練，掌握心理學的實證以及相關(guān)的統(tǒng)計、測量技術(shù)，具有從事相關(guān)方面研究與實踐工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的中、英文語言運用能力，能夠利用計算機及信息技術(shù)進行文獻檢索、數(shù)據(jù)和文字處理等工作，具有一定的文學、歷史學、哲學、人類學、政治學、藝術(shù)、法學、社會學、經(jīng)濟學、管理學等人文社會科學方面的知識，具有數(shù)學、物理、化學、生命科學、地球科學等方面的知識；

2．掌握心理學科的基本理論和基本知識，掌握心理學的實證以及相關(guān)的統(tǒng)計、測量技術(shù)，掌握心理學實驗研究設(shè)計、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻的方法，了解心理學科的發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景，具有初步的對實踐領(lǐng)域的具體應(yīng)用問題的敏感性和解決能力；

3．具有知識獲取、知識應(yīng)用和知識創(chuàng)新能力，具有一定的政治分析能力、較嚴密的邏輯推理思維能力和一定的批判性思維能力，具有與他人和諧交往的能力以及良好的適應(yīng)和心理調(diào)節(jié)能力，具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學科：教育心理學、管理心理學、臨床與咨詢心理學。

核心知識領(lǐng)域：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計及其常用軟件、心理測量學、生物心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、發(fā)展心理學、心理學史、管理心理學、教育心理學、臨床與咨詢心理學。

核心課程示例：

示例一：心理學導論（上、下）（共96學時）、普通生物學（動物部分）（36學時）、動物學實驗（36學時）、線性代數(shù)（54學時）、生理學（54學時）、生理學實驗（36學時）、概率統(tǒng)計（54學時）、文科物理學（54學時）、生物心理學（54學時）、人格心理學（54學時）、心理統(tǒng)計（54學時）、實驗心理學（54學時）、實驗心理學實驗（36學時）、變態(tài)心理學（54學時）、發(fā)展心理學（54學時）、認知心理學（54學時）、心理測量（54學時）、社會心理學（54學時）。

示例二：CNS解剖與生理（54學時）、心理統(tǒng)計（108學時）、普通心理學（上）（54學時）、普通心理學（上）實驗（18學時）、普通心理學（下）（54學時）、普通心理學（下）實驗（18學時）、實驗心理學（上）（36學時）、實驗心理學（上）實驗（18學時）、實驗心理學（下）（36學時）、實驗心理學（下）實驗（18學時）、發(fā)展心理學（54學時）、心理測量（54學時）、心理測量實驗（18學時）、人格心理學（54學時）、生理心理學（54學時）、教育心理學（54學時）、社會心理學（54學時）、心理學史（54學時）、認知心理學（54學時）、認知心理學實驗（18學時）、變態(tài)心理學（54學時）、心理咨詢概論（54學時）、組織管理心理學（54學時）、人事測評與職業(yè)規(guī)劃（36學時）、人力資源開發(fā)與管理（36學時）。

示例三：人體解剖生理（56學時）、心理學原理（56學時）、心理與教育統(tǒng)計學（54學時）、發(fā)展心理學（54學時）、教育心理學（54學時）、心理咨詢學概論（54學時）、教育學（54學時）、人格心理學（54學時）、心理測量學（54學時）、實驗心理學（上）（36學時）、統(tǒng)計軟件包（54學時，含實訓36學時）、心理學史（54學時）、臨床心理學（54學時）、異常心理學（54學時）、實驗心理學（下）（實驗72學時）、社會心理學（54學時）、心理測驗及其應(yīng)用（72學時，含實訓36學時）、認知心理學（72學時，含實訓36學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：獨立設(shè)置的實驗課程、教學實習、社會實踐、科技訓練、綜合論文訓練等多種形式。

主要專業(yè)實驗：實驗心理學實驗等實驗課程；普通心理學、發(fā)展心理學、社會心理學等課程安排的一定課時的教學實驗；管理心理學、變態(tài)心理學、心理咨詢與治療等課程安排的一定課時的見習和實習環(huán)節(jié)。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士或教育學學士。0712統(tǒng)計學類