成都中醫(yī)藥大學(xué)開設(shè)專業(yè)有社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、體育教育、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、英語(yǔ)、生物技術(shù)，其中國(guó)家特色專業(yè)有護(hù)理學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)（九年制）、中醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）、藏醫(yī)學(xué)。

成都中醫(yī)藥大學(xué)開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
體育學(xué)類(本)	社會(huì)體育指導(dǎo)與管理體育教育運(yùn)動(dòng)康復(fù)
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本)	漢語(yǔ)國(guó)際教育
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本)	英語(yǔ)
生物科學(xué)類(本)	生物技術(shù)生物科學(xué)
心理學(xué)類(本)	應(yīng)用心理學(xué)
電子信息類(本)	醫(yī)學(xué)信息工程
化工與制藥類(本)	制藥工程
食品科學(xué)與工程類(本)	食品質(zhì)量與安全
臨床醫(yī)學(xué)類(本)	臨床醫(yī)學(xué)
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類(本)	食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)
中醫(yī)學(xué)類(本)	中醫(yī)兒科學(xué)中醫(yī)骨傷科學(xué)中醫(yī)學(xué)（九年制）中醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）藏醫(yī)學(xué)中醫(yī)康復(fù)學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)針灸推拿學(xué)中醫(yī)學(xué)（五年制）
中西醫(yī)結(jié)合類(本)	中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)
藥學(xué)類(本)	藥物制劑藥學(xué)
中藥學(xué)類(本)	藏藥學(xué)中藥學(xué)中藥學(xué)（基地班）中藥資源與開發(fā)
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(本)	眼視光學(xué)康復(fù)治療學(xué)衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)智能醫(yī)學(xué)工程
護(hù)理學(xué)類(本)	護(hù)理學(xué)
工商管理類(本)	市場(chǎng)營(yíng)銷
公共管理類(本)	公共事業(yè)管理健康服務(wù)與管理

成都中醫(yī)藥大學(xué)就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	針灸推拿學(xué)
2	中藥學(xué)
3	預(yù)防醫(yī)學(xué)
4	中藥資源與開發(fā)
5	中醫(yī)學(xué)
6	護(hù)理學(xué)
7	藥學(xué)
8	臨床醫(yī)學(xué)
9	公共事業(yè)管理
10	藥物制劑

成都中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)介紹護(hù)理學(xué)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專業(yè)
國(guó)家教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證專業(yè)
國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科
四川省本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)
招生類別：文理兼收 層次：本科 學(xué)制：四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
專業(yè)特色：護(hù)理學(xué)專業(yè)立足我校作為四川地區(qū)唯一一所高等中醫(yī)藥院校的辦學(xué)特色及本專業(yè)作為首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家高等學(xué)校特色專業(yè)、四川省應(yīng)用型示范專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在深入分析護(hù)理事業(yè)發(fā)展前景及專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，不斷凝練專業(yè)建設(shè)思路，形成了“中西融通，以文化人，傳承創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以及“夯實(shí)西醫(yī)、突出中醫(yī)、強(qiáng)化實(shí)踐、滲透人文、貫穿創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，將培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家及人民健康需求的中西醫(yī)結(jié)合應(yīng)用型護(hù)理人才作為專業(yè)人才培養(yǎng)的初心與愿景。在人才培養(yǎng)過程中，中西并重、強(qiáng)化實(shí)踐，現(xiàn)已建成“學(xué)校-醫(yī)院-社區(qū)-機(jī)構(gòu)”四位一體實(shí)踐教學(xué)體系，并形成以“成渝兩地高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院、大型三級(jí)甲等醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)為主體，輻射東南沿海發(fā)達(dá)城市的大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)”的臨床教學(xué)基地群。本專業(yè)在護(hù)理本科生人才培養(yǎng)中大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過課程建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)等舉措，建立了護(hù)理學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，近年來，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、能力不斷強(qiáng)化，畢業(yè)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升，受到用人單位一致好評(píng)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需求的德智體美勞全面發(fā)展，能系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，初步掌握中醫(yī)護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備基本的臨床護(hù)理工作能力和一定的中醫(yī)辨證施護(hù)及中醫(yī)護(hù)理能力，能對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施全過程、全周期整體護(hù)理的能力，具備初步的科研能力、教育能力、管理能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在我國(guó)各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)護(hù)理的中西醫(yī)結(jié)合應(yīng)用型護(hù)理人才。
主要課程：
專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)等。
專業(yè)主干課程：①醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程：醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)（含正常人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)）、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)（一）（含生理學(xué)、生物化學(xué)）、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)（二）（含病理學(xué)、病理生理學(xué)）、病原微生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)等；②護(hù)理專業(yè)課程：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理研究等；③人文社會(huì)科學(xué)課程：護(hù)士人文修養(yǎng)（含護(hù)理美學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理人際溝通、護(hù)理倫理學(xué)）、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等；④中醫(yī)護(hù)理課程：中醫(yī)藥學(xué)概論（含中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)）、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)（含中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)外科護(hù)理學(xué)）、針灸推拿與護(hù)理、杵針學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生與食療學(xué)等。
就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)、國(guó)際各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（各級(jí)醫(yī)院）、醫(yī)學(xué)院校、科研院所、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)等。中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)
招生類別：理工
層次：本科
學(xué)制：五年
授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士
專業(yè)特色：兩個(gè)基礎(chǔ)，一個(gè)臨床，中西并重，加強(qiáng)實(shí)踐
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能熟練運(yùn)用中西醫(yī)的理論方法對(duì)常見病進(jìn)行辨證論治、具有對(duì)常見的急重癥進(jìn)行急救處理的能力，能從事中西醫(yī)臨床、教學(xué)、科研工作的專門人才。
主要課程：正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)方藥學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病、針灸學(xué)、中西醫(yī)臨床內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科學(xué)等。
就業(yè)方向：醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，教學(xué)、科研單位，衛(wèi)生行政管理部門。中醫(yī)學(xué)（九年制）

國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 國(guó)家卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計(jì)劃招生類別：文理兼收 層次：五年本科與四年直接攻讀博士學(xué)位結(jié)合 學(xué)制：九年 授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士、中醫(yī)博士專業(yè)特色：九年統(tǒng)籌，強(qiáng)化基礎(chǔ)，注重臨床，拔尖創(chuàng)新 培養(yǎng)階段合格者獲本科畢業(yè)證書，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位；獲國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書、博士研究生畢業(yè)證書、中醫(yī)博士學(xué)位證書。培養(yǎng)目標(biāo)：創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，有效融合院校教育、師承教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、國(guó)際化視野拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)等環(huán)節(jié)；掌握系統(tǒng)而深厚的中醫(yī)藥知識(shí)、思維方法和中西醫(yī)臨床操作技能；精通中醫(yī)經(jīng)典，傳承名醫(yī)大家學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗(yàn)；具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和國(guó)際交流能力，具有從事中醫(yī)醫(yī)療、科研和教學(xué)工作的能力。主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、醫(yī)古文、黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論、溫病學(xué)、金匱要略、中醫(yī)各家學(xué)說、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)；正常人體解剖學(xué)、組織與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)等；相關(guān)博士學(xué)位課程。就業(yè)方向：高級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，國(guó)際交流機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥衛(wèi)生行政管理部門等。