哪有衛(wèi)校?隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，社會上對于醫(yī)護人員這塊的需求量也是越來越大了。各個地方都有很多想要報名衛(wèi)校的同學。其實，現(xiàn)在同學們想要報名衛(wèi)校，都是可以的。因為現(xiàn)在衛(wèi)校分布的很廣。同學們在選擇學校的時候都是想多看幾所學校，對比一下，每個學校的師資力量、辦學模式和就業(yè)率等等。

2020年4月13日我市領取失業(yè)保險人員再就業(yè)電工培訓班在技師學院圓滿結業(yè)，本期電工培訓學員共計25人，培訓時間3月27日—4月13日，為期15天，共計120學時。

培訓過程學院精心統(tǒng)籌安排，為參訓學員提供了優(yōu)質(zhì)的教學資源，并聘任從事多年電工教學，經(jīng)驗豐富的吳全林老師授課，教學內(nèi)容實用性強，教學過程實行理論和實訓相結合的模式，讓培訓學員“邊學邊做，邊做邊精”，真正做到學以致用，培訓效果受到學員一致好評，保質(zhì)保量的完成了此次培訓任務。

本次培訓使這些下崗失業(yè)人員能擁有一項技能，為他們再就業(yè)打下基礎，提高他們的就業(yè)成功率，能讓他們早日找到一份合適的工作，實現(xiàn)自己的自身價值。

報：市人社局，成都市技師學院

送：朝鵬局長，肖良局長，燕林副院長，貞蓉副院長，志全副院長，利君副書記

為了促進青年教師快速成長，明確學習與自我發(fā)展的目標及方向，及時解決他們在教學過程中遇到的問題，9月23日教務處主持召開了青年教師教學心得分享會，2015年全體新入職教師參加了會議，阮履強校長、張玉明副校長親臨現(xiàn)場指導。會議由張友貴主任主持

會上，青年教師們結合自己近期教學工作情況暢所欲言，交流了在教學中重難點的把握、PPT的使用、板書設計、課堂紀律控制等方面所面臨的困惑，同時就自己在教學中調(diào)動學生學習興趣、提高學習效率所采用的方法與大家進行了分享。內(nèi)科教研組組長劉麗、李建老師就青年教師在教學中面臨的問題毫無保留地分享了自己的教學經(jīng)驗與方法，張玉明副校長在教師業(yè)務素質(zhì)及對學生德育教育上進行了指導。

阮履強校長對青年教師對教師職業(yè)的執(zhí)著追求給予充分肯定，同時對青年教師提出四點希望：一是盡快熟悉教學環(huán)境及教學過程，提高教學質(zhì)量。二是盡快融入學校大家庭，展現(xiàn)團隊力量。三是新教師在新起點利用新平臺促進新發(fā)展。四是要以身作則，弘揚并傳遞正能量。

最后教務處劉芳主任鼓勵青年教師們要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，帶著熱情與激情投入到工作。此次青年教師教學分享會輕松、熱烈，大家在交流中互相啟發(fā)，互相學習，在手拉手同唱《感恩的心》中圓滿結束。

學校亮點

眉山衛(wèi)生職業(yè)學校依托天府新區(qū)后花園的地理優(yōu)勢，著力打造專業(yè)特色，通過“理論+實踐”、“雙證書”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“素質(zhì)高、能力強、專業(yè)精、技術硬，富于創(chuàng)新、勇于奉獻”的復合型、應用型人才。

設備優(yōu)勢

國家先后投資700多萬，建有護理實訓基地，內(nèi)設模擬醫(yī)院環(huán)境的護士站基礎護理實訓室、內(nèi)科診斷實訓室、心肺復蘇實訓室、婦產(chǎn)科護理實訓室、模擬手術室、ICU病房等，還建有解剖實驗室、生理病理實驗室等基礎醫(yī)學實驗室，配有藥劑實驗室、電子閱覽室、多媒體教室、計算機機房等能滿足各層次、各專業(yè)學生實驗學習要求的儀器設備。

考證優(yōu)勢

眉山市護士培訓基地設在我校，且學校作為眉山市護士執(zhí)業(yè)資格證考點，學校專門成立培訓部，邀請有多年培訓醫(yī)考經(jīng)驗的專家團隊對學生進行考前培訓，為學生的考證保駕護航。

升學優(yōu)勢

學校設有“3+2”大專班、對口升學班、自考大專班，為學生提供多種形式的升學模式。

在這個競爭激烈的社會環(huán)境中，醫(yī)生這個職業(yè)對學歷的要求也是越來越高，同學們在選擇衛(wèi)校后，要在學校提升自己的能力，才可以以后在工作上站的更長久。每個人在選擇學校的時候想法和需求都是不一樣的，可能有些同學從小到大沒有離開過家，所以會選擇離家比較近的學校就讀。所以每個同學的選擇是不一樣的。