眾所周知，在招生條件中，美國TOP50的院校對于GPA的最低成績要求都是3.0。但是很不幸很多同學(xué)在高中或者大學(xué)的時候蹉跎了時間，成績劃算成GPA很低，或者處于很尷尬的階段，僅僅比最低要求高出一點，基本沒什么競爭力。

　　那么，究竟低GPA怎么能夠逆襲，成就申請美國名校的愿望呢?

　　絕技一 對于低GPA做出合理解釋

　　很多學(xué)生在申請院校時沒有對低GPA做出合理解釋，非常容易給申請院校留下“這名學(xué)生在學(xué)習(xí)上不用功”的糟糕第一印象。

　　無論是因為自己的主觀原因造成的，還是在大學(xué)中特別專注于自己感興趣的事情耽誤了學(xué)習(xí)，或者自己就是一名應(yīng)試能力薄弱但動手能力很強的學(xué)生，再或者因為身體原因?qū)е碌虶PA的情況，學(xué)生都應(yīng)在申請時想校方解釋清楚，以免由于不必要的誤會，而錯失良機。

　　絕技二 計算專業(yè)GPA

　　如果你只是對自己的專業(yè)非常專注，而對公共課程卻沒那么感興趣，或者因公共課成績不理想，拉低了你的整學(xué)年水平。

　　在這種情況下，你可以計算出專業(yè)成績的GPA，在面試或者個人陳述中特別強調(diào)，以此來引起招生官注意到你的專業(yè)度和強項。

　　絕技三 分時間段計算GPA

　　如果你在剛開學(xué)的時候因為還不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，把時間和精力花在了適應(yīng)新生活上，第一年成績中等，直到第二、三年才開始意識到學(xué)習(xí)的重要與樂趣，逐漸在學(xué)術(shù)上開始有了突破性的進展。

　　在這樣的情況下，你的綜合GPA無法反映你的真正實力，你的學(xué)術(shù)GPA也不能證明事實情況，這時你應(yīng)該考慮計算你最后四個學(xué)期的GPA成績，然后向招生官說明這個過程，以此突出你在求學(xué)之路中遇到過的迷茫停滯與覺醒后的奮發(fā)圖強。

　　絕技四 提供年級排名

　　國內(nèi)有部分學(xué)校的考試難度的確是比較大，學(xué)生出現(xiàn)低GPA的現(xiàn)象是正常的。存在這種情況的學(xué)生可以提供年級排名來證明自己的學(xué)習(xí)水平。

　　絕技五 重修課程

　　如果你對之前的課程成績不滿意，而且目前有時間有精力，你可以找到你最糟糕最不理想的課程，選擇重修，以此彌補低GPA的情況。

　　絕技六 提高自己的托福，GRE/GMAT的成績

　　學(xué)生的TOEFL、SAT的成績能夠較大程度地證明你的學(xué)習(xí)能力。

　　絕技七 參加GRE專項考試

　　如果你的GPA不理想，你可以考慮參加GRE專項考試，說明你是有很強的競爭力和專業(yè)能力的。

　　GRE專項考試分為數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、歷史、音樂、計算機、經(jīng)濟學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)、地質(zhì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等學(xué)科，各個科目的要求是不一樣的，美國大學(xué)會根據(jù)學(xué)科不同對考生提出相應(yīng)的要求。

　　GRE專項成績應(yīng)該顯示學(xué)生在本科的學(xué)習(xí)中掌握的專業(yè)知識，也是攻讀研究生必備的前提。過去的成績通常讓我們相信將來的表現(xiàn)，因此GRE專項分?jǐn)?shù)一定程度上預(yù)見了學(xué)生在讀研計劃中能否成功。由于它是一項標(biāo)準(zhǔn)化考試，GRE專項為來自不同學(xué)校，具備不同專業(yè)背景的本科生提供了相互比較的可能。在某些專項考試中，除總成績外還有單科成績，成績的分布說明了學(xué)生的強項和弱項，可以幫助學(xué)生制訂未來的學(xué)習(xí)計劃。

　　絕技八 參加夏季課程

　　主動報名參加一個夏季課程，這不僅能提升你的國際交流背景，而且對于專業(yè)背景的增強是一個行之有效的方法。在美國當(dāng)?shù)睾芏鄬W(xué)生都會選擇用這種方式來提升自己的競爭力。

　　絕技九 提升推薦信質(zhì)量

　　尋找一位權(quán)威靠譜的推薦者給你寫推薦信，這位推薦者最好具有兩大有死：一是有專業(yè)的權(quán)威，能夠強調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢地位;二是對于該同學(xué)低GPA的情況可以作出一些合理的解釋。

　　能夠證明如此低的GPA是由于國內(nèi)學(xué)校對分?jǐn)?shù)要求嚴(yán)苛或者其他原因，一位有份量的推薦信能夠為你的GPA增加0.5-1個績點。

　　絕技十 放大學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷中的閃光點

　　平時所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點作為你申請院校的有利條件，讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。

　　美國院校也非常看重工作經(jīng)歷，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實習(xí)經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經(jīng)驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。

　　絕技十一 提前和教授套磁

　　兩個競爭實力差不多的學(xué)生擺在教授面前，一個是已經(jīng)和教授聯(lián)系了幾個月的學(xué)生，多次表達(dá)想進入該校研讀，另一個是只見過申請材料，但卻幾乎不了解的學(xué)生。這種情況下，教授肯定會選擇前者。如果你沒有很過人的競爭實力，至少要對你的教授表現(xiàn)出你的熱情和真誠。

　　絕技十二 好的申請文書

　　文書對于GPA低有很大的彌補作用，重點闡述學(xué)生在某一項工作中承擔(dān)的責(zé)任和取得的成績，這是能打動美國院校的重要亮點之一。

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