邛崍職業(yè)學校
學校建筑面積50000平方米,開設有7大類共15個專業(yè),2009年秋季,中職部將有教學班70個,學生突破4000人;成人教育部現(xiàn)有學生1100余人,專業(yè)15個;中心培訓部負責全市短期技能培訓工作,每年培訓各類技能人才5000人左右。
邛崍市職業(yè)教育中心配備了能滿足學生實踐鍛煉需要的專業(yè)實訓設備設施,有計算機500余臺,建有計算機實訓室7間,同時建有綜合性實訓基地,內設機械加工、汽車維護與保養(yǎng)、餐飲客房、服裝制作、電子電器、建筑裝飾等實訓室,實訓設備價值1000余萬元。學校采用校企合作方式建設的工廠式的數(shù)控加工實訓基地,有數(shù)控車床、數(shù)控鏜床、數(shù)控銑床、等機械設備20余臺,價值200余萬元。今后三年,學校還將在各級部門的支持下,投資2000余萬元,用于實訓基地建設和重點專業(yè)建設。
建設高素質的教師隊伍是打造一流職業(yè)學校必不可少的先決條件,邛崍市職業(yè)教育中心十分重視教師隊伍建設,采用“請進來、走出去”的方式為教師提供各種學習機會,先后派遣了五十余名專業(yè)課教師參加國家和省市舉辦的各類技能培訓,建設了一支適應職業(yè)教育發(fā)展要求的復合型教師隊伍。中心現(xiàn)有教職工163人,其中任課教師122人,任課教師中專業(yè)課教師占60%,雙師型骨干教師占專業(yè)課教師的70%,師資結構合理,教學質量一流。特別值得一提的是,邛崍市職業(yè)教育中心教師多年從事職業(yè)教育工作,有著豐富的職業(yè)教育經驗,了解職教學生特點和需要,能有針對性的開展教育教學活動,教育教學成績顯著。
邛崍職業(yè)高級中學現(xiàn)為邛崍市職業(yè)教育中心,是我市唯一的成人學歷教育舉辦單位,中職部學生可以通過套讀大專方式進修大學課程,在取得中專文憑的同時獲得大專學歷證書。
學校新校區(qū)按照國家級重點中等職業(yè)學校標準建設,占地面積100多畝,校內有獨立的體育館、圖書館,有標準的400米環(huán)形跑道和足球場,校園環(huán)境更優(yōu)美,設備設施更齊全,預計建設費用2.36億元,將于2009年下半年正式投入使用,2011年,邛崍市職業(yè)教育中心將創(chuàng)建國家級重點中職學校。
學校實行“封閉式”管理和公寓制管理,中心領導負總責,課堂教育教學、學生食堂宿舍及門衛(wèi)管理都有專人負責,生活老師24小時守護,為改善學生學習和生活環(huán)境,每間寢室都安裝了電話、電風扇和光纖電視。學校十分重視學生青春期心理健康教育、職業(yè)道德教育和職業(yè)禮儀教育,通過豐富多彩的校園文體活動引導學生學會做人、學會求知、學會生活、學會健體、學會創(chuàng)造。在學校運動會上,青年學生揮灑汗水,追求超越自我;在各項文娛活動中,同學們熱心參與,盡情展示自我;在學校廣播站,學生編導、主播認真負責,努力提高自我;在校學生會、團委會,學生干部踏實工作,積極鍛煉自我。一系列的校園活動,不僅豐富了學生的課余生活,還促進了學生全面素質的提高。
招生計劃一覽表
層次 | 專業(yè)名稱 | 計劃 | 備注 |
中專(就業(yè)班) | 旅游服務與管理 | 50 | 身高:男生160cm以上,女生156cm以上;體態(tài)勻稱,五官端正,皮膚狀態(tài)好,形象氣質佳,需面試。 |
電子技術應用(汽車電子技術 | 50 | ||
汽車運用與維修(北汽定制班) | 100 | ||
計算機應用 | 50 | ||
學前教育 | 100 | ||
數(shù)控技術應用(機床切削加工) | 50 | ||
中考(高考班) | 酒店服務 | 50 | 中考成績350以上。身高:男生160cm以上,女生156cm以上;體態(tài)勻稱,五官端正,皮膚狀態(tài)好,形象氣質佳,需面試。 |
食品生物工藝 | 50 | 中考成績350分以上。 | |
計算機應用 | 50 | ||
建筑裝飾 | 50 | ||
汽車維修 | 60 | ||
美術繪畫 | 50 | ||
學前教育 | 50 | ||
五年制 | 食品生物工藝 | 50 | 中考成績350分以上,在網上填報志愿錄取。 |
汽車運用與維修 | 50 | ||
計算機應用 | 50 | ||
國際班(大專班) | 國家海員(船舶駕駛) | 50 | 限男生,身高在160cm以上,需面試,政審。中專學習機械類知識。 |
國際海乘(旅游/酒店服務) | 50 | 男女均可,女生身高在160cm以上,男身高在165cm以上,需面試,政審。 |
就業(yè)保障
2013年12月23日上午我校與成都偉宏機械有限公司校企合作簽約儀式在三樓會議室隆重舉行,此次簽約,為我中心機械加工專業(yè)的發(fā)展起到了良好的推動作用,從而為我校師生提供了良好的技能學習平臺。為學生的就業(yè)增加了厚重的砝碼。