柳林縣職業(yè)中學(xué)外語(yǔ)專業(yè)2025年招生
外語(yǔ)專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),柳林縣職業(yè)中學(xué)2022年招生工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開(kāi)設(shè)有外語(yǔ)專業(yè)的,那么柳林縣職業(yè)中學(xué)外語(yǔ)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問(wèn)題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
外語(yǔ)專業(yè)介紹
外語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專門人才的學(xué)科。
外語(yǔ)專業(yè)主要課程
英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、綜合英語(yǔ)、英漢翻譯、漢英翻譯、語(yǔ)言學(xué)概論、英美文學(xué)、英語(yǔ)國(guó)家文化。
外語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向
在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
柳林縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
創(chuàng)建于1986年,校園占地2.3萬(wàn)m2,建筑面積1.6萬(wàn)m2。學(xué)校地處縣城橋西主街道與307國(guó)道之間,與柳林南山公園隔河相望,交通便利,環(huán)境幽雅。學(xué)生公寓、教學(xué)主樓與綜合實(shí)驗(yàn)樓是學(xué)校的標(biāo)志性建筑,學(xué)生餐廳、地下存車場(chǎng)等附屬設(shè)施作為補(bǔ)充,構(gòu)成學(xué)校較為完善的教學(xué)、生活服務(wù)系統(tǒng)。
柳林縣職業(yè)中學(xué)是一所集職教與普教,學(xué)歷教育與各種培訓(xùn)為一體的現(xiàn)代化職業(yè)中學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),在校生1346,教師136人,先后開(kāi)設(shè)了煤炭、財(cái)會(huì)、機(jī)電、文藝、禮儀、公關(guān)旅游,農(nóng)加工、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)、軍役等近20個(gè)專業(yè),向高等職校輸送大學(xué)生579人,為社會(huì)培養(yǎng)各類技術(shù)人員6806人,為實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體制與生產(chǎn)方式的根本轉(zhuǎn)變提供了人才保證。
外語(yǔ)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn),可以直接電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。