陜西省康復(fù)治療專業(yè)學(xué)校怎么樣!哪個好?

核心提示:康復(fù)治療專業(yè)現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興、獨(dú)立的醫(yī)學(xué)學(xué)科,積極培養(yǎng)人才是發(fā)展這門新興的醫(yī)學(xué)學(xué)科的關(guān)鍵?,F(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)從20世紀(jì)80年代初被引進(jìn)我國以來,康復(fù)醫(yī)療事業(yè)有了快速的發(fā)展,新建的康復(fù)中心,康復(fù)醫(yī)院以及綜合醫(yī)院的康復(fù)科在全國各地相繼建立。然與此形成鮮明對照的是,康復(fù)治療專門人才卻是嚴(yán)重地供不應(yīng)求。 我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人,目前康復(fù)專業(yè)技術(shù)人才的現(xiàn)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上實際的需求。

01.康復(fù)治療專業(yè)分析及其課程介紹

很多學(xué)生對于康復(fù)治療專業(yè)比較關(guān)注,康復(fù)治療專業(yè)因為其我國自20世紀(jì)80年代初期由發(fā)達(dá)國家引進(jìn)了現(xiàn)代康復(fù)理念。國際著名殘疾人社會活動家鄧樸方也早在那時就對“康復(fù)”的概念說過一段意義深刻的話語,他說:“所謂康復(fù),實質(zhì)上就是能讓殘疾人恢復(fù)像健康人一樣的權(quán)利”。作為中國殘疾人事業(yè)的領(lǐng)袖人物,20余年來,鄧樸方一直致力于推動中國殘疾人事業(yè)的發(fā)展。而收到眾多留學(xué)生的歡迎,本文將重點(diǎn)闡述下陜西省康復(fù)治療專業(yè)學(xué)校怎么樣!哪個好? 的相關(guān)信息,來解決同學(xué)們報考該專業(yè)遇到的問題;如果你有更多疑問,歡迎點(diǎn)擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦!

康復(fù)治療專業(yè)系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與方法,以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識。能較熟練的運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與技能,從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作;具有初步進(jìn)行中西醫(yī) 康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力,具有獨(dú)立自學(xué)能力和一定的分析、解決實際問題的能力,具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),走 社會主義道路,努力學(xué)習(xí)馬克思主義,熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),熱心于改革開放,遵紀(jì)守法,有為國家的富強(qiáng)、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。康復(fù)治療專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程如下所示:

生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。

02.陜西省康復(fù)治療專業(yè)本地學(xué)校名單

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院

03.陜西省康復(fù)治療專業(yè)最好的學(xué)校推薦陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)農(nóng)林科學(xué)與技術(shù)系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、藥學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)系、教育系、土木建筑工程系、基礎(chǔ)課教學(xué)部、繼續(xù)教育與培訓(xùn)部10個教學(xué)系部;開設(shè)高職專業(yè)23個。學(xué)院將按照“以學(xué)生為主體,以教學(xué)為中心,以改革為動力,以質(zhì)量為生命,以職教為特色”的辦學(xué)目標(biāo),把學(xué)院建成一所特色鮮明、優(yōu)勢突出、管理規(guī)范、適應(yīng)西部經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的以培養(yǎng)??茟?yīng)用型人才為主的綜合性大學(xué)。有全日制在校學(xué)生7500余(2014年)人。

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