2024年山西管理職業(yè)學(xué)院高職單招考試時(shí)間及相關(guān)單招信息

2023年山西管理職業(yè)學(xué)院高職單招考試時(shí)間及相關(guān)單招信息

2023年山西的單招考試時(shí)間還沒有公布,這里中職中專網(wǎng)把2022年山西單招考試時(shí)間及該校其他單招相關(guān)信息給大家分享一下,以供參加該校2023年單招的同學(xué)和家長參考。

2022年山西單招考試時(shí)間為:4月10日前

山西各高校2022年單招考試時(shí)間基本與此時(shí)間一致,但具體該校時(shí)間請(qǐng)點(diǎn)擊該校2022年簡章查閱>>(進(jìn)入簡章),以下是小編整理的一份山西2022年單招的相關(guān)信息,供大家參加2023年單招時(shí)參考。山西管理職業(yè)學(xué)院介紹

創(chuàng)辦時(shí)間:1986年

占地面積:270畝

2023年山西高職單招考試VIP高端班(中職)

2023年山西高職單招考試超值特惠班(普高)

2023年山西高職單招考試通關(guān)無憂VIP班(普高)

2023年山西高職單招考試全科基礎(chǔ)班(普高)

學(xué)校地址:山西省臨汾市堯都區(qū)濱河西路北段

山西管理職業(yè)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)前身為1986年成立的山西省行政管理學(xué)校,2003年11月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,改制為山西管理職業(yè)學(xué)院。學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,立足山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,依托人社部門優(yōu)勢(shì),深化校企合作,工學(xué)結(jié)合,堅(jiān)持知行合一,全面發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的管理服務(wù)[查看詳情]

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2022年山西管理職業(yè)學(xué)院招生簡章

2022年山西高職單招政策

為深化高等職業(yè)教育考試招生制度改革,推進(jìn)職業(yè)教育體系建設(shè),進(jìn)一步完善高職院校 分類考試招生 制度,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步完善高職院校分類考試工作的通知》(教學(xué)廳函〔2021〕36號(hào))《山西省深化考試招生制度綜合改革實(shí)施方案》(晉政發(fā)〔2016〕……[點(diǎn)擊查看2022年山西高職單招政策]

單招的利與弊有哪些

單獨(dú)招生的利處

和高考對(duì)比難度系數(shù)低

絕大多數(shù)報(bào)名參加高職單招的學(xué)校60%的招生計(jì)劃都分配在高職單招,換句話說,通過6月份高考被錄取進(jìn)到一部分高等職業(yè)院校的難度系數(shù)比高職單招還要大。

提升錄取概率

6月份的高考面臨背水一戰(zhàn),壓力太大,長期以來被譽(yù)為“千軍萬馬過獨(dú)木橋”。比較之下,3月份的高職單招考試難度系數(shù)要求相對(duì)性較低,更趨向于實(shí)踐能力和專業(yè)能力的考察,而招生數(shù)和錄取數(shù)占比更為有效合理,即便沒有被理想院校錄取,還能夠再次報(bào)名參加6月份的高考,因而,學(xué)生的壓力相對(duì)性較小,有益于考試充分發(fā)揮出不錯(cuò)的情況,提升錄取概率。

專業(yè)實(shí)用好就業(yè)

高職院校大專生比較好找工作。這關(guān)鍵是由于高等職業(yè)院校所設(shè)定的專業(yè)定位于基本實(shí)用專業(yè)技能,更重視專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的融合,有益于塑造學(xué)員踏踏實(shí)實(shí)的意識(shí),更為切合社會(huì)發(fā)展對(duì)運(yùn)用技術(shù)人才的要求情況。高職院校學(xué)員校園內(nèi)中產(chǎn)學(xué)融合,加強(qiáng)職業(yè)能力訓(xùn)煉。高等職業(yè)院校注重學(xué)員自學(xué)能力和職業(yè)技術(shù)工作能力的塑造,在校學(xué)生通過見習(xí)、實(shí)踐等階段,可把握當(dāng)今職位實(shí)用專業(yè)技能,到公司后可快速入門。另外,培養(yǎng)周期時(shí)間短、學(xué)費(fèi)較低。

畢業(yè)待遇一樣

高職院校高職單招屬全日制一般高等職業(yè)院校文化教育??茖蛹?jí),即也歸屬于“統(tǒng)招生”范圍。被高職單招錄取的學(xué)生,在學(xué)校閱讀期內(nèi)除不能轉(zhuǎn)校、轉(zhuǎn)專業(yè)外,其他工資待遇與全國各地普通高等院校招收統(tǒng)一錄取的學(xué)生完全一致。因而,沒有必要擔(dān)憂學(xué)生就業(yè)的時(shí)候會(huì)遭受岐視。

可報(bào)名參加統(tǒng)招專升本考試

高等職業(yè)院校畢業(yè)生均有“統(tǒng)招專升本”的方式,并且伴隨著高考制度改革的逐漸深層次,“統(tǒng)招專升本”的占比也將慢慢提升 。學(xué)生還可通過成考、自考考試得到 本科文憑。另外,從大學(xué)本科到專業(yè)碩士、博士研究生方式如今也十分通暢,要是通過一定勤奮,一樣能變成高新技術(shù)優(yōu)秀人才。

單獨(dú)招生的弊端

弊”取決于普高畢業(yè)生對(duì)專業(yè)課考試的掌握能力較差。高職單招專業(yè)課考試則偏重于中等職業(yè)學(xué)校院校的課程內(nèi)容,依據(jù)中職業(yè)學(xué)校各專業(yè)早已學(xué)習(xí)培訓(xùn)過的專業(yè)課程內(nèi)容明確,不一樣專業(yè)的考試內(nèi)容不一樣,針對(duì)中職業(yè)學(xué)校的學(xué)員而言是她們?cè)缫褜W(xué)習(xí)培訓(xùn)過的內(nèi)容,針對(duì)普高學(xué)員而言則是從沒觸碰過的新內(nèi)容,比文科綜合或理科綜合要生疏得多。而大部分普通高中學(xué)生在高三才決定報(bào)名參加高職單招考試,學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)課的時(shí)間比較有限,再加上受本身自學(xué)能力條件的限定,即便學(xué)生報(bào)名參加了相對(duì)的補(bǔ)課,做到專業(yè)考試基礎(chǔ)規(guī)定也不易,想考入理想化院校和專業(yè)更不易。另外也不可以和別的同學(xué)一起報(bào)名參加高考,這變成人生道路中一種缺憾。