作為一名昆明藝術(shù)生，面對(duì)高考怎樣安排文化課?
大部分的藝考生因?yàn)闇?zhǔn)備專業(yè)課考試，所以很早就離開學(xué)校參加集訓(xùn)?；氐綄W(xué)校時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不多了，再加上藝考生文化課的基礎(chǔ)本來就不是很好，所以大部分藝考生文化課成績(jī)都不是很高。隨著藝考改革，逐漸提高文化課分?jǐn)?shù)線，如果藝考生不重視文化課，基本上就是和心儀的藝術(shù)高校無緣了，藝術(shù)生該怎么安排好文化課的學(xué)習(xí)呢？

1.差異化復(fù)習(xí)策略

藝考生的文化課復(fù)習(xí)節(jié)奏與規(guī)劃，都不同于普通考生，須采用“抓主放次 快速攻克”策略。

針對(duì)考點(diǎn)，有重點(diǎn)地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練與突破，把時(shí)間用在真正對(duì)提升成績(jī)有幫助的地方。

2.專用教材必不可少

對(duì)于長(zhǎng)期進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)，功課已經(jīng)拉下需要再撿起來的考生來說，用普通教材已經(jīng)不適用，針對(duì)藝考生的專項(xiàng)教材必不可少。

3.打牢基礎(chǔ)，抓考點(diǎn)

藝考生的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間本來就比普通考生的時(shí)間短，所以藝考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要重視基礎(chǔ)。先將教科書上的所有知識(shí)點(diǎn)過一遍，確保自己沒有遺漏的知識(shí)點(diǎn)。

首先：藝術(shù)生高分的不多，大多基礎(chǔ)較弱，這部分學(xué)生在，復(fù)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)以基礎(chǔ)為主，主抓基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于較難的、偏難的知識(shí)點(diǎn)可以適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>

根據(jù)對(duì)往屆高考題型的研究分析，高考題中基礎(chǔ)知識(shí)比例是70%,剩下的30%是中檔題和難題，對(duì)藝術(shù)生來說只要拿到基礎(chǔ)分就可以了。藝術(shù)生在高考錄取中分?jǐn)?shù)線相對(duì)偏低些，因此藝術(shù)生在復(fù)習(xí)時(shí)更應(yīng)該強(qiáng)化基礎(chǔ)。

其次：專業(yè)考試結(jié)束后，就要學(xué)習(xí)文化課了，學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間短，任務(wù)重。因此想要提高文化課的成績(jī)，就要有堅(jiān)定的信念，在這三個(gè)月左右的時(shí)間，要不怕吃苦。文化課并不難，只要學(xué)堅(jiān)持下去，三個(gè)月的時(shí)候成績(jī)提高不是問題。

最后：制定高效率的學(xué)習(xí)計(jì)劃。藝考生在高三上學(xué)期學(xué)習(xí)精力都放在了專業(yè)集訓(xùn)上，文化課卻很少復(fù)習(xí)。長(zhǎng)期的不接觸文化課也造成了文化課的空白期，在后期學(xué)習(xí)文化課時(shí)候，也導(dǎo)致很多考生跟不上課，復(fù)習(xí)效率低下。建議考生在集訓(xùn)期間，可以適當(dāng)?shù)拿刻斐槌鲆粋€(gè)小時(shí)的時(shí)間用來復(fù)習(xí)文化課，雖然不能深入的學(xué)習(xí)但是至少可以保證文化課知識(shí)不會(huì)以遺忘。也能為后期文化課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，有效的進(jìn)入文化課的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。