2024年安康職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部招生簡介

一.安康職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部介紹

安康地區(qū)衛(wèi)校創(chuàng)建于1960年2月,迄今有近40年的校史。學校位于安康市育才路96號(安康職業(yè)技術(shù)學院南校區(qū),2015年規(guī)劃到安康中學辦學用地),占地面積3.2萬平方米,有建筑面積43000平方米,教職工234人,其中高中級技術(shù)職稱110多人,在校學生2026人,教學班38個。建校以來,特別是黨的十一屆三中全會以后,學校堅持以鄧小平理論為指導,堅持全面貫徹黨的教育方針,艱苦奮斗,銳意改革,使辦學條件和辦學水平發(fā)生了顯著變化,多層次、多渠道、多形式辦學得到較快發(fā)展,形成了以大專為龍頭的"兩部一院"(即大專部、中專部、附屬醫(yī)院)辦學格局,成為陜西省"省部級重點中專"。

校園環(huán)境 (4)

二.安康職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部榮譽

截至2013年底,安康職業(yè)技術(shù)學院已完成省級科研立項20余項,市級科研立項30余項,院級科研立項100余項;在省市各級獲科研成果獎14項,獲得縱向資金支持的科研課題20余個。發(fā)表各級各類論文共計600余篇,其中核心期刊76篇,被三大檢索收錄的論文40余篇。出版專著19部,由學院教師主編參編的教材共計33部,總計300余萬字,參加各類學術(shù)會議研討交流論文32篇。

三.安康職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部硬件設(shè)備

臨床醫(yī)學專業(yè)擁有教學做一體化多功能教室15個,建有一個功能完善的臨床技能實訓中心,主要實訓室有:病史采集室、診斷技能實訓室、多媒體心肺聽診實訓室、體格檢查室、模擬診療室、外科更衣室、外科洗手間、外科模擬手術(shù)室、外科技能訓練室、心肺復蘇室、外科急救室、婦科實訓室、待產(chǎn)室、模擬產(chǎn)房、計劃生育實訓室、產(chǎn)檢室、新生兒檢查室、兒童體檢室等。實訓儀器設(shè)備完全能滿足實驗實訓教學需要。臨床技能實訓中心擁有高端實訓設(shè)備仿真模擬人即METIman,具有多種臨床特征以及專為急救人員設(shè)計的功能特性。擁有評估系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)以及外傷特征,能夠進行血氧飽和度探測、可內(nèi)置創(chuàng)傷液體、可進行雙側(cè)非創(chuàng)傷性血壓以及心電五導聯(lián)測量等。可創(chuàng)造無限可能的臨床情景進行真實教學。除依靠校內(nèi)實訓教學外,還有兩所附屬醫(yī)院(一所直屬二級甲等醫(yī)院、一所非直屬的三級醫(yī)院)及32家校外實習基地,為本專業(yè)學生見習、崗位現(xiàn)場教學及頂崗實習提供強有力的保障。

四.安康職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部歷史發(fā)展進程

2004年6月 ,安康衛(wèi)生學校、安康第二師范學校、安康師范學校、合并升格為安康職業(yè)技術(shù)學院。


2013年10月國家級“重點職業(yè)中?!卑部德殬I(yè)中等專業(yè)學校(興安職中)整體并入學院。安康市考試管理中心、市教研室、市電教館三個單位統(tǒng)一遷入安康職業(yè)技術(shù)學院高新區(qū)校區(qū)辦公,陜西省廣播電視大學安康分校、安康技術(shù)學院、安康技師學院(安康市勞動就業(yè)培訓中心)、安康市技工學校、安康工業(yè)學校遷入安康職業(yè)技術(shù)學院高新區(qū)校區(qū),實行機構(gòu)獨立,資源共享。


2015年9月學院聯(lián)合漢濱區(qū)職業(yè)教育中心、旬陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校、石泉縣職業(yè)教育中心3所國省級示范?!叭侄巍鞭k學規(guī)模。


安康職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立,陜西省教育廳主管、省市共營共建的一所公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)教育專科學校。學校創(chuàng)建于1905年,2004年由原安康衛(wèi)生學校、安康師范學校、安康市第二師范學校 、安康職業(yè)中等專業(yè)學校合并組建而成。全省率先成立的第一個市級區(qū)域性安康職業(yè)教育集團,2011年順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估,是秦巴地區(qū)高職教育論壇成員之一。

五.安康職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部規(guī)模及占地面積

2020年9月學院設(shè)有醫(yī)學院、護理學院、師范學院、技師學院、工程學院、經(jīng)濟管理學院。2014年學院官網(wǎng)顯示, 學院現(xiàn)有教職工602人(不含安康職業(yè)中等專業(yè)學校、安康技師學院教師),專兼職教師482人,正、副教授以上職稱150余人,“雙師型”教師139人,研究生學歷90余人。全日制??茖W生10100多人(自2013年春季起安康職業(yè)技術(shù)學院停止三年制普通中專的學歷教育招生),設(shè)6個二級學院,開設(shè)35個高職專科專業(yè)。

六.安康職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部師資力量

安康職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立,陜西省教育廳主管、省市共營共建的一所公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)教育??茖W校。截至2020年9月,學院占地520.21畝,教職工602人,專兼職教師482人,正、副教授以上職稱150余人,“雙師型”教師139人,研究生學歷90余人。全日制專科學生10100多人,設(shè)6個二級學院,開設(shè)35個高職??茖I(yè)。

七.安康職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部招生對象及地區(qū)

1.報名對象:

①普通高考生,凡是在戶籍所在地(區(qū))縣招辦已報過名參加2015年普通高考的所有考生。

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②普通高考“三校生” 及普通高中同等學力者,凡是在戶籍所在地區(qū)縣招辦報過名參加2015年由陜西省招辦組織的“三校生”單獨招生考試的所有考生。

2.普通高考生、普通高考“三校生” 及普通高中同等學力者必須參加戶籍所在地經(jīng)區(qū)縣招生辦組織的普通高考招生體檢,合格者方可參加“綜合評價”招生報名。

3.綜合評價的生源地僅限于戶籍在陜西省內(nèi)且符合報考條件的考生。外省考生不得參加陜西省的綜合評價招生。