馬鞍山師范高等專科學校開設專業(yè)有休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、現(xiàn)代物業(yè)管理、機械裝備制造技術、無人機應用技術、食品智能加工技術、食品營養(yǎng)與健康。

馬鞍山師范高等?？茖W校開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
農(nóng)業(yè)類(專)	休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理
房地產(chǎn)類(專)	現(xiàn)代物業(yè)管理
機械設計制造類(專)	機械裝備制造技術
航空裝備類(專)	無人機應用技術
食品類(專)	食品智能加工技術食品營養(yǎng)與健康食品檢驗檢測技術
藥品與醫(yī)療器械類(專)	化妝品經(jīng)營與管理
計算機類(專)	計算機網(wǎng)絡技術軟件技術移動應用開發(fā)動漫制作技術大數(shù)據(jù)技術數(shù)字媒體技術
工商管理類(專)	市場營銷
電子商務類(專)	移動商務跨境電子商務
物流類(專)	現(xiàn)代物流管理
旅游類(專)	旅游管理休閑服務與管理旅行社經(jīng)營與管理酒店管理與數(shù)字化運營研學旅行管理與服務
藝術設計類(專)	服裝與服飾設計藝術設計室內(nèi)藝術設計環(huán)境藝術設計視覺傳達設計數(shù)字媒體藝術設計動漫設計
表演藝術類(專)	音樂表演
新聞出版類(專)	網(wǎng)絡新聞與傳播
廣播影視類(專)	新聞采編與制作
教育類(專)	學前教育美術教育音樂教育小學語文教育小學數(shù)學教育小學英語教育現(xiàn)代教育技術小學科學教育
語言類(專)	商務英語旅游英語應用日語應用韓語應用英語應用法語
公共服務類(專)	智慧健康養(yǎng)老服務與管理
文秘類(專)	現(xiàn)代文秘

馬鞍山師范高等專科學校就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	室內(nèi)藝術設計
2	環(huán)境藝術設計
3	食品機械與管理
4	科學教育
5	學前教育
6	計算機多媒體技術
7	小學數(shù)學教育
8	商務英語
9	旅游英語
10	應用日語

馬鞍山師范高等?？茖W校專業(yè)介紹休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握休閑農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)、管理、建設與服務基本知識，具備園藝產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷、農(nóng)業(yè)導游與接待和農(nóng)業(yè)觀光園 區(qū)規(guī)劃設計等能力，從事休閑觀光植物生產(chǎn)與管理、導游與接待服務、休閑農(nóng)業(yè)園（景）區(qū) 規(guī)劃設計等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向休閑農(nóng)莊、休閑觀光農(nóng)業(yè)園（景）區(qū)和鄉(xiāng)村旅游景區(qū)，在農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)生產(chǎn)與 管理，農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)旅游接待和農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)規(guī)劃設計崗位群，從事園藝產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷、 休閑農(nóng)業(yè)導游與接待服務、休閑農(nóng)業(yè)園（景）區(qū)運營管理與服務等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：

2．熟練掌握常見園藝植物、苗木的繁育技術；

3．熟練掌握休閑觀賞類果樹、蔬菜、花卉、樹木等的栽培及管理技術和觀賞動物的飼養(yǎng) 技術；

4．熟練掌握常見園藝植物病蟲害和觀賞動物疾病的癥狀，并能夠進行正確的診斷和防治；

5．掌握各種常見園藝設施裝備的操作方法，并能夠進行簡單的養(yǎng)護維修；

6．掌握園林制圖、景觀設計與休閑農(nóng)業(yè)園（景）區(qū)的規(guī)劃技能；

7．掌握觀光農(nóng)業(yè)導游與接待的策略技巧；

8．了解休閑觀光農(nóng)業(yè)園（景）區(qū)、休閑農(nóng)莊的日常經(jīng)營管理：

9．了解農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測分析技術。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

植物學與植物生理學、動物學與動物生理學、觀賞植物栽培、植物病蟲害防治、園林制圖、 觀光農(nóng)業(yè)園（景）區(qū)規(guī)劃設計、農(nóng)業(yè)導游與接待實務、休閑農(nóng)業(yè)園（景）區(qū)運營與管理等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行植物識別、植物養(yǎng)護、植物病蟲害防治、植物栽培等實訓。

在休閑園（景）區(qū)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

花卉園藝工插花員 導游員

銜接中職專業(yè)舉例

觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營

接續(xù)本科專業(yè)舉例

園藝園林農(nóng)學植物保護

現(xiàn)代物業(yè)管理

中奧白金管家班”、“開元項目經(jīng)理班”簡介

本專業(yè)已有四年培養(yǎng)基礎。自2016年起，本專業(yè)由學校分別與兩家上市公司（中奧到家集團有限公司、浙江開元物業(yè)管理股份有限公司）深度合作，聯(lián)合舉辦“中奧白金管家班”和“開元項目經(jīng)理班”，連續(xù)舉辦3屆。兩班擬采用現(xiàn)代學徒制模式培養(yǎng)，分別培養(yǎng)中奧“白金管家主任”、開元“物業(yè)項目經(jīng)理”。

一、培養(yǎng)理念

堅持校企文化耦合，促進校企合作、產(chǎn)教融合，實施“現(xiàn)代學徒制”，校企聯(lián)合培養(yǎng)；堅持著眼高端、面向新業(yè)態(tài)，對接行業(yè)細分崗位，實施精細化培養(yǎng)；堅持以生為本、以能力為本，在鍛煉綜合能力素質(zhì)的同時使學生“帶薪”跟班實習實訓。

二、培養(yǎng)目標

“中奧白金管家班”：以培養(yǎng)物業(yè)白金管家主任為目標，面向中奧物業(yè)，在3-5年里，努力使該班學生具有優(yōu)雅的管家氣質(zhì)、嫻熟的多種服務技能和良好的服務項目管理經(jīng)驗，具備在中奧到家集團有限公司項目處獨立領隊開展管家式服務的能力素質(zhì)。在企業(yè)成長路徑為“管家助理——白金管家——白金管家主任”。

“開元項目經(jīng)理班”：以物業(yè)項目經(jīng)理為目標，面向開元物業(yè)，在3-5年里，努力使該班學生具備先進的物業(yè)項目管理理念、基本的經(jīng)營方法技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，具備在開元物業(yè)獨立經(jīng)營物業(yè)管理項目的能力素質(zhì)。成長路徑為“項目管理專員——項目經(jīng)理助理——項目經(jīng)理”。

三、培養(yǎng)模式

實施現(xiàn)代學徒制“1+2+3”的培養(yǎng)模式，其中“1”為第一學年在學校集中實施教育教學?！?”為第二、第三學年的學生“學徒”期，即將課堂設于兩家公司所轄的杭州及周邊地市高端物業(yè)服務項目處，教學形式以實踐教學為主、理論教學為輔，實踐教學由企業(yè)“師傅”組織開展“生產(chǎn)性專項實訓”，學徒期均實行帶薪學習?！?”即學生畢業(yè)后可連續(xù)在中奧、開元就業(yè)三年，全職在白金管家主任、項目經(jīng)理崗位上鍛煉。

四、培養(yǎng)條件

學校為安徽省地方技能型高水平大學。目前本專業(yè)學校儲備的教師18人，包括企業(yè)聘請管理人員5人，外請其他高校教師2人；校內(nèi)實踐教學場館5處；校外高端專業(yè)實習實訓基地7家。專業(yè)所在的經(jīng)濟與社會管理系已搭建了“1+4”人才培養(yǎng)平臺——基于專業(yè)化培養(yǎng)的課堂教學平臺和針對專業(yè)基本功鍛煉的“微訓”平臺、針對專業(yè)技能提升的職業(yè)技能競賽平臺、針對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力鍛煉的起航公司（特色社團）平臺、針對企業(yè)文化吸收的特色文體活動平臺。

中奧到家集團有限公司，為集物業(yè)管理、酒店經(jīng)營、管家學院、裝飾裝修、地產(chǎn)中介、機電科技等為核心業(yè)務的一家香港上市公司，旗下的物業(yè)管理公司是行業(yè)一級資質(zhì)的“全國物業(yè)十強公司”、“中國物業(yè)服務領先品牌企業(yè)”，在業(yè)內(nèi)首開先河推出白金管家服務、實踐世界級“國際白金管家”物業(yè)服務模式。當前該公司以“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念依托管家平臺實行“O2O”推進經(jīng)營模式，目前在全國有項目處500多個。

開元物業(yè)管理股份有限公司，作為國際知名品牌開元旅業(yè)集團旗下公司，為國家一級資質(zhì)物業(yè)管理企業(yè)，全國首批物業(yè)管理新三板掛牌上市企業(yè)，通過ISO9001、ISO14001、GB/T28001國際管理體系論證，為“中國（酒店式）特色物業(yè)服務領先企業(yè)”、 “全國物業(yè)管理經(jīng)營能力優(yōu)秀企業(yè)”、“全國顧問服務特色領先企業(yè)”。企業(yè)以“開元酒店式物業(yè)管理服務”、“開元酒店式社區(qū)商業(yè)服務”、“開元酒店式養(yǎng)老護理服務”為特色，目前在全國有項目處200多個。

五、特色培養(yǎng)

現(xiàn)代學徒制模式下的特色包括：就業(yè)崗位高端——通過3到5年培養(yǎng)歷練，“中奧白金管家班”培養(yǎng)中奧“白金管家主任”，“開元項目經(jīng)理班”培養(yǎng)開元“物業(yè)項目經(jīng)理”；免費高端培訓——“中奧白金管家班”由企業(yè)實施與國際白金管家聯(lián)盟合作的“白金管家”免費高端專項培訓、“開元物業(yè)項目經(jīng)理班”由企業(yè)實施免費的“璞石計劃”高端專項培訓；“帶薪”項目實訓——由校企雙方從企業(yè)中高層管理人員當中選聘“師傅”，實施課程化處理的真實項目實訓，學生“帶薪”參加，食宿免費；獨立文化空間——班級自上學第一天起著企業(yè)制服上學，教室內(nèi)營造中奧或開元企業(yè)文化氛圍。企業(yè)補償學費——學生在校期間正常繳納學費（貧困生由企業(yè)代繳學費），企業(yè)在畢業(yè)生就業(yè)期逐年補償學費。三方協(xié)議保障——學校、企業(yè)、學生簽訂三方協(xié)議，明確各自的權義，依協(xié)議推動班級建設和學生成長成才。

六、就業(yè)崗位

“中奧白金管家班”：面向高端社區(qū)、企事業(yè)單位、寫字樓等轄區(qū)，組織開展物業(yè)服務、民生服務、商業(yè)服務、企業(yè)服務、養(yǎng)老服務、金融服務、文化服務等，采用O2O現(xiàn)代電商服務模式開展個性化服務與管理。

“開元項目經(jīng)理班”：通常安排在該公司高端物業(yè)項目，經(jīng)營管理高端酒店、高端小區(qū)、高端園區(qū)等轄區(qū)的物業(yè)項目管理、社區(qū)商務、機構及社區(qū)養(yǎng)老、物業(yè)管理早期顧問、樓宇智能、園林景觀、房產(chǎn)租售等項目。

七、編班辦法

被我校物業(yè)管理專業(yè)錄取的新生，在入學教育期間自愿選擇“中奧白金管家班”或“開元項目經(jīng)理班”，經(jīng)個人申請，企業(yè)、系（部）面試通過，簽訂學校、企業(yè)、學生三方協(xié)議后編入相應的校企合作班，簽訂協(xié)議時學生如未滿18周歲，須由學生及其法定監(jiān)護人共同簽訂。未選擇以上兩個校企合作班的學生單獨編入物業(yè)管理專業(yè)普通班，按原定人才培養(yǎng)方案實施培養(yǎng)。

申請“中奧白金管家班”的男生原則上身高不低于173cm，女生身高不低于163cm，優(yōu)秀學生或貧困生可適當降低身高要求；申請“開元項目經(jīng)理班”的男生原則上身高不低于 170cm，女生不低于158cm，五官端正。

八、招生咨詢

學校物業(yè)管理專業(yè)錢老師18955539000，招生辦潘老師0555-8215015；企業(yè)招生專員——“中奧白金管家班”袁經(jīng)理13710130125，“開元項目經(jīng)理班”刁經(jīng)理15058192032。

有關專業(yè)信息及人才培養(yǎng)方案見學校招生網(wǎng)及經(jīng)濟與社會管理系網(wǎng)站，或加入QQ群（290910846）交流查閱。

機械裝備制造技術

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械識圖、繪圖和機械加工工藝等基本知識，具備機械加工和機械裝備裝調(diào)能力，從事一般機械裝備常用零件加工、裝調(diào)與維修等工作的高素質(zhì)技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向農(nóng)業(yè)機械、輕工機械、服裝機械、起重運輸機械、工程機械制造等企業(yè)，在機械加工、機械產(chǎn)品裝調(diào)及維修等崗位群，從事機械常用零件加工、裝備安裝與調(diào)試及維修等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備機械裝備產(chǎn)品簡單部件裝配工藝編制能力；

3．具備一般機械裝備產(chǎn)品部件和整機的裝配與維修能力；

4．具備機械識圖與繪圖能力；

5．具備簡單零件加工工藝編制能力；

6．具備使用常用機床對零件進行加工的能力；

7．掌握機械加工和機械裝配基礎知識；

8．了解一般機械裝備基本結構和工作原理。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

機械制圖、電工電子基礎、機械制造基礎、機械制造工藝、CAD/CAM應用、機械拆裝與測繪等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行鉗工基本技能、電工基本技能、機械拆裝與測繪、CAD/CAM應用操作等實訓。

在農(nóng)業(yè)機械、輕工機械企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

裝配工部件裝配工裝配鉗工維修電工

銜接中職專業(yè)舉例

機械制造技術機電技術應用機電設備安裝與維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例 機械工程機械設計制造及其自動化