齊魯醫(yī)藥學院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好
齊魯醫(yī)藥學院開設(shè)專業(yè)有食品科學與工程、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥物制劑。
類別 | 專業(yè)名稱 |
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食品科學與工程類(本) | 食品科學與工程 |
臨床醫(yī)學類(本) | 臨床醫(yī)學醫(yī)學影像學 |
口腔醫(yī)學類(本) | 口腔醫(yī)學 |
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類(本) | 預防醫(yī)學 |
藥學類(本) | 藥物制劑藥學 |
中藥學類(本) | 中藥學 |
醫(yī)學技術(shù)類(本) | 醫(yī)學檢驗技術(shù)醫(yī)學影像技術(shù)康復治療學口腔醫(yī)學技術(shù)衛(wèi)生檢驗與檢疫 |
護理學類(本) | 護理學助產(chǎn)學 |
工商管理類(本) | 財務管理市場營銷 |
公共管理類(本) | 健康服務與管理 |
電子商務類(本) | 電子商務 |
藥品與醫(yī)療器械類(專) | 藥品經(jīng)營與管理智能醫(yī)療裝備技術(shù) |
臨床醫(yī)學類(專) | 臨床醫(yī)學口腔醫(yī)學 |
護理類(專) | 護理 |
藥學類(專) | 藥學 |
中醫(yī)藥類(專) | 針灸推拿中藥學 |
醫(yī)學技術(shù)類(專) | 醫(yī)學檢驗技術(shù)醫(yī)學美容技術(shù)醫(yī)學影像技術(shù)口腔醫(yī)學技術(shù) |
健康管理與促進類(專) | 醫(yī)學營養(yǎng) |
排名 | 專業(yè)名稱 |
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1 | 醫(yī)學影像學 |
2 | 藥學 |
3 | 臨床醫(yī)學 |
4 | 護理學 |
5 | 醫(yī)學影像技術(shù) |
6 | 醫(yī)學檢驗技術(shù) |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展;掌握化學、生物學、食品科學與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論,具備食品生產(chǎn)加工、食品質(zhì)量控制及食品營銷等專業(yè)核心能力,具備科學嚴謹、公正客觀、誠實守信等良好的職業(yè)素質(zhì),能在食品企業(yè)、事業(yè)單位及政府監(jiān)管部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量控制、營銷等方面工作的高級應用型食品科學與工程專門人才。主干學科:食品科學與工程。
核心課程:生物化學、食品微生物學、食品微生物檢驗、食品營養(yǎng)學、食品安全學、食品工程原理、食品分析、食品工藝學、儀器分析、食品企業(yè)管理(工廠設(shè)計)。
臨床醫(yī)學培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展;能夠掌握扎實的醫(yī)學科學理論與專業(yè)知識;具有初步臨床診療技能和批判性臨床思維方法;具備仁愛之心、責任意識和探索精神的良好職業(yè)素質(zhì)的應用型醫(yī)學人才。為畢業(yè)后的繼續(xù)深造和在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)療、預防保健、康復等工作奠定必要基礎(chǔ)。主干學科:基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學。
核心課程:系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學。
醫(yī)學影像學培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展;掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基礎(chǔ)理論,具備運用現(xiàn)代醫(yī)學影像診斷技術(shù)進行常見病、多發(fā)性病診斷的能力及運用常規(guī)影像設(shè)備進行影像技術(shù)檢查的能力,具備仁愛之心、責任意識和探索精神等良好的職業(yè)素質(zhì),能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學成像技術(shù)、介入治療等方面的高級應用型醫(yī)學影像學專門人才。主干學科:基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。
核心課程:系統(tǒng)解剖學、人體影像解剖學、生理學、病理學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、醫(yī)學影像設(shè)備學、醫(yī)學影像成像理論、醫(yī)學影像檢查技術(shù)學、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、介入放射學。