四川師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、金融工程、法學(xué)、思想政治教育（含師范方向）、教育學(xué)（含師范方向），其中國家特色專業(yè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理科學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)。
四川師范大學(xué)開設(shè)專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|
| 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(本) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 金融學(xué)類(本) | 金融數(shù)學(xué)金融工程 |
| 法學(xué)類(本) | 法學(xué) |
| 馬克思主義理論類(本) | 思想政治教育（含師范方向） |
| 教育學(xué)類(本) | 教育學(xué)（含師范方向）小學(xué)教育（含師范方向）學(xué)前教育（含師范方向）特殊教育（含師范方向）科學(xué)教育（含師范方向）教育技術(shù)學(xué) |
| 體育學(xué)類(本) | 體育教育（含師范方向）社會體育指導(dǎo)與管理 |
| 中國語言文學(xué)類(本) | 漢語言文學(xué)（含師范方向）秘書學(xué)漢語國際教育 |
| 外國語言文學(xué)類(本) | 英語（含師范方向）俄語法語日語 |
| 新聞傳播學(xué)類(本) | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體廣播電視學(xué) |
| 歷史學(xué)類(本) | 歷史學(xué)（含師范方向） |
| 數(shù)學(xué)類(本) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)信息與計算科學(xué) |
| 物理學(xué)類(本) | 物理學(xué)（含師范方向） |
| 化學(xué)類(本) | 化學(xué)（含師范方向） |
| 地理科學(xué)類(本) | 地理科學(xué)地理信息科學(xué)自然地理與資源環(huán)境人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
| 生物科學(xué)類(本) | 生物科學(xué)類（生物科學(xué)）（含師范方向）生物科學(xué)類（生物技術(shù)）（含師范方向） |
| 心理學(xué)類(本) | 心理學(xué) |
| 統(tǒng)計學(xué)類(本) | 統(tǒng)計學(xué) |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
| 電子信息類(本) | 電子信息工程通信工程通信工程 |
| 計算機(jī)類(本) | 計算機(jī)類（計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）計算機(jī)類（軟件工程）計算機(jī)類（網(wǎng)絡(luò)工程） |
| 環(huán)境科學(xué)與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
| 食品科學(xué)與工程類(本) | 食品質(zhì)量與安全 |
| 安全科學(xué)與工程類(本) | 安全工程 |
| 管理科學(xué)與工程類(本) | 工程造價大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 |
| 工商管理類(本) | 工商管理財務(wù)管理審計學(xué)市場營銷會計學(xué) |
| 公共管理類(本) | 公共事業(yè)管理 |
| 旅游管理類(本) | 旅游管理 |
| 音樂與舞蹈學(xué)類(本) | 音樂學(xué)（含師范方向）音樂表演（聲樂方向）音樂表演（器樂方向）音樂表演（流行演唱方向）舞蹈學(xué)舞蹈表演音樂表演（音樂劇方向） |
| 戲劇與影視學(xué)類(本) | 戲劇影視文學(xué)表演廣播電視編導(dǎo)戲劇影視導(dǎo)演播音與主持藝術(shù)戲劇影視美術(shù)設(shè)計 |
| 美術(shù)學(xué)類(本) | 美術(shù)學(xué)（含師范方向）繪畫繪畫（中外合作辦學(xué)）書法學(xué) |
| 設(shè)計學(xué)類(本) | 視覺傳達(dá)設(shè)計環(huán)境設(shè)計服裝與服飾設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計（中外合作辦學(xué)）數(shù)字媒體藝術(shù)藝術(shù)與科技 |
四川師范大學(xué)就業(yè)前景好的專業(yè)
| 排名 | 專業(yè)名稱 |
|---|
| 1 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 |
| 2 | 繪畫 |
| 3 | 漢語言文學(xué) |
| 4 | 播音與主持藝術(shù) |
| 5 | 化學(xué) |
| 6 | 俄語 |
| 7 | 舞蹈表演 |
| 8 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 9 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
| 10 | 地理科學(xué) |
四川師范大學(xué)專業(yè)介紹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)普通本科，省級特色專業(yè)、國家特色專業(yè)建設(shè)點，招生類別：理工 培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，其發(fā)展與應(yīng)用貫穿人類社會發(fā)展的始終，既滲透于社會各個領(lǐng)域，又可錘煉人的思維。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的理論研究能力和創(chuàng)新意識，能從事數(shù)理研究的教學(xué)科研復(fù)合型人才。 主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等幾何、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)、微分幾何、常微分方程、概率與數(shù)理統(tǒng)計、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)物理方程、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)教育論、初等數(shù)學(xué)研究等。 就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、具備一定科研能力與創(chuàng)造力、能從事數(shù)學(xué)研究與教學(xué)的專業(yè)人才。畢業(yè)生不僅可以從事初等數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)的教育和科研工作，還能從事利用數(shù)學(xué)理論解決實際問題的應(yīng)用實踐型工作。 學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。地理科學(xué)普通本科，國家級特色專業(yè)，招生類別：文理兼收培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備系統(tǒng)的地理科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，接受地理科學(xué)思維和地理科學(xué)技能的訓(xùn)練，同時兼顧環(huán)境科學(xué)理論與方法的培養(yǎng)，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事地理教學(xué)、地理教學(xué)研究、地理科學(xué)研究、地理實際應(yīng)用及環(huán)境教育等各種基本能力。主要課程：地球概論、地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、土壤地理學(xué)、植物地理學(xué)、水文地理學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、中國自然地理、世界自然地理、中國經(jīng)濟(jì)地理、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與世界經(jīng)濟(jì)地理、地理信息系統(tǒng)、遙感導(dǎo)論等。就業(yè)方向：能在科研院所、各級各類學(xué)校、企事業(yè)單位從事地理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)、科研、規(guī)劃與開發(fā)管理等工作的專門人才。學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。教育技術(shù)學(xué)創(chuàng)辦時間 2000年 國家級特色專業(yè)、國家級卓越教師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、教育部師范類專業(yè)綜合項目試點專業(yè)普通本科，國家級特色專業(yè)，招生類別：理工培養(yǎng)目標(biāo)：教育技術(shù)學(xué)是現(xiàn)代教育科學(xué)發(fā)展的重要成果，教育技術(shù)參與教育過程。本專業(yè)依托我校國家級特色專業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)具備媒體資源和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用能力，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，具有對信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)過程和教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價能力的應(yīng)用研究型人才。主要課程:1、 普通師范生 python語言基礎(chǔ)、平面藝術(shù)基礎(chǔ)、攝影攝像藝術(shù)、高級語言程序設(shè)計、多媒體平面設(shè)計、二維動畫設(shè)計與制作、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、教育電視系統(tǒng)、教育電視編導(dǎo)與制作、移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)、web應(yīng)用開發(fā)、教育心理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)課程教學(xué)論、信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練（微格）1、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練（微格）2、教育技術(shù)研究方法、教學(xué)技能測試、教學(xué)設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、人工智能技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字視頻設(shè)計與制作、教育傳播學(xué)。2、 公費(fèi)師范生 python語言基礎(chǔ)、平面藝術(shù)基礎(chǔ)、攝影攝像藝術(shù)、高級語言程序設(shè)計、多媒體平面設(shè)計、二維動畫設(shè)計與制作、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、教育電視系統(tǒng)、教育電視編導(dǎo)與制作、移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)、web應(yīng)用開發(fā)、教育心理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)課程教學(xué)論、信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練（微格）1、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練（微格）2、教育技術(shù)研究方法、教學(xué)技能測試、農(nóng)村地區(qū)中學(xué)生信息發(fā)展特征、西部教育發(fā)展專題、信息技術(shù)教學(xué)案例分析、偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的校本資源開發(fā)。就業(yè)方向：能在中小學(xué)及其他各級教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)企事業(yè)單位從事信息技術(shù)教育、信息技術(shù)與課程整合研究與設(shè)計、數(shù)字化音視頻技術(shù)設(shè)計開發(fā)、廣播電視系統(tǒng)支持服務(wù)、教育電視節(jié)目制作、教育軟件、教育資源、教育系統(tǒng)平臺和教育游戲軟件的設(shè)計、開發(fā)和管理、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)等工作。學(xué)制及學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
