貴州商學(xué)院開設(shè)專業(yè)有稅收學(xué)、保險學(xué)、投資學(xué)、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟。

貴州商學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
財政學(xué)類(本)	稅收學(xué)
金融學(xué)類(本)	保險學(xué)投資學(xué)金融工程
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本)	國際經(jīng)濟與貿(mào)易貿(mào)易經(jīng)濟
計算機類(本)	物聯(lián)網(wǎng)工程計算機科學(xué)與技術(shù)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)工程
管理科學(xué)與工程類(本)	管理科學(xué)
工商管理類(本)	市場營銷人力資源管理國際商務(wù)工商管理會計學(xué)財務(wù)管理審計學(xué)
公共管理類(本)	公共事業(yè)管理
物流管理與工程類(本)	物流管理
電子商務(wù)類(本)	電子商務(wù)
旅游管理類(本)	會展經(jīng)濟與管理酒店管理旅游管理
藝術(shù)學(xué)理論類(本)	藝術(shù)管理
設(shè)計學(xué)類(本)	環(huán)境設(shè)計視覺傳達設(shè)計
表演藝術(shù)類(專)	歌舞表演

貴州商學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
2	會計與審計
3	人力資源管理
4	廣告策劃與營銷
5	旅游管理
6	大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理
7	金融與證券
8	營銷與策劃
9	會展策劃與管理
10	市場營銷

貴州商學(xué)院專業(yè)介紹稅收學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，富有創(chuàng)新精 神，具備財政、稅務(wù)等方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉稅收政策、稅收實務(wù)操作，能夠在稅務(wù)、審 計、經(jīng)濟管理部門及企事業(yè)單位從事稅務(wù)代理、稅收籌劃、企業(yè)財務(wù)等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型 人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)稅收學(xué)的基本理論和基本知識，掌握科學(xué)研究的方法和具備 社會實踐能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)；2．具備堅實的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握稅收基本理論，熟悉稅收政策和 稅務(wù)工作的各項業(yè)務(wù)技能，對稅收工作發(fā)展趨勢有一定的了解；3．具有運用馬克思主義基本理論和社會主義市場經(jīng)濟理論分析和解決實際問題的能力；4．較熟練地掌握計算機應(yīng)用技術(shù)和一門外語；5．具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力，具有較好的溝通、協(xié)調(diào)能力和語言文字表達能力，具有較好的 自主學(xué)習(xí)能力和科研能力；6．具有較高的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。主干學(xué)科：應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、公共管理、經(jīng)濟法學(xué)。核心課程：初級財務(wù)會計、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、財政學(xué)、稅收經(jīng)濟學(xué)、中國稅制、稅務(wù)會 計、國際稅收、稅務(wù)管理實務(wù)、稅務(wù)檢查。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實驗課程（含稅務(wù)查賬模擬、稅務(wù)管理實務(wù)模擬等）、社會實踐（含社 會調(diào)查、實習(xí)等）、科研和論文寫作（含畢業(yè)論文、學(xué)年論文、科研實踐等）。 修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。物聯(lián)網(wǎng)工程

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備創(chuàng)新精神及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、以及高度的職業(yè)素養(yǎng)與正確的職業(yè)態(tài)度；具備自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力、協(xié)同工作能力和系統(tǒng)開發(fā)能力；具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)思維和系統(tǒng)安全意識，實踐動手能力強；具備扎實的電子及信息基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，有多學(xué)科跨專業(yè)的交叉知識；服務(wù)于地方經(jīng)濟和社會的發(fā)展，特別是將新一代信息技術(shù)融合其它傳統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，或稱為"互聯(lián)網(wǎng)+貴州經(jīng)濟"型人才。

　　專業(yè)能力：掌握新一代信息技術(shù)的基本知識及基本理論，建立"互聯(lián)網(wǎng)+"的創(chuàng)新意識；掌握互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的思維方法及科學(xué)的分析方法，學(xué)會逐步應(yīng)用到學(xué)習(xí)及工作中去；具有運用新一代信息技術(shù)的基本能力及初步解決傳統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的能力；熟悉國家對新一代信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方針及相關(guān)政策和法規(guī)；了解新一代信息技術(shù)的理論前沿及發(fā)展動態(tài)，并熟悉新一代信息技術(shù)應(yīng)用前景及行業(yè)需求。

　　專業(yè)主干課程:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識感知技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議棧技術(shù)（雙語）、嵌入式技術(shù)、智慧停車場系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理技術(shù)、車載衛(wèi)星應(yīng)用系統(tǒng)、交通傳感技術(shù)應(yīng)用、無線通信技術(shù)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)等

　　就業(yè)方向:在企業(yè)及事業(yè)單位、科研機構(gòu)中從事智能家居、智能交通、智能醫(yī)療、智能電網(wǎng)、智能物流、智能農(nóng)業(yè)等的研究、設(shè)計、施工、監(jiān)測與管理工作。

計算機科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及計算 機、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì)，能勝任計算機科學(xué)研究、計算機系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級專門人才。 培養(yǎng)要求： 1．掌握馬列主義、毛澤東思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學(xué)素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會責(zé)任感強； 2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)（特別是離散數(shù)學(xué)）和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一 定的經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)知識； 3．系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，理解本學(xué)科的基本概念、知識 結(jié)構(gòu)、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識； 4．掌握計算學(xué)科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識，并 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術(shù)解決實際問題的能力； 5．具有終身學(xué)習(xí)意識以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識的能力； 6．了解計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力； 7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求； 8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力； 9．具有一定的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力； 10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。 主干學(xué)科：計算機科學(xué)與技術(shù)。 核心知識領(lǐng)域：離散結(jié)構(gòu)、基本算法、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng) 絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。 核心課程示例（括號內(nèi)為理論學(xué)時+實驗或者習(xí)題課學(xué)時）： 示例一：高級語言程序設(shè)計（40+48學(xué)時）、計算機導(dǎo)論（24+6學(xué)時）、集合論與圖論（48學(xué) 時）、匯編語言程序設(shè)計（32+8學(xué)時）、電路44+16學(xué)時）、數(shù)理邏輯（32學(xué)時）、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學(xué)時)、數(shù)字邏輯設(shè)計（36+12學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（40+24學(xué)時）、近世代數(shù)（32學(xué)時）、計 算機組成原理（48+60學(xué)時）、軟件工程（48 +16學(xué)時）、形式語言與自動機（32學(xué)時）、數(shù)理邏輯 （32學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學(xué)時）、操作系統(tǒng)（40+16學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)（36+30學(xué)時）、算法 設(shè)計與分析（32學(xué)時）、計算機體系結(jié)構(gòu)（48學(xué)時）。 示例二：計算概論（72學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（72學(xué)時）、數(shù)字邏輯設(shè)計（54學(xué)時）、集合論 與圖論（54學(xué)時）、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學(xué)（54學(xué)時）、數(shù)理邏輯（54學(xué)時）、微機原理（54學(xué)時）、計 算機組織與體系結(jié)構(gòu)（54學(xué)時）、電路分析原理（72學(xué)時）、數(shù)字集成電路（72學(xué)時）、信號與系統(tǒng) （54學(xué)時）、微電子與電路基礎(chǔ)（54學(xué)時）、電子線路（72學(xué)時）、算法設(shè)計與設(shè)計（72學(xué)時）、腦與 認(rèn)知科學(xué)（36學(xué)時）、人工智能導(dǎo)論（54學(xué)時）、編譯技術(shù)及實習(xí)（54+72學(xué)時）、操作系統(tǒng)及實 習(xí)（54+72學(xué)時）、微機實驗（0+72學(xué)時）、程序設(shè)計實習(xí)（0+72學(xué)時）、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學(xué)時)、數(shù)字邏輯設(shè)計實驗（0+72學(xué)時）、電子線路實驗（0+72學(xué)時）、基礎(chǔ)電路實驗(0+72 學(xué)時)。 示例三：電路分析基礎(chǔ)（68學(xué)時）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（60+30學(xué)時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) （60+30學(xué)時）、信號與系統(tǒng)（68學(xué)時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學(xué)時）、計算機導(dǎo)論（16學(xué) 時）、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)（56+20學(xué)時）、軟件工程（30+16學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學(xué)時）、編譯 原理（52+16學(xué)時）、人工智能（46學(xué)時）、操作系統(tǒng)（54+24學(xué)時）、程序設(shè)計基礎(chǔ)（44+32學(xué)時）、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（54+24學(xué)時）、離散數(shù)學(xué)（一）（54學(xué)時）、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)（76+20學(xué)時）、微機 系統(tǒng)（50+20學(xué)時）、離散數(shù)學(xué)（二）（30學(xué)時）。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。 主要專業(yè)實驗：程序設(shè)計實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗、 計算機網(wǎng)絡(luò)實驗。 修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。