2025年華南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)招生
華南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的？這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題，下面，網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是教育學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。該專業(yè)本科階段的課程因各個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)不同而有所不同，但一般包括三類課程。一是教育學(xué)類課程(如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論類課程)，二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點(diǎn)與教育等)，三是特殊教育的方法課程(如教學(xué)法課程、手語(yǔ)、盲文等)。特殊教育學(xué)在本科階段并不區(qū)分具體的研究方向。學(xué)生可根據(jù)后續(xù)的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐發(fā)展研究方向，比如按照研究對(duì)象的不同，特殊教育可以分為盲(聾)童教育、智力落后兒童教育、特殊兒童心理教育等。
三、主要課程
普通教育學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、特殊教育概論、特殊兒童評(píng)估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、特殊教育心理學(xué)、特殊兒童心理咨詢、兒童團(tuán)體咨詢、聽力語(yǔ)言康復(fù)教學(xué)教法、聽力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥兒童教育康復(fù)、特殊兒童的心理與教育(聽障、視障、智障)、奧爾夫音樂(lè)治療、行為改變技術(shù)、游戲治療等。
四、招生要求
1、學(xué)校錄取考生的體檢標(biāo)準(zhǔn)按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2003〕3號(hào))和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè)有關(guān)問(wèn)題的通知》(教學(xué)廳〔2010〕2號(hào))的有關(guān)規(guī)定執(zhí)。
2、新生入學(xué)后，學(xué)校以教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》、《教育部辦公廳 衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè)有關(guān)問(wèn)題的通知》為依據(jù)，對(duì)新生統(tǒng)一進(jìn)行身體健康狀況復(fù)查，對(duì)經(jīng)復(fù)查不符合體檢要求或不宜就讀已錄取專業(yè)者，按有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定辦理，予以轉(zhuǎn)專業(yè)或取消入學(xué)資格。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
特殊教育專業(yè)貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，遵循現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律，充分尊重學(xué)生個(gè)性化需求，促進(jìn)人的全面發(fā)展。本專業(yè)以創(chuàng)新型特殊教育人才為培養(yǎng)目標(biāo)，以陶冶品性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，將崇尚真理、獨(dú)立思考和實(shí)踐創(chuàng)新貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)具有廣闊國(guó)際視野、綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展、在特殊教育領(lǐng)域有影響力的卓越人才。
六、就業(yè)方向
特殊教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)。到學(xué)前兒童特殊教育機(jī)構(gòu)，兒童福利院以及各類特殊學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校從事教學(xué)工作，到各地康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作，也可從事手語(yǔ)翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)做行政管理工作。
七、特殊教育專業(yè)小知識(shí)
什么是特殊教育?特殊教育就是為特殊兒童提供的教育。是指采用一般教育手段難以解決，而需要采用特殊的教育手段，如經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式或采用特殊教學(xué)設(shè)備進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，旨在達(dá)到一般或特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育，統(tǒng)稱特殊教育。相對(duì)應(yīng)，一般有廣義和狹義之分，廣義的特殊教育：包括所有需要采用特殊教育手段來(lái)解決的教育都屬于“特殊教育”，對(duì)資賦優(yōu)異者的教育也是特殊教育。狹義的特殊教育主要指對(duì)智障、聽障、視障、溝通障礙等有某方面能力受損的人士的教育。
國(guó)外也曾有稱：治療教育、缺陷教育、身心障礙兒教育;國(guó)內(nèi)曾稱：殘廢教育、盲聾啞教育、特種教育、殘疾教育、障礙教育、特殊兒童教育等。名詞與概念的演化也體現(xiàn)了特殊教育發(fā)展的歷程，發(fā)展歷程伴隨著社會(huì)對(duì)特殊孩子的科學(xué)認(rèn)知與日漸尊重;特殊教育泛稱有特殊需要的教育，這里特指為有身心障礙孩子提供的教育。
以上內(nèi)容就是有關(guān)華南師范大學(xué)特殊教育專業(yè)招生方面的全部信息了，若同學(xué)們或者家長(zhǎng)朋友還有疑問(wèn)，可以通過(guò)網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。
