社會(huì)工作專業(yè)可以從事婦聯(lián)、慈善等機(jī)構(gòu)：社會(huì)救助、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)矯治、心理疏導(dǎo)、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置等方面的工作。

社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)方向

1、對于社會(huì)工作專業(yè)，社會(huì)認(rèn)可度還不太高，就業(yè)范圍比較窄，主要就業(yè)單位為高校、黨校、民政、勞動(dòng)、計(jì)生委、外事、管理咨詢公司、文化新聞出版等單位工作。

2、該專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會(huì)工作理論和知識，較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力，能在民政、勞動(dòng)、杜會(huì)保障和衛(wèi)生部門，及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評估與操作等工作的高級專門人才。

3、專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)工作的基本理論，樹立社會(huì)工作的價(jià)值理想，學(xué)習(xí)和掌握開展社會(huì)工作的技能與方法，使學(xué)生具備進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究的方法與技能，掌握理論分析、實(shí)證研究、社會(huì)實(shí)踐等多方面的基本能力。

社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景

1、社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)工作的基本理論，樹立社會(huì)工作的價(jià)值理想，學(xué)習(xí)和掌握開展社會(huì)工作的技能與方法，使學(xué)生具備進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究的方法與技能，掌握理論分析、實(shí)證研究、社會(huì)實(shí)踐等多方面的基本能力。

2、社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會(huì)工作理論和知識，較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力，能在民政、勞動(dòng)、社會(huì)和衛(wèi)生部門，及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評估與操作等工作的高級專門人才。

3、社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生可到民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處等從事社會(huì)、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評估與操作等工作崗位。

4、從業(yè)人數(shù)少，需求大，競爭力相對較小。目前而言社工從業(yè)人數(shù)少，市場需求量大，和其他行業(yè)比競爭力相對較小。

5、社會(huì)工作人才培養(yǎng)體系日趨專業(yè)化，學(xué)歷+從業(yè)資格是社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。學(xué)歷教育為本科→碩士→博士，職業(yè)資格認(rèn)證為初級→中級→高級，社會(huì)工作的專業(yè)化在政府扶持、市場需求的共同作用下日趨成熟。