教育學(xué)原理、教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論，教學(xué)方法、學(xué)前保育學(xué)、學(xué)前教育管理等一些基礎(chǔ)理論課程。還有幼兒五大領(lǐng)域課程教育，就相當(dāng)于咱們中學(xué)時(shí)的語數(shù)英等一樣，分別是語言、社會(huì)、健康、科學(xué)、藝術(shù)。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些

1.在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);

2.從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;

3.在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;

4.在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;

5.從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學(xué)教師、大學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)可以當(dāng)幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。

除幼兒教育領(lǐng)域外，各種與兒童有關(guān)的教育機(jī)構(gòu)、嬰幼兒用品開發(fā)公司、各類幼兒師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都有學(xué)前教育畢業(yè)生的身影。