隨著人流涌動，原本學校的人群已是散開。對于不少的學生而言，他們的高三結束了，新的人生即將到來。而學校便是這些自由人的下一個歸宿，其實攀枝花學院醫(yī)學院是非常不錯的，這里不但環(huán)境優(yōu)美，還擁有著較為強大的教學實力。在往年的畢業(yè)生中，不少的學生給予攀枝花學院醫(yī)學院好評。所以如果你對此有所興趣的話，小編將為大家?guī)砼手▽W院醫(yī)學院招生老師QQ及電話，幫助小伙伴與學校進行聯(lián)系。

人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化需要、德智體美全面發(fā)展、具有良好醫(yī)德和較為廣泛的人文社會科學知識，掌握醫(yī)學基本理論、基礎知識、基本技能，具有自主學習能力和初步醫(yī)學科研能力，能適應基層醫(yī)療衛(wèi)生服務需求的應用型高級醫(yī)學人才。

服務面向定位：立足攀西，面向西南，輸送適合患者與社會不同健康需求的醫(yī)學康養(yǎng)人才。

辦學特色：植根攀西，育康養(yǎng)醫(yī)學人才;醫(yī)文并重，育德技相融人才;校地合作，育產(chǎn)學研管人才。

醫(yī)學院開展校園急救及健康教育知識講座

10月27日上午，由醫(yī)學院紅十字協(xié)會與攀枝花市紅十字會聯(lián)合申報的2020年中國紅十字青少年社會實踐資助項目“心手相牽人道義，健康共享博愛情”之校園急救及健康教育知識講座在攀枝花市二中學校舉行。

本次講座的宣講志愿者由醫(yī)學院臨床醫(yī)學和眼視光技術專業(yè)在校學生組成，經(jīng)過醫(yī)學院專業(yè)教師培訓后，為外攀枝花市二中初一12個教學班，初二共10個教學班共計800余名中學生開展心肺復蘇急救及健康教育知識宣講。

通過本次培訓，攀枝花市二中的師生紛紛表示受益匪淺，通過志愿者的講解和實踐操作切身感受到意外傷害中急救互救常識的重要性，提升了在校學生健康意識。

小編總結：關于攀枝花學院醫(yī)學院的招生聯(lián)系方式，小編就介紹這么多了，希望對大家有所幫助，我們都知道一個學?？傆幸恍┖軆?yōu)秀的老師，受到很多學生的喜歡!這些老師也使學校的教育更上一層樓!而攀枝花學院醫(yī)學院的優(yōu)秀老師還是很多的，能在這樣的學校讀書，也是非常不錯!

小編送大家一句話：如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮1條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。一分耕耘，一分收獲，未必，但九分耕耘，會有收獲，一定。希望同學們就能加持不懈的朝著自己理想的學校而努力學習，努力奮斗，考入滿意的學校。