澠池職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)河南省教委批準(zhǔn)的全日制職業(yè)中專學(xué)校。2000年被河南省教育廳評(píng)為“河南省中小學(xué)德育先進(jìn)集體”；。1999年至2004年連續(xù)6年被三門峽市教育局、澠池縣委、縣政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)單位”稱號(hào)。2001年被三門峽市教育局確定為“成人教育培訓(xùn)基地”和“信息技術(shù)教育培訓(xùn)中心”；。2002年被三門峽市委、市政府授予“市級(jí)文明單位”、“市級(jí)安全文明校園”稱號(hào)。2004年被河南省教育廳授予“教學(xué)科研先進(jìn)單位”；。學(xué)校位于澠池縣中心，占地56.8畝，教學(xué)樓6500平方米，可容納40個(gè)教學(xué)班；男女學(xué)生宿舍樓一座，總面積2887平方米；新建1000多人食堂；學(xué)校設(shè)有電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室、電子閱覽室等設(shè)施齊全。學(xué)校教澠池職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅宜人，四周綠樹、綠草、三季花、四季常綠，是一所花園式學(xué)校。近十年來，學(xué)校一直堅(jiān)持以師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以辦學(xué)條件的改善為基礎(chǔ)，以教學(xué)研究和教學(xué)改革為重點(diǎn)，以現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為手段，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和基本技能訓(xùn)練。為社會(huì)培養(yǎng)中、中級(jí)技術(shù)人才4000余人。2002年畢業(yè)生133人，在線118人，上線率（1242人）7%；2003年畢業(yè)生158人，上線150人，上線率95%。2004年共有畢業(yè)生135人，其中專業(yè)線招生124人，上線率（1244人）8%；其他畢業(yè)生也成為各地富有的專家和技術(shù)帶頭人，為綿陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。近年來，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以加強(qiáng)技能培訓(xùn)為目標(biāo)，注重學(xué)生招生就業(yè)的發(fā)展。我們學(xué)校已經(jīng)開通了廣泛的辦學(xué)渠道?，F(xiàn)已與河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、江蘇濱海電子技術(shù)中等學(xué)校、青島博藝職業(yè)學(xué)院、天津?qū)氎媛殬I(yè)學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)。對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，頒發(fā)技能證書，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)安置和后續(xù)服務(wù)。近年來，畢業(yè)生全部安置在青島、蘇州、無(wú)錫、南京、上海、廣州、深圳等大中城市的大企業(yè)，安置率達(dá)到95%以上。今年，我校根據(jù)市場(chǎng)定位的變化和澠池當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，開設(shè)了電子、計(jì)算機(jī)、種植、養(yǎng)殖、美術(shù)等一批長(zhǎng)短專業(yè)。我們熱忱歡迎有志進(jìn)入高職院校，實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想的學(xué)生。

澠池縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1986年，2006年被省教育廳認(rèn)定為重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)位于仰韶大街中段，占地80多畝，建筑面積3萬(wàn)多平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工146人，其中本科125人，高級(jí)職稱32人。學(xué)校涵蓋中等職業(yè)教育、電大教育和社會(huì)培訓(xùn)。學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。多次被上級(jí)授予“教育教學(xué)先進(jìn)單位”，是市級(jí)文明單位。在加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)行“雙證書”制度。畢業(yè)生受到雇主的歡迎。我們要實(shí)現(xiàn)一個(gè)真正有前途的高等教育目標(biāo)。