學(xué)?！北小白屆總€(gè)學(xué)生都成功”的辦學(xué)宗旨，面向全體，針對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展；注重每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展；努力為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以質(zhì)量和特色求生存，以改革和創(chuàng)新促發(fā)展”，堅(jiān)持以法規(guī)范辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)，堅(jiān)持“厚德立校、科研興校、名師鑄校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)方針；創(chuàng)建了“部為實(shí)體、處室服務(wù)、學(xué)校統(tǒng)籌、因部制宜、創(chuàng)辦特色”的辦學(xué)模式；形成了以“大氣、誠(chéng)信、合力、規(guī)則”為核心的校園文化；確定了“優(yōu)秀做人，成功做事，和諧發(fā)展，幸福生活”的學(xué)生發(fā)展觀；形成了“自我教育、自主管理、自我煅造、自我發(fā)展”的育人模式；構(gòu)建了“體驗(yàn)式心理發(fā)展課程、團(tuán)體輔導(dǎo)課程、個(gè)體咨詢(xún)”三位一體的心理健康教育模式；初步形成了適合每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、具有多元選擇性的課程體系；打造出了“和諧高效課堂”教學(xué)模式；為高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)優(yōu)秀人才。

2008年起，學(xué)校緊緊抓住落實(shí)《山東省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》的契機(jī)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，全面規(guī)劃學(xué)校課程設(shè)計(jì)，重建學(xué)生校園生活，全面推進(jìn)“陽(yáng)光校園工程”，引導(dǎo)學(xué)生為自己的人生做規(guī)劃，全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育的轉(zhuǎn)型。

學(xué)校先后獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)5項(xiàng)，省級(jí)榮譽(yù)8項(xiàng)，市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)若干項(xiàng)。學(xué)校先后有百余人次獲全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師、齊魯名師、山東省教學(xué)能手、省級(jí)骨干教師、市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

德州躍華學(xué)校建于1999年，占地269 畝，投資1.6億元，建筑面積12萬(wàn)平方米，位于山東德州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)?，F(xiàn)有120多個(gè)教學(xué)班，近6000名在校生，500多名教職工，有幼教、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)教育五個(gè)學(xué)段。