石家莊協(xié)和醫(yī)學(xué)院生物制藥怎么樣?
升學(xué)班是學(xué)校專(zhuān)門(mén)為未能考上重點(diǎn)高中但又想上高中考大學(xué)的同學(xué)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的。升學(xué)班使用普通高中的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,充分利用省會(huì)優(yōu)質(zhì)的師資資源,采用高校6+1課堂教學(xué)模式,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
學(xué)校高薪聘請(qǐng)醫(yī)學(xué)界專(zhuān)家教授和醫(yī)院優(yōu)秀工作者為專(zhuān)業(yè)課教師,采用多媒體教學(xué),形象生動(dòng)、信息量大;積極申報(bào)、攻克教研課題,以老帶新,保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學(xué)校先后與解放軍空軍總院、解放軍三0一、武警總院等軍、地八十余家二甲級(jí)以上醫(yī)院密切合作,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。
學(xué)校生活設(shè)施齊全高檔,業(yè)余生活豐富多彩。社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈,為校園文化注入了新的活力。
生物制藥專(zhuān)業(yè)教學(xué)堅(jiān)持立德樹(shù)人,著力加強(qiáng)教育的適應(yīng)性,采取理論與實(shí)踐相結(jié)合,以實(shí)踐性教學(xué)為主的教學(xué)模式,把學(xué)校辦在企業(yè),用專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)。通過(guò)真實(shí)的工作環(huán)境,真正的生產(chǎn)一線(xiàn),嚴(yán)格的實(shí)際操作過(guò)程中的學(xué)習(xí)、磨煉,提高生物制藥人才培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)人人皆可成才、人人盡展其才的職業(yè)教育夢(mèng)。
為響應(yīng)國(guó)家“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系”的時(shí)代號(hào)召,培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所急需的專(zhuān)業(yè)性技術(shù)人才。我校積極推進(jìn)職業(yè)教育特色化發(fā)展,針對(duì)石家莊國(guó)際生物產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃遠(yuǎn)景,深化校企合作,協(xié)同育人、資源共享,專(zhuān)提出生物制藥專(zhuān)屬培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)行定向培養(yǎng),建立雙向培養(yǎng)新通道,努力提升生物制藥人才與生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配度,開(kāi)創(chuàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才就業(yè)新路子。同時(shí)為最大限度減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),消除學(xué)生難就業(yè)的后顧之憂(yōu),入學(xué)即簽訂培養(yǎng)協(xié)議,確保每名學(xué)生都成為企業(yè)崗位技術(shù)能手。