河北同仁醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)選擇?
護(hù)理專業(yè):
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué);
主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、 中醫(yī)護(hù)理學(xué)等。
本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,身高女1.58m以上,男1.62 m以上五觀端正無(wú)殘疾且熱衷于護(hù)理事業(yè)發(fā)展的有志學(xué)生,使之具有熟練的臨床護(hù)理技術(shù)和較扎實(shí)的護(hù)理技能的護(hù)士。要求具備本專業(yè)必需的文化知識(shí),通過(guò)在校以職業(yè)技能訓(xùn)練為主線的學(xué)習(xí)后,掌握嫻熟的護(hù)理技術(shù)和基本理論知識(shí),能初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決工作中的問(wèn)題,畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療單位從事臨床護(hù)理工作。
康復(fù)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),社區(qū)、殘聯(lián)和民政系統(tǒng)康復(fù)機(jī)構(gòu)等,從事臨床康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
主干學(xué)科:解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、理療、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法、康復(fù)工程、常見(jiàn)疾病康復(fù)。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(工種):康復(fù)技士、物理康復(fù)師、作業(yè)康復(fù)師、言語(yǔ)康復(fù)師、假肢制作裝配工、矯形器制作裝配工、助聽(tīng)器驗(yàn)配師、助聽(tīng)器銷售。
藥劑與藥品營(yíng)銷
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有熟練藥學(xué)基本知識(shí)和專業(yè)技能,面向藥店、醫(yī)院藥房、藥劑室、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢所等,從事藥物制劑、藥品生產(chǎn)、合理用藥、藥品檢驗(yàn)、質(zhì)量控制及藥品營(yíng)銷等方面工作的應(yīng)用型藥學(xué)人才。
主干學(xué)科:人體解剖學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥品零售服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、天然藥物分析、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、臨床藥物治療學(xué)等。
口腔修復(fù)工藝 [3]
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔??漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等,從事義齒修復(fù)、加工、矯正、銷售等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
主干學(xué)科:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、口腔解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔疾病概要、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健。
護(hù)理專業(yè):
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué);
康復(fù)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),社區(qū)、殘聯(lián)和民政系統(tǒng)康復(fù)機(jī)構(gòu)等,從事臨床康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
主干學(xué)科:解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、理療、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法、康復(fù)工程、常見(jiàn)疾病康復(fù)。
藥劑與藥品營(yíng)銷
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有熟練藥學(xué)基本知識(shí)和專業(yè)技能,面向藥店、醫(yī)院藥房、藥劑室、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢所等,從事藥品生產(chǎn)、合理用藥、藥品檢驗(yàn)、質(zhì)量控制及藥品營(yíng)銷等方面工作的應(yīng)用型藥學(xué)人才。
主干學(xué)科:人體解剖學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥品零售服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、天然藥物分析、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、臨床藥物治療學(xué)等
口腔修復(fù)工藝 [3]
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔??漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等,從事義齒修復(fù)、加工、矯正、銷售等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
主干學(xué)科:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、口腔解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔疾病概要、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健。
河北同仁醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)十分廣泛,歡迎大家報(bào)考河北同仁醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校。