山東師范學(xué)校安寧華清中學(xué)怎么樣好不好

學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。和公立高中相比,私立高中的畢業(yè)生,有更強(qiáng)烈的愿望按時(shí)畢業(yè)。此外,私立高中里對(duì)畢業(yè)學(xué)分的要求也比公立高中要嚴(yán)格。換句話說(shuō),在私立高中里,孩子們可以學(xué)到更多的知識(shí),在公立學(xué)校的選修課,在私立學(xué)校很有可能就是必修課。有調(diào)查結(jié)果顯示,私立學(xué)校學(xué)生的寫作水平比較高,考試成績(jī)也超過(guò)全國(guó)平均分?jǐn)?shù)。

學(xué)校介紹:

山東師范學(xué)校安寧華清中學(xué)位于全國(guó)文明城市—安寧,占地400畝,校園建筑面積40000平方米,現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校距昆明32公里,有得天獨(dú)厚的地理自然優(yōu)勢(shì),是云南學(xué)子求學(xué)不可多得的圣地。是由安寧市教育體育局、山東師范學(xué)?;A(chǔ)教育集團(tuán)、云南基煌教育投資有限公司三方聯(lián)合興辦的一所全寄宿民辦公助的完全中學(xué),是山東師范學(xué)?;A(chǔ)教育集團(tuán)在省外的開(kāi)山之作,現(xiàn)已有安寧、昭通、蒙自、大理四個(gè)校區(qū)。

 

學(xué)校優(yōu)勢(shì):

小班化教學(xué)

學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是班額的管理,實(shí)行小班制是提升質(zhì)量的載體,我校高一年級(jí)一律實(shí)行小班制。 
① 讓教師有精力關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),因材施教、培優(yōu)補(bǔ)弱; 
② 讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在每一節(jié)課與老師充分互動(dòng),展示點(diǎn)評(píng)、合作探究; 
③ 讓師生和諧共榮、激發(fā)熱情、快樂(lè)自信、讓教育面向全體。

全員導(dǎo)師制

學(xué)習(xí)采用“導(dǎo)師制”培優(yōu)補(bǔ)弱,以捆綁式機(jī)制形成教育學(xué)生、提升素質(zhì)的合力,每一位學(xué)生都有1-2名導(dǎo)師,著眼于每個(gè)人的特質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng),每一位學(xué)生的思想、行為、心理、成績(jī)等都能享受一對(duì)一關(guān)注。導(dǎo)師全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),融入親情、換位思考,為學(xué)生的前途負(fù)責(zé),真正架起師生間的“心靈橋梁”。

 

班級(jí)管理:

班主任的班級(jí)管理在教育領(lǐng)域極其重要,教育專家們也一直在提倡班主任管理專職化,它決定了一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng),要求專業(yè)性極強(qiáng)。中學(xué)階段班級(jí)數(shù)量往往較多,需要的班主任也比較多,但因傳統(tǒng)學(xué)校教師資源嚴(yán)重不足,受限于人事編制和經(jīng)費(fèi),難以安排具有專業(yè)化技能的專職班主任。幾乎所有班級(jí)管理都會(huì)讓教學(xué)一線的任課教師兼職,導(dǎo)致一些教學(xué)成績(jī)優(yōu)異但不擅長(zhǎng)班級(jí)管理的教師也走上了班級(jí)管理崗位。既是兼職,也就是一種“副業(yè)”,重點(diǎn)放在了教學(xué),而非班級(jí)管理。帶班老師不會(huì)像研究教學(xué)一樣,花更多的時(shí)間與精力去研究班級(jí)管理工作,從而出現(xiàn)很多教師由于教學(xué)工作量太大,無(wú)暇顧及學(xué)生,工作無(wú)法深入,學(xué)生思想教育不夠細(xì)致,影響了學(xué)生全面發(fā)展教育的效果。加之,“兼職班主任”專業(yè)性不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)不夠,導(dǎo)致家長(zhǎng)滿意度不高。學(xué)校教管分離,建立具備教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科專業(yè)必備素質(zhì)的專職班主任管理隊(duì)伍,讓班主任管理更專業(yè),學(xué)生安全更有。  

 

學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。和公立高中相比,私立高中的畢業(yè)生,有更強(qiáng)烈的愿望按時(shí)畢業(yè)。此外,私立高中里對(duì)畢業(yè)學(xué)分的要求也比公立高中要嚴(yán)格。換句話說(shuō),在私立高中里,孩子們可以學(xué)到更多的知識(shí),在公立學(xué)校的選修課,在私立學(xué)校很有可能就是必修課。有調(diào)查結(jié)果顯示,私立學(xué)校學(xué)生的寫作水平比較高,考試成績(jī)也超過(guò)全國(guó)平均分?jǐn)?shù)。