2025年巧家縣(高考復(fù)讀)最好的學(xué)校
2022年巧家縣(高考復(fù)讀)最好的學(xué)校
作為一個復(fù)讀生一定要十分清楚復(fù)讀的最大代價是一年的青春時光,一定要十分清楚復(fù)讀是有 風(fēng)險的,所謂“零風(fēng)險”是在騙人。但是復(fù)讀生更要清楚,承擔(dān)風(fēng)險、付出一年青春時光目的是實 現(xiàn)自己更高、更理想的人生目標(biāo)。復(fù)讀結(jié)果的外在表現(xiàn)是提高高考成績,進(jìn)入理想大學(xué),而復(fù)讀結(jié) 果的內(nèi)在表現(xiàn)是改變了整個人生。從改變?nèi)松@個高度看,一年的青春時光是值得的,承擔(dān)復(fù)讀的 風(fēng)險也是值得的。復(fù)讀生一定要有代價意識,一定要有風(fēng)險意識,但同時一定要具備對自己人生目 標(biāo)的堅持、堅定的追求。有了人生堅定目標(biāo),一年的青春時光就會演變成一種無形的動力,就會主 動承擔(dān)風(fēng)險并最終化險為夷高考復(fù)讀班
教學(xué)目標(biāo)
1、對高中知識的重點難點達(dá)到靈活運用級別
2、能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末中取得優(yōu)異的成績,增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自信心。
授課內(nèi)容:
針對高中重點內(nèi)容同步輔導(dǎo),同時結(jié)合四大學(xué)校的考題和高考真題,重點突破相關(guān)專題
課程特色
1. 課堂上每日出門考,課后要求一定量依據(jù)課堂內(nèi)容起鞏固作用的家庭作業(yè);
2. 與家長的電訪溝通,及時匯報學(xué)員的學(xué)習(xí)情況;
3. 定期發(fā)送學(xué)員課堂情況的飛信,便于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況;
4. 講義中包括四大學(xué)校的月考真題。
新東方教學(xué)特色
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補基礎(chǔ)
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的生,重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
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講重點
同步學(xué)校課程進(jìn)度,進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。
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授方法
掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)建議
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一、復(fù)讀生區(qū)別于高三,應(yīng)集中于薄弱科目
1、復(fù)讀生已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項和弱項。
2、薄弱科目和單元是努力就能大幅提**數(shù)的“金礦”。
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二、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高
長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要,且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入,在成績開始提升時 加把勁兒,爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。
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三、用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)
1、高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記,會**掌握且感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的 知識點(內(nèi)容、漏洞)成為障礙。
2、復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去,不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容,要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。
高中復(fù)讀沒有要求。
對于高中生來說是否應(yīng)該選擇復(fù)讀應(yīng)該合理分析,首要判斷一個考生適不適合復(fù)讀首要要看其高考成績,對于高考成績距離目標(biāo)成果30分左右的考生可以選擇復(fù)讀,可是要是相差的太多的考生是不適合復(fù)讀的。
還有選擇復(fù)讀的考生需求具有一個很強(qiáng)的心理素質(zhì),由于復(fù)讀生要承受的心理壓力一般比普通的考生要大,還有選擇復(fù)讀的時分需求是考生主動選擇復(fù)讀,而是高考家長的意愿,只有主動選擇才干有備考的決心。