2025年常德技師學(xué)院學(xué)校招生簡(jiǎn)章、報(bào)名條件

2024年常德技師學(xué)院學(xué)校招生簡(jiǎn)章、報(bào)名條件

學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程、電氣工程、信息工程、汽車工程和創(chuàng)意服務(wù)五個(gè)教學(xué)系,下設(shè)數(shù)控加工、機(jī)電一體化、汽車維修、電子商務(wù)、酒店管理等17個(gè)專業(yè)(工種),常年開設(shè)有預(yù)備技師、高級(jí)工、中級(jí)工班,全日制學(xué)生近4000人,每年短期技能培訓(xùn)能力在5000人以上,技能鑒定能力近萬(wàn)人。

學(xué)院擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)良,充滿生機(jī)與活力的師資隊(duì)伍。全院260余名教師中,高級(jí)職稱教師132名,一體化教師86名,高級(jí)技師25名,省"五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?獲得者、省級(jí)技術(shù)能手2人,獲建省級(jí)技能大師工作室2個(gè),市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、市級(jí)技術(shù)能手3人,常德工匠1人,還擁有一大批省市專業(yè)、學(xué)科帶頭人。近年來(lái),學(xué)院強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年活動(dòng),堅(jiān)持以"技能教育、技能成才、技能就業(yè)"為引領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生"樹匠心、養(yǎng)匠德、會(huì)匠藝、成匠才";開展一體化教學(xué)和通用職業(yè)素養(yǎng)改革,堅(jiān)持"校企雙制、工學(xué)一體",創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生"工匠"精神,學(xué)生技能明顯提高,師資水平顯著提升。堅(jiān)持以各種主題班會(huì)、專題教育、青年志愿者活動(dòng)等,引導(dǎo)學(xué)生"立德樹人",好的詮釋了"厚德明志、精技強(qiáng)能"的校訓(xùn)。努力營(yíng)造獨(dú)具特色的校園文化氛圍,開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、各種球類比賽、拔河比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),做到以文化滋養(yǎng)人。

功能齊全的教學(xué)樓

學(xué)院積極對(duì)接我市"開放強(qiáng)市、產(chǎn)業(yè)立市"戰(zhàn)略,先后與華南光電、常德東亞汽車集團(tuán)等企業(yè)合作辦學(xué),舉辦"冠名班",開展訂單培養(yǎng),深化與本地企業(yè)的校企合作層次。此外,學(xué)院與中聯(lián)重科、三一重工、南車集團(tuán)、廣汽三菱等知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期的校企合作關(guān)系,為學(xué)生提供了穩(wěn)定的就業(yè)基地,一直以來(lái),學(xué)生就業(yè)率保持在98%以上,一批批畢業(yè)生以其在工作崗位上的良好表現(xiàn)而迅速成長(zhǎng)為企業(yè)骨干。