航空服務(wù)相關(guān)專業(yè)問題有哪些?

　　主要涉及以下四個方面：

　　一、培養(yǎng)目標

　　學生在校期間，通過學習和訓練，培養(yǎng)學生成為具有良好的思想道德素養(yǎng)、較高的文化素質(zhì)、較強的專業(yè)技能、熟練的英語交際能力、較強的服務(wù)意識且身心健康的應(yīng)用型人才。

　　二、專業(yè)特色

　　學生日常管理上實施準軍事化的封閉管理。在教學上致力于學生專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，服務(wù)理念，英語會話，交流能力，形體氣質(zhì)的基礎(chǔ)培養(yǎng)，進行服務(wù)技能的訓練和旅客心理等專業(yè)技能的實踐培養(yǎng)，使學生在航線實習之前，基本具備從事航空客艙服務(wù)和組織管理的專業(yè)能力，同時注重培養(yǎng)學生的團隊精神、熟悉行業(yè)國際規(guī)范、職業(yè)操守、以及人際溝通、持續(xù)學習能力等。

　　三、開設(shè)課程：

　　公共課程：大學語文、馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

　　專業(yè)基礎(chǔ)課：民航概論、民航企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學、航空市場營銷、機場服務(wù)概論、民用航空法、航空運輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論

　　專業(yè)崗位課程：民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能實訓

　　四、畢業(yè)去向：

　　空中乘務(wù)：地面服務(wù);值機、客貿(mào)代理、機場倉儲管理;候機樓服務(wù);機場餐飲。