高鐵工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

在我國五大運(yùn)輸行業(yè)之間不僅存在著資源和市場的競爭， 而且還存在著因各自優(yōu)劣勢相異而需要協(xié)調(diào)配合的實(shí)際可能。

五大運(yùn)輸行業(yè)堅(jiān)守各自的目標(biāo)市場，運(yùn)輸價(jià)格不下降或略微上揚(yáng)，在運(yùn)輸服務(wù)的質(zhì)量和方式上下足功夫，靠服務(wù)和技術(shù)創(chuàng)新來贏得市場，這樣的競爭方式不僅合理配置了經(jīng)濟(jì)資源，而且創(chuàng)造了越來越大的社會(huì)效益。

成都鐵路技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)服務(wù)和管理一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，具備高速鐵路乘務(wù)服務(wù)與管理基本理論和專業(yè)知識(shí)，較高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，較強(qiáng)英語聽說交流和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，良好形體素質(zhì)和社交禮儀技能，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

高鐵工程技術(shù)專業(yè)主要課程設(shè)置

鐵道概論、高鐵服務(wù)禮儀與技巧、鐵路客運(yùn)班組管理、動(dòng)車組列車乘務(wù)人員實(shí)務(wù)、基礎(chǔ)手語、醫(yī)護(hù)急救、服務(wù)心理學(xué)等。

職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任鐵路列車員、列車值班員、列車長、客運(yùn)員、客運(yùn)值班員等崗位;城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長等崗位;企事業(yè)單位的外事接待人員等崗位。

成都鐵路學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)收獲

高職(?？?畢業(yè)證書，同時(shí)考取國家人力資源和社會(huì)保障部核發(fā)的本專業(yè)鐵路客運(yùn)員、列車員、售票員等中、高級職業(yè)資格證書。