每一年的初中生，都有一部分學(xué)生因?yàn)閰拰W(xué)或者其他原因而不想繼續(xù)讀高中，而豐富的大學(xué)生活又令他們十分向往。對于這些學(xué)生，他們只是不愿意接受高中階段的應(yīng)試化教育，并不排斥大學(xué)的學(xué)習(xí)生活模式。那么，作為一名初中生，或許文化成績還不理想，也能夠直接讀大學(xué)嗎？答案是肯定可以的，那就是通過五年制大專直升大學(xué)。一貫制是教育行業(yè)一次重大的人才培養(yǎng)模式的改革，專門針對于初中學(xué)生，在通過面試或者考核后，正式進(jìn)入高等技校進(jìn)行五年一貫制的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿以后，由教育局頒發(fā)國家承認(rèn)的大專文憑，還可以進(jìn)行專升本，獲取更多的學(xué)歷提升機(jī)會。

作為五年一貫制的標(biāo)桿院?！?strong>成都鐵路學(xué)校，則推出了“人才定制，定向就業(yè)”的培養(yǎng)計(jì)劃，努力將學(xué)生打造成專業(yè)性強(qiáng)的精英。也比其他傳統(tǒng)大專院校更加注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合能力以及實(shí)踐能力。

而且成都鐵路學(xué)校目前開設(shè)的都是當(dāng)前市場人才緊缺同時前景大好的熱門專業(yè)。比如高鐵乘務(wù)員，航空服務(wù)，動車駕駛與維修，鐵路客運(yùn)等專業(yè)。同時成都鐵路學(xué)校還秉持開拓進(jìn)取精神，積極開展新興專業(yè)。在2016年率先開設(shè)了VR虛擬技術(shù)，工業(yè)機(jī)器人制造，現(xiàn)代化高速公路管理定制班等特色專業(yè)，這在傳統(tǒng)教育模式里是無法實(shí)現(xiàn)的。

所以，即使在初中階段沒有取得優(yōu)異的文化成績，只要選擇了一個好的專業(yè)、一個好的五年一貫制院校，一樣能體驗(yàn)到豐富的大學(xué)生活，讓自己的學(xué)習(xí)之路走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓自己的人生走得更精彩一些。