計算機科學與技術是研究計算機的設計與制造、利用計算機進行信息獲取、表示、存儲、處理、控制等的理論、原則、方法和技術的學科，是科學性與工程性并重的學科，具有理論性和實踐性緊密結(jié)合的特征。計算機專業(yè)是實現(xiàn)國民經(jīng)濟信息化不可缺少的專業(yè)，對本專業(yè)人才的需求量將越來越大。本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有很好的發(fā)展前景。

1、計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)方向：

①進一步攻讀碩士和博士學位;
②高等院校和科研機構(gòu)從事教學和研究工作;
③計算機公司從事軟/硬系統(tǒng)設計、開發(fā)和維護工作，軟/硬件系統(tǒng)的生產(chǎn)和營銷工作;
④從事金融、貿(mào)易、商業(yè)機構(gòu)的信息采集和分析工作;
⑤從事企事業(yè)單位計算機應用系統(tǒng)的開發(fā)和管理工作。

2、畢業(yè)生未來可從事的職業(yè)崗位：

技術運維主管、項目管理工程師、倉庫管理員、績效管理員、技術支持、維護工程師、安全專業(yè)工程師、信息系統(tǒng)維護主管、軟件開發(fā)工程師、生產(chǎn)技術員、軟件測試工程師、產(chǎn)品運營工程師、MES工程師、安卓工程師、游戲設計開發(fā)、Java軟件工程師助理、初級程序員、技術支持工程師、實施工程師、ERP開發(fā)工程師、前端工程師、測試工程師、系統(tǒng)測試工程師、 Android程序員、軟件研發(fā)程序員、資深電子工程師等。

3、就業(yè)熱門行業(yè)：

計算機軟件、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務、新能源、電子技術/半導體/集成電路、計算機技術支持(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)維護)、通信/電信網(wǎng)絡設備、儀器儀表/工業(yè)自動化、金融/投資/證券、教育/培訓/院校等。

4、就業(yè)熱門城市：

上海、深圳、北京、廣州、杭州、武漢、成都、南京、廈門和西安等。

5、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及計算機、網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)相關的基本理論知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。

6、畢業(yè)生能力要求：

1.具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力；
2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(特別是離散數(shù)學)和其他相關的自然科學知識以及經(jīng)濟學與管理學知識；
3.系統(tǒng)掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業(yè)知識，理解本學科的基本概念、知識結(jié)構(gòu)、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識；
4.具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力;
5.了解計算機科學與技術學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力;
6.了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術與信息技術應用相關的倫理基本要求；
7.具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力人際交往能力和團隊合作能力。

7、專家提醒：教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等多部委聯(lián)合調(diào)查的專業(yè)領城人才需求狀況表明，隨著中國軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大，軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益顯得突出，不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項目設計師，也缺少大量從事基礎性開發(fā)的人員。
計算機硬件技術應用開發(fā)人才需求不斷增加，但有些方面人才仍然奇缺。這包括數(shù)字電路設計、計算機測量與控制以及嵌入式計算機系統(tǒng)設計開發(fā)人員。隨著社會信息化水平的不斷提高，對上述人員需求數(shù)量越來越多，質(zhì)量要求不斷提高。

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