德陽高中復(fù)讀班 這對于復(fù)讀生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)效率有很大幫助

新學(xué)高考根據(jù)每個復(fù)讀生的情況不同，實行差異化針對性教學(xué)。入學(xué)前可根據(jù)家長和復(fù)讀生的意愿選擇班型。

新學(xué)高考的老師是有豐富經(jīng)驗的老教師。他們不僅熟悉歷年高考考綱而且針對復(fù)讀生定制專屬的學(xué)習(xí)計劃。

 新學(xué)高考針對復(fù)讀生入學(xué)前，會對復(fù)讀生進(jìn)行全面了解，包括復(fù)讀生的各科知識點的掌握、復(fù)讀生的性格、復(fù)讀生入學(xué)前基礎(chǔ)知識掌握。新學(xué)高考從教學(xué)的心理出發(fā)，為考生安排契合的教師

高三復(fù)讀補習(xí)-新學(xué)高考輔導(dǎo)專家能幫學(xué)生做什么？

1、補習(xí)過程中根據(jù)學(xué)生的具體情況制訂合理的備考方案以便后期學(xué)習(xí)中能針對性開展復(fù)習(xí)

2、補習(xí)過程先幫助復(fù)讀學(xué)生系統(tǒng)梳理各個學(xué)科的知識體系，再針對學(xué)生的短板刻意訓(xùn)練查缺補漏后期進(jìn)行專題輔導(dǎo)

3、補習(xí)過程中讓學(xué)生明白理解解題過程并掌握解題思路，每周安排測試，提升學(xué)生的應(yīng)試能力,考試過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試狀態(tài)，讓學(xué)生能輕松面對高考

　德陽高中復(fù)讀班 第一次， 回顧整理思路，默過做題的步驟，一定一定要把核心的卡殼的那個步驟再梳理一遍。

　　第二次， 掃題目，提思路，但是要老老實實重新做一遍，這一次是要建立題目和步驟之間的聯(lián)系。開始去做一個總結(jié)。這個時候，你大概已經(jīng)記住這個題目了，以及它的解題思路。

　　第三次， 開始畫思維導(dǎo)圖，開始整理框架，從答案溯洄題目。抓住核心的要點，掌握寫題的邏輯，寫上一步的時候就開始想下一步，步驟的銜接要做到流暢，要快。如果是證明題，看看證明結(jié)果是否可以推廣。做思維導(dǎo)圖，講題目分類，分類甚至可以分到題干的最小子類，而不只是題型。講題目自己進(jìn)行拆解，甚至可以嘗試自己組合，自己出題。

　　這里我說一下，做題型分類的時候，要真正去做到總結(jié)一類題目，量是很重要的，而且我建議，根據(jù)人類的復(fù)讀機的特質(zhì)，最好就是一段時間，只做一類題目。

　　比如說一個小時，做6道立體幾何的大題，這樣不管是你在對答案的時候，還是思考之后總結(jié)的時候，樣本量足夠大，可以做到最細(xì)致的總結(jié)，也是因為，很多同學(xué)有時候真的反應(yīng)不過來，所謂的題目和步驟之間的關(guān)系。但是重復(fù)，可以彌補天賦上的劣勢。