蘆溪中學(xué)高中復(fù)讀怎么收費(fèi)

【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考流程化的教學(xué)管理模式：

1、學(xué)科測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)分析學(xué)生學(xué)習(xí)的問題

2、制定學(xué)生專屬方案，幫助學(xué)生快速提升成績

3、選擇專屬老師授課，實(shí)施方案

4、專職服務(wù)，實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)過程，調(diào)整學(xué)生心態(tài)

5、跟蹤教學(xué)反饋學(xué)情，實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

新學(xué)高考TLE教學(xué)管理系統(tǒng)，從學(xué)生入學(xué)前到學(xué)生入學(xué)后的每一個(gè)階段的管理，都會(huì)有相對(duì)應(yīng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行把控，真正做到全方位的跟蹤服務(wù)。讓學(xué)生的成績步步高升！為夢(mèng)想起航！

【新學(xué)高考師資介紹】

我們的教師團(tuán)隊(duì)具備一流的教學(xué)水準(zhǔn)，同時(shí)每位教師又各具專長。新學(xué)高考總能從充沛的師資隊(duì)伍中為您挑選到適合的老師，取得滿意的教學(xué)成果。

全程跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，定期與家長、學(xué)生溝通，聽取意見和建議，滿足學(xué)生及家長的后續(xù)要求，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，不斷調(diào)優(yōu)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)進(jìn)度，達(dá)到好的輔導(dǎo)效果

【復(fù)讀集訓(xùn)班型】

VIP一對(duì)一（1人）：適合基礎(chǔ)基礎(chǔ)極差或成績優(yōu)異想沖刺高分的學(xué)生。

精品小班（5人）：適合有一定基礎(chǔ)，但基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，缺乏解題技巧的學(xué)生。

決勝大師班（9人）：適合基礎(chǔ)較好，想突破自我，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)找到難題的解題思維和方法的學(xué)生。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1、全方位測(cè)評(píng)——360°全方位的測(cè)評(píng)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)、心態(tài)、習(xí)慣等

2、學(xué)情分析——以學(xué)生為導(dǎo)向，結(jié)合考試大綱及測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)癥下藥

3、個(gè)性化提高方案——根據(jù)學(xué)生預(yù)期目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)、輔導(dǎo)方案及老師的定制

4、預(yù)測(cè)提升空間——根據(jù)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)，挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，預(yù)測(cè)提升空間

5、個(gè)性化輔導(dǎo)方案——根據(jù)學(xué)生輔導(dǎo)方案和目標(biāo)，定制合適的老師，執(zhí)行個(gè)性化輔導(dǎo)

蘆溪中學(xué)高中復(fù)讀怎么收費(fèi)

　要解決這個(gè)問題，單純靠擠時(shí)間是沒用的——就像窮人單純靠節(jié)約儲(chǔ)蓄無法從根本上改變自己的經(jīng)濟(jì)狀況一樣——我們必須記住世界上有比時(shí)間更重要的東西： 效率。眼睛只看著時(shí)間，是無法逃脫“馬太效應(yīng)”的陷阱的。 時(shí)間并不重要，重要的是效率！

　　每個(gè)人一天都只有24個(gè)小時(shí)，再怎么擠也有限；但是時(shí)間利用的效率是可以成倍提高的，提升的空間很大。當(dāng)我們?cè)谒伎既绾卫脮r(shí)間的時(shí)候，首先要想到的不是怎樣去從哪里“摳”時(shí)間，而是怎樣提高現(xiàn)有的時(shí)間利用效率。

　　我們要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。

　　在一天結(jié)束的時(shí)候，前一天所計(jì)劃的事情都做完的成就感是非常爽的，可以 給你繼續(xù)制定和執(zhí)行計(jì)劃的信心和動(dòng)力。這樣循序漸進(jìn)，再慢慢的提高標(biāo)準(zhǔn)，才能真正高效的利用時(shí)間。

　　陷入題海出不來，盲目刷題

　　刷題，貫穿整個(gè)高中時(shí)代，但是很多時(shí)候，我們都會(huì)處于一種狀態(tài)：刷題無數(shù)，成績止步！似乎除了一大把空筆芯，啥都沒提高。那么，你刷題都刷對(duì)了嗎？真的在用正確的方式刷題嗎？