瀘州2021高3復(fù)讀班排行榜

一、名師教學(xué)，知識(shí)體系梳理，學(xué)習(xí)方法講解，緩解學(xué)生的高考?jí)毫?/p>

二、小班教學(xué)，拒絕大鍋式輔導(dǎo)，做到面面俱到輔導(dǎo)

三、心理輔導(dǎo)，每個(gè)班都會(huì)配備兩位班主任，做到隨叫隨到的日常服務(wù)

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

高考失利，基礎(chǔ)薄弱但是想要考好大學(xué)的復(fù)讀生

高三生

藝體生

新學(xué)高考復(fù)讀班型

一對(duì)一，針對(duì)學(xué)生因材施教，針對(duì)教學(xué)和輔導(dǎo)

5人小班，夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)

9熱中班，突破重難點(diǎn)，發(fā)掘潛力

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

考點(diǎn)、知識(shí)***覆蓋，

一輪復(fù)習(xí)書本基礎(chǔ)知識(shí)

二輪查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)補(bǔ)弱

三輪總復(fù)習(xí)，考點(diǎn)訓(xùn)練，掌握解題技巧

新學(xué)高考復(fù)讀中心師資介紹

新學(xué)高考復(fù)讀中心的師資自是不必多說(shuō)，我們有資本說(shuō)我們的老師都是行業(yè)內(nèi)佼佼者，我們的老師都是具備豐厚的專業(yè)知識(shí)，從教年齡亦是不可小覷，我們有眾多一線公立學(xué)校挖過(guò)來(lái)的的優(yōu)秀教師，也有學(xué)校從各個(gè)名校招聘的專業(yè)教師，專注高考輔導(dǎo)，針對(duì)復(fù)讀生的短板更是自有一套方法。

瀘州2021高3復(fù)讀班排行榜

1.關(guān)于詞匯。我們對(duì)考綱詞匯進(jìn)行了多播此***的鞏固和強(qiáng)化。早在高一和高二時(shí)，我們就利用寒暑假把3500詞匯分解，給學(xué)生布置了詞匯背誦任務(wù)，并且進(jìn)行了過(guò)關(guān)。平時(shí)，我們利用早自習(xí)時(shí)間，給學(xué)生布置詞匯記憶任務(wù)，利用課堂時(shí)間進(jìn)行聽寫。利用聽力后的幾分鐘，反復(fù)給學(xué)生播放課文中的詞匯，來(lái)強(qiáng)化記憶。二輪復(fù)習(xí)期間，我們整理了1000基本詞匯，對(duì)重點(diǎn)詞匯進(jìn)行了詞匯意義的擴(kuò)展和詞匯用法的深挖?？梢哉f(shuō)，我們對(duì)詞匯進(jìn)行的層層遞進(jìn)的比較徹底的復(fù)習(xí)。
2.關(guān)于語(yǔ)法。我們對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行了三輪復(fù)習(xí)。***輪是在新授課期間，根據(jù)課本編排，對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行了基本的講解。第二輪是在一輪復(fù)習(xí)階段，對(duì)語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)行了突出重點(diǎn)和深挖，與高考題相結(jié)合。第三輪是在二輪復(fù)習(xí)的專項(xiàng)部分。我們對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行了體系的構(gòu)建，大專題的語(yǔ)法專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生從宏觀和更高的角度來(lái)理解和掌握語(yǔ)法。
3.關(guān)于閱讀。我們始終重視閱讀。從一輪復(fù)習(xí)開始，我們做到每天給學(xué)生布置兩篇閱讀理解或者一篇完形填空，并及時(shí)檢查。每個(gè)周末，給學(xué)生布置四篇閱讀理解，限時(shí)35分鐘完成。另外，我們給學(xué)生定了高中版的21世紀(jì)報(bào)來(lái)加大閱讀量。對(duì)于21世紀(jì)報(bào)，我們盡量讓學(xué)生來(lái)自己讀自己感興趣的文章，老師只是指定其中的4篇來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。
4.關(guān)于寫作。我們今年備考的特點(diǎn)是考試安排的多，每周至少考一次。我們利用好這些考試，每次考試的作文形式都不同，強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真去寫各種題材的作文。我們非常重視作文的批改，面批與學(xué)生之間的互批以及老師的全批全改相結(jié)合。到二輪專題時(shí)，我們對(duì)書面表達(dá)進(jìn)行了提煉，從書寫卷面、內(nèi)容字?jǐn)?shù)、語(yǔ)言以及行文四個(gè)方面給學(xué)生明確了寫作的要求和技巧，并對(duì)高考可能考到的作文形式進(jìn)行了重點(diǎn)訓(xùn)練。在業(yè)務(wù)上，順應(yīng)我國(guó)教育改革的形勢(shì)及具有特色的“3+綜合”高考的要求，不斷學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取，從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)去努力提高自身素質(zhì)：