名師薈教育高考復(fù)讀班

　　名師薈復(fù)讀專屬課程

　　全方位個性測評

　　多角度，多維度測評基礎(chǔ)知識，學(xué)習心態(tài)，學(xué)習方法，學(xué)習習慣，在讀學(xué)校教學(xué)水平。

　　學(xué)習現(xiàn)狀分析

　　將考試大綱和考全方位測評結(jié)果相對照，從而找出知識盲區(qū)，制定科學(xué)輔導(dǎo)方案。

　　學(xué)習空間分析

　　綜合學(xué)生成績，充分控制考生潛能，分析其在升初考試中的提升空間，根據(jù)短板測空間。

　　個性化學(xué)習方案定制

　　學(xué)科老師組建教學(xué)團，以總分為目標，找出各個學(xué)科失分點，進行靶向定位強化訓(xùn)練，制定行之有效的學(xué)習計劃。

　　個性化輔導(dǎo)執(zhí)行

　　專家預(yù)測趨勢，教師一對一授課，全天全科，陪讀答疑，心里展架激發(fā)斗志、細節(jié)心態(tài);向知識、技巧、心態(tài)要成績。

　　效果跟蹤

　　學(xué)習管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪及反饋，隨時修訂輔導(dǎo)方案，使考生隨時處于最佳狀態(tài)。

　　名師薈分階段復(fù)讀規(guī)劃

　　【名校沖刺班】 配適人群-高考500分以上

　　教學(xué)內(nèi)容：面向知識儲備較好的學(xué)生，訓(xùn)練解題思路與答題技巧，主攻難題大題，助考生沖刺知名985高校。

　　【快速提分班】 配適人群-高考400-500分

　　教學(xué)內(nèi)容：面向有一定基礎(chǔ)，但知識體系有明顯缺陷學(xué)生，著重查漏補缺，提優(yōu)補差，一年內(nèi)應(yīng)試能力增強，優(yōu)秀者能考一本線以上成績。

　　【本科上線班】 配適人群-高考400分以下

　　教學(xué)內(nèi)容：面向基礎(chǔ)較差學(xué)生，著重梳理考點脈絡(luò)，教學(xué)難度由淺入深，逐步建立知識架構(gòu)，復(fù)讀生基本能上二本線，部分學(xué)生甚至能考上一本。

　　【藝體提分班】 配適人群-2020年藝體生

　　教學(xué)內(nèi)容：面向?qū)W習時間緊張的考生，在藝考備考同時為藝體生解決“文化課提分難”，緊抓易得分題，緊抓基礎(chǔ)題，針對提分，復(fù)讀效果良好。

　　復(fù)讀生班型介紹：

　　1.VIP專屬定制一對一課程(1人)

　　2.精品教學(xué)小班(2-8人)

　　3.大師沖刺中班(10-15人)

　　4.夯實基礎(chǔ)大班(16-20人)

　　名師薈復(fù)讀有方法，來年逆襲當黑馬!

　　高三復(fù)讀生高考全年復(fù)習節(jié)奏

　　一、重視二輪復(fù)習，突破綜合能力關(guān)

　　經(jīng)過了一輪的復(fù)習，考生對自己高中所學(xué)知識有了比較清楚的了解，也能夠逐漸建立自己的知識脈絡(luò)。通過這些知識脈絡(luò)，考生就已經(jīng)可以解答高考中的中檔題了。所以，實際上在二輪復(fù)習階段，考生的解題能力已經(jīng)有了比較明顯的進步。同時，這個階段也是同學(xué)們學(xué)習水平的分水嶺，成績在這個時候就開始逐漸拉開差距。

　　進入高考第二輪復(fù)習，考生應(yīng)該樹立以下目標：

　　①重拾遺忘知識點

　　高考第二輪復(fù)習就絕對不像一輪復(fù)習那樣按部就班了，復(fù)習前后的跨度非常大，而且老師往往會以專題的形式來進行復(fù)習。這就需要考生首先回顧一輪復(fù)習中所學(xué)到的基本知識，找到相關(guān)內(nèi)容進行提前準備，抓住復(fù)習的主動權(quán)。雖然經(jīng)過一輪復(fù)習后，考生對基礎(chǔ)知識的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運用這些知識方面還是非常薄弱的。同時，由于一輪復(fù)習的知識量非常大，一些概念、公式和方法會慢慢遺忘，所以，在這個階段，就更應(yīng)該回顧課本、學(xué)習筆記和糾錯本，避免知識點大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學(xué)習效果。

　　②搭建知識結(jié)構(gòu)橋梁

　　高考二輪復(fù)習將會加大橫向關(guān)聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系，其實就是前面所說的以專題形式來進行復(fù)習。這就更加需要考生搭建自己的知識結(jié)構(gòu)橋梁。你不能照搬別人的經(jīng)驗，因為每個人的實際情況并不相同，別人的知識結(jié)構(gòu)對你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎(chǔ)夯實，在牢固的知識基礎(chǔ)之上構(gòu)建自己的知識脈絡(luò)。