2021清北書院高考補(bǔ)習(xí)（復(fù)讀）的學(xué)校管理怎么樣？

 一、著眼高中階段高端培訓(xùn)，打造高質(zhì)量民辦教育

       在云南省內(nèi)，以能上大學(xué)作為培訓(xùn)目標(biāo)的課外培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多如牛毛，但是以自主招生、學(xué)科競賽乃至清華、北大為目標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)校幾乎是空白的。我們之所以取名“清北書院”，是因為我們較初就是以985中C9（九校聯(lián)盟）尤其是清華、北大作為培養(yǎng)目標(biāo)的。

       成立之初，清北書院主要針對高中學(xué)生提供課外培訓(xùn)輔導(dǎo)，打造高質(zhì)量的精品培訓(xùn)課堂，幫助學(xué)生從更高的思維起點(diǎn)，用更精準(zhǔn)的解題方法、更高效的備考路徑提升薄弱科目。與此同時，與省內(nèi)外公辦重點(diǎn)高中達(dá)成合作，通過集訓(xùn)班的模式集中化培養(yǎng)一本臨界生和高分臨界生，幫助凱里、迪慶、麗江等優(yōu)質(zhì)教育資源相對欠缺地區(qū)的學(xué)生顯著提升了高考成績。

       清北書院經(jīng)過多年實(shí)踐和研究，形成了一套工程化教學(xué)理念，將高中階段的教學(xué)自上而下分為三個層面，即思維、方法和知識。具體來講，思維層面解決如何將問題轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的模型，方法層面解決如何運(yùn)用方法和技巧簡化模型，知識層面負(fù)責(zé)較后的求解過程，每一個層面是對其上一個層面強(qiáng)有力的支撐，如果要成為頂尖學(xué)生，三個能力缺一不可，因為高考對這三種能力的考查大致就是以1:2:7的分?jǐn)?shù)比例呈現(xiàn)。

       清北書院的核心競爭力，或者說安身立命之本，便在于令眾多學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無法望其項背的強(qiáng)大師資力量。而這很大程度上得益于云南清華校友會的大力支持，在校友會的感召下，吸引了一大批有心致力于云南基礎(chǔ)教育的奧賽主教練、有多年高三教學(xué)經(jīng)驗的名師和清華、北大、985名校畢業(yè)生，成為清北書院的骨干力量。經(jīng)驗豐富、專業(yè)扎實(shí)、魅力無限的豪華教師團(tuán)隊成員實(shí)在無法在此一一羅列，但我們總結(jié)出了清北老師較為突出的幾大特點(diǎn)：一是曾是高考中的佼佼者，攀上過高考的巔峰；二是在所教授學(xué)科專業(yè)上，受過高等優(yōu)質(zhì)教育；三是針對不同層面的學(xué)生，因材施教，擁有一套有針對性的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生找尋到較適合自己的學(xué)習(xí)方式；四是以較高級的應(yīng)試教育——素質(zhì)教育的方式教授學(xué)生，真正做到了“授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力和創(chuàng)造性思維。

  二、科學(xué)化工程教育體系，助力復(fù)讀生圓夢理想大學(xué)

       在總結(jié)過去四年課外輔導(dǎo)和集訓(xùn)式教學(xué)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)廣大學(xué)生和家長的要求，清北書院組建了全日制備考項目，主要面向全省往屆、應(yīng)屆高考生進(jìn)行為期一年的全日制、封閉式培訓(xùn)，旨在充分發(fā)揮清北書院的教學(xué)資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，優(yōu)進(jìn)尖出。為每個層次的學(xué)生提供較合適的教學(xué)方式，以較高效地方式幫助復(fù)讀生提高高考成績。