2020年我校共有236人（不含藝體考生）參加高考，平均提分121.45分；

我校母昌煦同學(xué)實考成績714分，排名進(jìn)入全省理科前50名；

600分以上37人，600分率15.68%；

一本人數(shù)95人 ，一本率40.25%；

本科人數(shù)227人，本科率96.19%。

昆明海亦豐高補將繼續(xù)拼搏，爭取再創(chuàng)佳績！

┃學(xué)校簡介┃

昆明海亦豐中學(xué)隸屬于云南海亦豐教育集團(tuán)，昆明市海亦豐中學(xué)是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所定位為“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格”的全日制、封閉式、全寄宿的完全中學(xué)，設(shè)有初中部和高中部。學(xué)校占地200余畝，總投資4億人民幣，建筑面積10萬余平方米,設(shè)施完備。地處昆明西山之側(cè)、滇池湖畔。

┃教學(xué)管理┃

學(xué)校按照ISO9001質(zhì)量管理體系要求，引入質(zhì)量管理。ISO9001質(zhì)量管理體系的核心理念是采用PDCA閉環(huán)管理和持續(xù)改進(jìn)。

學(xué)校特設(shè)質(zhì)量管理部，實施PDCA閉環(huán)管理和持續(xù)改進(jìn)，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量問題。PDCA閉環(huán)管理和持續(xù)改進(jìn)是現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理體系的核心，已讓無數(shù)現(xiàn)代企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和管理達(dá)到一個又一個巔峰。質(zhì)量管理部是我校頂級教學(xué)質(zhì)量的核心保證。

質(zhì)量管理部兩個核心職責(zé)。對教學(xué)實施目標(biāo)考核；保證教學(xué)按照ISO9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運作。從而保證教學(xué)效果，提升教學(xué)效率，真正達(dá)到高質(zhì)量的目標(biāo).

以作文為例說明傳統(tǒng)教學(xué)的問題。老師教作文，學(xué)生寫作文，老師打分下評語后工作完成。但按質(zhì)量管理體系要求，教學(xué)效果是否達(dá)到目標(biāo)？學(xué)生問題是否有效解決？作文水平是否得到提高？即最重要事項——分析、解決學(xué)生問題和提高學(xué)生作文水平的核心目標(biāo)沒有完成。還需對有問題學(xué)生，指出問題，敦促重寫，多次指導(dǎo)直到達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)。

傳統(tǒng)教學(xué)主要問題是在目標(biāo)未達(dá)成時，沒有實施更有效的處理措施和持續(xù)改進(jìn)。從上述簡單案例可以看到，目前絕大多數(shù)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)，不是以學(xué)生為核心，不是以學(xué)生實際掌握為目標(biāo)的教學(xué)管理模式，無法有效保證教學(xué)效果和效率。即傳統(tǒng)學(xué)校完成了Plan計劃（設(shè)定目標(biāo)）、Do執(zhí)行、Check檢查，但未完成Act處理環(huán)節(jié)，而保證質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)恰恰是目標(biāo)未達(dá)成時的處理措施和持續(xù)改進(jìn)。

┃師資隊伍┃

昆明海亦豐中學(xué)大多數(shù)教師來自教育發(fā)達(dá)省份的985及211名校，其中高中授課教師70%以上為研究生，初中授課教師50%以上為研究生。聘請名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師，擁有多年教學(xué)及命題經(jīng)驗。高中部共有教師160人，其中，專職授課教師100人，專職班主任60人。具有研究生學(xué)歷112人，名校本科學(xué)歷48人。初中部共有教師100人，專職授課教師60人，專職班主任40人。具有研究生學(xué)歷50人，名校本科學(xué)歷50人。

報名須知

1、 招生對象為高考復(fù)讀生、高三應(yīng)屆生（經(jīng)原學(xué)校同意）。

2、 學(xué)生身體健康，愿意學(xué)習(xí)，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

3、 入學(xué)時，需帶齊高中三年相關(guān)課本，本人身份證，復(fù)讀生高考成績單（或網(wǎng)上可查）。

2021高考：如何通過刷題來提升成績？

眾所周知，高考備考中避免不了的就是題海戰(zhàn)術(shù)。因而，考生在備考的期間就需要做大量的題目，只有解決了一道道難題，考生的成績才會提上去。那考生要如何刷題呢？下面就一起來看一下吧！