湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)2020年招生信息是怎么樣的？這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題，下面，網(wǎng)絡(luò)小編針對學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹，希望能對同學(xué)們有所幫助.一、基本信息

學(xué)制：	3年
學(xué)費(fèi)：	4156元/年
別名：	藥物制劑技術(shù)
所屬學(xué)校：	湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院
所屬地區(qū)：	湖南
文憑層次：	大專
就業(yè)率：	98.5%
起薪：	3309元/月

二、專業(yè)簡介 藥物化學(xué)對藥劑學(xué)的挑戰(zhàn)構(gòu)效關(guān)系、組合化學(xué)、生物學(xué)及細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展使化學(xué)藥物設(shè)計(jì)更合理、目的性更明確、成功率更高。過去存在的、大量的需要藥劑學(xué)家解決的問題，如吸收、溶解度、靶向等在藥物形成階段即已完成。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藥物制劑生產(chǎn)、制劑質(zhì)量控制、以及班組、車間管理所必備的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)踐操作技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，主要能在藥物制劑領(lǐng)域從事藥物制劑生產(chǎn)、工藝技術(shù)管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制以及能從事藥品經(jīng)營、服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)技能型人才。 三、主要課程 無機(jī)及分析化學(xué)、 微生物學(xué)、藥理學(xué)、 儀器分析、儀器分析實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥物分析實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、 分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物制劑設(shè)備與車間設(shè)計(jì)、制藥企業(yè)管理概要、 藥物分析與檢驗(yàn)技術(shù)、 制藥過程原理及設(shè)備、藥事管理與GSP、 藥用高分子材料、 安全生產(chǎn)技術(shù)等。 藥物制劑技術(shù)專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：主要開設(shè)有藥物制劑技術(shù)、藥物制劑設(shè)備、藥物檢測技術(shù)、藥物制劑輔料與包裝材料、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、實(shí)用藥物學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、微生物基礎(chǔ)、安全生產(chǎn)知識、藥事管理與法規(guī)等專業(yè)核心課程。專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的學(xué)時比達(dá)1.1:1;專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)包括藥物制劑生產(chǎn)技能綜合訓(xùn)練、藥物檢測技術(shù)綜合技能訓(xùn)練、實(shí)用藥物學(xué)基礎(chǔ)綜合技能訓(xùn)練、微生物綜合技能訓(xùn)練等四個項(xiàng)目，共計(jì)8學(xué)分，126學(xué)時。 四、招生要求 第一條：在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線，符合湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院投檔要求的情況下，我院依據(jù)考生志愿順序，從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取。 第二條：專業(yè)錄取按考生所填專業(yè)志愿順序從高分到低分錄取。在第一專業(yè)志愿額滿的情況下，按考生第二專業(yè)志愿錄取，依次類推，不設(shè)置專業(yè)志愿級差。根據(jù)考生專業(yè)填報(bào)順序，總分相同時，專業(yè)相關(guān)科目成績高者優(yōu)先錄取，報(bào)到入學(xué)后原則上不允許更換專業(yè)。 第三條：考生所有專業(yè)志愿都未被錄取時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生總成績并兼顧單科成績，調(diào)劑到招生計(jì)劃有空額的專業(yè)錄取，否則作退檔處理。 第四條：所有專業(yè)均不需要英語口試。我院公共外語教學(xué)為英語。 第五條：對省招生辦公示通過的當(dāng)年度《普通高等學(xué)校照顧加分考生資格》中的加分予以認(rèn)可。符合國家和省招生辦公示通過的各種符合優(yōu)錄條件的考生，學(xué)校在同等條件下優(yōu)先錄取。 五、培養(yǎng)目標(biāo) 藥物制劑技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù) 黨的基本路線，具備良好的職業(yè)素質(zhì)，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必需的基本理論知識，具有較強(qiáng)藥理、藥物制劑、分析檢測等實(shí)驗(yàn)操作技能，具備較強(qiáng)的藥物制品生產(chǎn)現(xiàn)場操作與 組織管理技能，具備一定的產(chǎn)品營銷技能，能夠在藥品行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。以藥物制劑生產(chǎn)工藝為專業(yè)核心能力，具體表現(xiàn)為具有藥物制劑生產(chǎn)制備的操作能力;具有藥物制劑生產(chǎn)過程及終端產(chǎn)品的管理、質(zhì)量監(jiān)控或檢查能力;具有對生產(chǎn)車間出現(xiàn)的一般問題進(jìn)行分析、處理的能力。 六、就業(yè)方向 藥物制劑技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院制劑室、社會零售藥店、藥物研究機(jī)構(gòu)以及藥品檢驗(yàn)部門。在原料藥的預(yù)處理，調(diào)配處方，常見劑型制備，半成品和成品的質(zhì)量監(jiān)督、檢驗(yàn)及儲存、保管等崗位從事生產(chǎn)工藝控制、物質(zhì)分析檢測、生產(chǎn)組織與管理、統(tǒng)計(jì)與核算等工作;在技術(shù)開發(fā)崗位從事藥品開發(fā)與技術(shù)研究工作;在產(chǎn)品銷崗位從事 醫(yī)藥營銷等工作。 藥物制劑技術(shù)專業(yè)其它：藥物制劑技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生除獲得高職藥物制劑技術(shù)專業(yè)畢業(yè)證書，經(jīng)考核合格同時可獲得藥物制劑工及其它相關(guān)醫(yī)藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能高級技工證書。 七、藥物制劑技術(shù)專業(yè)小知識 吩噻嗪類抗精神病藥物中毒診斷： 1.病史 有應(yīng)用本類藥物史。 2.臨床表現(xiàn) 中毒早期可表現(xiàn)為鎮(zhèn)靜、嗜睡或煩躁不安及明顯的錐體外系癥狀，隨著中毒的加重，以進(jìn)行性意識障礙、昏迷為顯著特點(diǎn)。瞳孔一般縮小，體溫降低，以后可出現(xiàn)低熱，如體溫持續(xù)升高。提示有吸入性肺炎或其他合并感染。心臟功能及血壓的改變，如心動過速及明顯的低血壓為主要特征，尤以氯丙嗪中毒時最典型，傳導(dǎo)阻滯、房顫、心力衰竭等可作為診斷的重要依據(jù)。 以上內(nèi)容就是有關(guān)湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院藥物制劑技術(shù)專業(yè)招生方面的全部信息了，若同學(xué)們或者家長朋友還有疑問，可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。