2025年安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校生物制藥技術(shù)專業(yè)招
2025-05-02 15:13:31 發(fā)布在 四川職校未知

內(nèi)容摘要:安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校生物制藥技術(shù)專業(yè)2020年招生 信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望
安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校生物制藥技術(shù)專業(yè)2020年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.
一、基本信息
學(xué)制: | 3年 |
學(xué)費(fèi): | 3900元/年 |
別名: | 生物制藥技術(shù) |
所屬學(xué)校: | 安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 |
所屬地區(qū): | 安徽 |
文憑層次: | 大專 |
就業(yè)率: | 99.5% |
起薪: | 3144元/月 |
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
生物制藥技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具良好的職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)的職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),掌握現(xiàn)代生物制藥技術(shù)所必需的實(shí)踐操作技能和相關(guān)理論知識(shí),并具備一定的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),具有從事生物藥品生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)等工作的高素質(zhì)技能型人才。生物技術(shù)藥物已廣泛用于治療癌癥、艾滋病、貧血、發(fā)育不良、糖尿病、心力衰竭、血友病、囊性纖維變性和一些罕見(jiàn)的遺傳疾病。許多大型制藥公司面臨著大量專利即將過(guò)期、而同時(shí)產(chǎn)品儲(chǔ)備非常不足的情況,因而不得不從生命科學(xué)公司中尋找新藥。
三、主要課程
《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》、《生物制藥工程原理與設(shè)備》、《生物制藥工藝學(xué)》、《生物工程應(yīng)用技術(shù)》、《生物藥品檢測(cè)技術(shù)》、《藥物制劑技術(shù)》、《藥事管理與法規(guī)》、理學(xué)、藥物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物分析、人體解剖與生理、抗生素工藝、免疫學(xué)、發(fā)酵工程概論、生物統(tǒng)計(jì)、生物化學(xué)、生物制藥工藝、藥劑學(xué)、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
四、招生要求
(一)眼睛的近視矯正視力不低于4.8,各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過(guò)800度,無(wú)色盲、色弱,無(wú)斜視、弱視;
(二)雙耳聽(tīng)力范圍均不低于3米;
(三)對(duì)于嗅覺(jué)遲鈍、口吃者不予錄取;
(四)肝功能異常者不要報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)。
錄取規(guī)則及要求
1.根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳的有關(guān)文件精神,本著公平、公正、公開(kāi)的原則,以普通高校招生統(tǒng)一考試成績(jī)?yōu)殇浫』疽罁?jù),從高分到低分擇優(yōu)錄取。
2.在錄取過(guò)程中,進(jìn)檔考生按專業(yè)優(yōu)先的原則安排專業(yè)??忌鶊?bào)各專業(yè)志愿均無(wú)法滿足且不服從調(diào)劑者,作退檔處理。各專業(yè)男女生比例不限。
3.體檢要求:按教育部和衛(wèi)生部頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。另外,除衛(wèi)生信息管理、公共衛(wèi)生管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理和保險(xiǎn)專業(yè),其余各專業(yè)均不招收色盲、色弱的考生;考慮衛(wèi)生行業(yè)的相關(guān)準(zhǔn)入制度,建議乙肝表面抗原陽(yáng)性的考生謹(jǐn)慎填報(bào)我校藥學(xué)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等醫(yī)藥類專業(yè)。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
生物制藥技術(shù)專業(yè)掌握化學(xué)制藥、生物制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論和基本知識(shí);掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法;具有對(duì)藥品的新資源、新產(chǎn)品、新工藝進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力;熟悉國(guó)家對(duì)于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī);了解制藥工程與制劑方面的理論前沿,了解新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài);熟悉掌握一門外語(yǔ),具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力,掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
六、就業(yè)方向
生物制藥技術(shù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握生物化學(xué)、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)及工業(yè)藥劑學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,畢業(yè)后能從事生物藥物的資源開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制等工作。面向藥品管理部門、各級(jí)藥檢所及防疫站、食品、保健、農(nóng)業(yè)和環(huán)保等領(lǐng)域的相關(guān)生物技術(shù)企業(yè),從事一線生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品銷售、質(zhì)量檢測(cè)和管理等工作。
七、生物制藥技術(shù)專業(yè)小知識(shí)
吃錯(cuò)藥中毒急救:
藥物能治病,也能致病。如果吃錯(cuò)了藥;或者將外用藥當(dāng)作口服藥,都可能引起急性中毒。若能及時(shí)正確處理,往往可以得救;苦處理不當(dāng),不僅患者痛苦,還可留有后遺癥,甚至危及生命。
吃錯(cuò)藥或服藥自殺,如果藥物性能比較平和,不會(huì)有什么大反應(yīng),如毒性較強(qiáng),則可出現(xiàn)昏迷、抽搐。對(duì)胃腸道有刺激性的藥物可引起腹痛、嘔吐;具有腐蝕性的藥物可引起胃穿孔;過(guò)量服用砷、苯、巴比妥或冬眠靈等藥物可導(dǎo)致中毒性肝炎;過(guò)量服用磺胺藥可出現(xiàn)腎損害;氯霉素、解熱鎮(zhèn)痛藥、磺胺藥等可損害造血系統(tǒng)。
根據(jù)中毒反應(yīng)情況和中毒者身邊、床頭存留的藥袋、藥瓶、剩余藥物,盡可能弄清吃錯(cuò)什么藥,對(duì)孩子不要恐嚇打罵,仔細(xì)詢問(wèn)。如果錯(cuò)吃了幾片維生素問(wèn)題不會(huì)太大,若是安眠藥,就可能昏睡不醒。不管什么藥物中毒,搶救的原則是盡快去除藥物和阻止吸收,具體辦法與其他毒物中毒一樣:
即催吐、洗胃、導(dǎo)瀉、解毒。
發(fā)現(xiàn)有人吃錯(cuò)藥。要在最短的時(shí)間內(nèi)采取應(yīng)急措施,千萬(wàn)不要坐等救護(hù)車或不采取任何措施急著送醫(yī)院,否則耽誤一分鐘就會(huì)增加一分鐘損害。
以上內(nèi)容就是有關(guān)
安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校生物制藥技術(shù)專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學(xué)們或者家長(zhǎng)朋友還有疑問(wèn),可以通過(guò)網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。