2025年南方醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)招生
南方醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)2020年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學(xué)們有所幫助.一、基本信息
二、專業(yè)簡介
臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)簡介:臨床檢驗醫(yī)學(xué)是建立在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的橋梁學(xué)科,由血液學(xué)、生物化學(xué)、人體寄生學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)等多基礎(chǔ)學(xué)科所組成,是醫(yī)療衛(wèi)生工作的重要組成部分。它是以檢驗醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ),多學(xué)科相互滲透、交叉配合的綜合性應(yīng)用學(xué)科。涉及化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、光學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、人工智能學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)等多種自然學(xué)科。授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士,可授予最高學(xué)位:博士招生要求:
辦學(xué)特色:“科系合一”,將科研成果融入課堂;重視實踐教學(xué),專業(yè)理論課與專業(yè)實踐課比例達(dá)到1.15:1;注重學(xué)科交叉,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;開展雙語教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生語言綜合素質(zhì)。
三、主要課程
臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)主要課程:生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生化檢驗、臨床免疫檢驗、臨床微生物檢驗、臨床血液檢驗、檢驗儀器學(xué)和檢驗核醫(yī)學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、檢驗儀器學(xué)和實驗室管理。
四、招生要求
臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)招生要求:
1、招生科類:理工類,一眼失明一眼矯正到4.8,鏡片度數(shù)大于400度者不予錄取
2、兩耳聽力均在3米以內(nèi)或一耳聽力在5米另一耳全聾以及嚴(yán)重口吃,口腔有主理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發(fā)音者不予錄取
3、對殘障的考生,若其生活能夠自理、符合所報專業(yè)要求,且高考成績達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn),則予正常錄取。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國二十一世紀(jì)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和檢驗醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)實用型檢驗醫(yī)學(xué)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論知識,受到醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練,具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。五年制醫(yī)學(xué)檢驗可以報考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,四年制醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)則為檢驗技師。
六、就業(yè)方向
臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)方向:臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療單位、衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)學(xué)科研和教學(xué)單位從事檢驗醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的臨床、教學(xué)和科研工作;在檢驗試劑、儀器的生產(chǎn)和銷售部門從事技術(shù)支持或研發(fā)工作。也可繼續(xù)攻讀本學(xué)科或相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位。
七、臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)小知識
1、血時間測定的臨床意義何在?
答:(1)延長:①第Ⅷ、Ⅸ、Ⅺ因子缺乏;②凝血酶、纖維蛋白原、Ⅴ、Ⅹ因子減少;③抗凝物質(zhì)增多。(2)縮短:①DIC的高凝期;②血液高凝(血栓前狀態(tài));③技術(shù)操作錯誤。
2.出血時間測定的臨床意義何在?
答:延長表示止血初期缺陷:(1)血管結(jié)構(gòu)或功能異常;(2)血小板量及功能異常;(3)血管性假血友病;(4)嚴(yán)重凝血功能障礙。 3.簡述血液凝固的三個形成途徑?
答:(1)凝血酶原激活物的形成;(2)凝血酶的形成;(3)纖維蛋白的形成。 以上內(nèi)容就是有關(guān)南方醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學(xué)們或者家長朋友還有疑問,可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。
學(xué)制: | 4年 |
學(xué)費(fèi): | 5760元/學(xué)年 |
別名: | |
所屬學(xué)校: | 南方醫(yī)科大學(xué) |
所屬地區(qū): | 廣東 |
文憑層次: | 本科 |
就業(yè)率: | 98% |
起薪: | 3000元/月 |
答:(1)延長:①第Ⅷ、Ⅸ、Ⅺ因子缺乏;②凝血酶、纖維蛋白原、Ⅴ、Ⅹ因子減少;③抗凝物質(zhì)增多。(2)縮短:①DIC的高凝期;②血液高凝(血栓前狀態(tài));③技術(shù)操作錯誤。
2.出血時間測定的臨床意義何在?
答:延長表示止血初期缺陷:(1)血管結(jié)構(gòu)或功能異常;(2)血小板量及功能異常;(3)血管性假血友病;(4)嚴(yán)重凝血功能障礙。 3.簡述血液凝固的三個形成途徑?
答:(1)凝血酶原激活物的形成;(2)凝血酶的形成;(3)纖維蛋白的形成。 以上內(nèi)容就是有關(guān)南方醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學(xué)們或者家長朋友還有疑問,可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。