除了最常規(guī)的學(xué)習(xí)之外，我們國家一直都在強調(diào)讓學(xué)生們走出去，多開設(shè)第二課堂，比如實踐手工課，郊游等等。但從小我們的學(xué)生都沒有體會過，只有一些比較好的學(xué)校才有這種組織力帶領(lǐng)同學(xué)們開展第二課堂。 2019年5月底，四川美術(shù)學(xué)院“開放的六月”畢業(yè)生作品展在位于重慶的四川美術(shù)學(xué)院拉開帷幕，展覽共展出1700余名本科生以及200多名研究生作品，數(shù)量高達1萬余件。在學(xué)校大力支持下，我校工藝美術(shù)部組織學(xué)生，精心開展了一次別開生面的第二課堂教學(xué)活動。5月31日，由工美部專業(yè)教師帶領(lǐng)2017級工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生前往四川美術(shù)學(xué)院虎溪校區(qū)與黃桷坪校區(qū)進行現(xiàn)場教學(xué)。 教學(xué)目的 這次第二課堂教學(xué)，以開闊學(xué)生眼界、刺激師生創(chuàng)作靈感、提高學(xué)生設(shè)計水平為目的，展區(qū)就是講堂，帶隊教師現(xiàn)場教學(xué)，設(shè)計者就是輔導(dǎo)教師，一個展點就是一個教學(xué)點，一套作品就是一個案例，講解方式根據(jù)作品展開，靈活生動，引人入勝。學(xué)生情緒高漲，直呼不虛此行。 參觀脈絡(luò) 這次第二課堂的觀展線路按本科生——研究生——畢業(yè)的青年藝術(shù)家——學(xué)院老師——院長的作品順序?qū)訉舆f進。通過一條脈絡(luò)對比下來，學(xué)生能夠更加了解作品的升華和提高過程，能看出這些作者在不斷的進步，為同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了方向和目標(biāo)。 教學(xué)意義 這次展覽作品豐富，展點眾多，包括新媒體藝術(shù)系、影視動畫學(xué)院、手工藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、建筑藝術(shù)系等十余個學(xué)院或?qū)I(yè)作品，分別分布于羅中立美術(shù)館、虎溪公社藝術(shù)家工作室、坦克廠庫、動畫學(xué)院等。風(fēng)格千變?nèi)f化，創(chuàng)意層出不窮。同學(xué)們經(jīng)過老師的分析學(xué)會了許多表現(xiàn)手法和藝術(shù)形式，也從作者的理念中打開了同學(xué)們的思維。不僅僅是學(xué)生收獲巨大，專業(yè)教師也鍛煉了自己，提高了講解水平，提升了專業(yè)素養(yǎng)。 看到這些圖片，你有沒有也去參加一下呢。學(xué)習(xí)不僅僅只有枯燥的閱讀，在別人美麗的作品中去獲取靈感也是一種教育，四川服裝藝術(shù)學(xué)校有多姿多彩的第二課堂學(xué)習(xí)等你來體驗。想要了解更多關(guān)于四川服裝藝術(shù)學(xué)校的消息嗎，快來高校招生網(wǎng)咨詢吧。