江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院2020年單獨招生考試大綱

一、考試的性質(zhì)與目的
本次考試是為參加江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院2020年單獨招生考試而設置的具有選拔性質(zhì)的考試；科目名稱為《綜合素質(zhì)與技能》，它以中學（普高、職高、技校、中專）所學知識為基礎，考察學生的語文、數(shù)學、綜合技能（思想道德素質(zhì)、科學素質(zhì)、計算機應用基礎、基本常識）等內(nèi)容，其目的是測試考生應具備、應知、應會的基本品質(zhì)、基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力。
二、考試形式、時間、分值和題型
1．考試形式：閉卷筆試
2．考試時間為150分鐘。
3．試卷卷面分值為450分。其中語文150分、數(shù)學100分、綜合技能200分。
4．題型為是單項選擇題、多項選擇題、填空題、判斷題、技能操作題、簡答題、作文題等。
三、考試范圍與要求
（一）語文（150分）
1.現(xiàn)代文閱讀?
現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容及相應的能力層級如下：
（1）論述類文本閱讀
閱讀中外論述類文本。了解政論文、學術論文、時評、書評等論述類文體的基本特征和主要表達方式。閱讀論述類文本，應注重文本的說理性和邏輯性，分析文本的論點、論據(jù)和論證方法。
①理解 B
A.理解文中重要概念的含義
B.理解文中重要句子的含意
②分析綜合 C
A.篩選并整合文中的信息
B.分析文章結構，歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
C.分析論點、論據(jù)和論證方法
D.分析概括作者在文中的觀點態(tài)度
（2）實用類文本閱讀
閱讀和評價中外實用類文本。了解新聞、傳記、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀實用類文本，應注重真實性和實用性，準確解讀文本，篩選整合信息，分析思想內(nèi)容、構成要素和語言特色，評價文本的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。
①理解 B
A.理解文中重要概念的含義
B.理解文中重要句子的含意
②分析綜合 C
A.篩選并整合文中信息
B.分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思
C.分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法
③鑒賞評價 D
A.評價文本的主要觀點和基本傾向
B.評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響
C.對文本的某種特色作深度的思考和判斷
（3）文學類文本閱讀
閱讀和鑒賞中外文學作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學作品，應注重價值判斷和審美體驗，感受形象，品味語言，領悟內(nèi)涵，分析藝術表現(xiàn)力，理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。
①理解 B
A.理解文中重要詞語的含義
B.理解文中重要句子的含意
②分析綜合 C
A.分析作品結構，概括作品主題
B.分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
③鑒賞評價 D
A.體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術
B.鑒賞作品的文學形象，領悟作品的藝術魅力
C.評價作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向
2.古詩文閱讀?
閱讀淺易的古代詩文。
(1)識記 A
默寫常見的名句名篇
(2)理解 B
①理解常見文言實詞在文中的含義
②理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
③理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。
④了解并掌握常見的古代文化知識
⑤理解并翻譯文中的句子
（3）分析綜合 C
①篩選并整合文中信息
②歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
③分析概括作者在文中的觀點態(tài)度
（4）鑒賞評價 D
①鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧
②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度
3.語言文字應用?
正確、熟練、有效地使用語言文字。
（1）識記 A
①識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音
②識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字
（2）表達應用 E
①正確使用詞語（包括熟語）
②辨析并修改病句
病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
③選用、仿用、變換句式，擴展語句，壓縮語段
④正確使用常見的修辭手法
常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問。
⑤語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動
⑥正確使用標點符號
4.寫作?
能寫論述類、實用類和文學類文章。重點能寫規(guī)范的實用類文體。
表達應用 E
作文考試的評價要求分為基礎等級和發(fā)展等級。
（1）基礎等級
①符合題意
②符合文體要求
③感情真摯，思想健康
④內(nèi)容充實，中心明確
⑤語言通順，結構完整
⑥標點正確，不寫錯別字
⑦格式規(guī)范，卷面整潔
（2）發(fā)展等級
①深刻
透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在關系，觀點具有啟發(fā)作用。
②豐富
材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠。
③有文采
用語貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。
④有創(chuàng)新
見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。
⑤實用文寫作能做到主旨單一、鮮明、針對性強，并能明白而恰當?shù)仫@示出來；能根據(jù)選擇材料的標準進行分類和歸類；思路明晰、嚴謹，能運用實用文常見的和特有的結構。
（二）數(shù)學（100分）
初中數(shù)學
1.數(shù)與代數(shù)
（1）數(shù)與式
①實數(shù)
理解數(shù)軸上的點與實數(shù)的對應關系，能利用數(shù)軸理解相反數(shù)、絕對值的意義，掌握平方根、算術平方根、立方根等實數(shù)的運算法則。
②代數(shù)式
能根據(jù)實際情況列代數(shù)式，能解釋簡單代數(shù)式的實際意義，能理解整數(shù)冪、整式（整數(shù)式、單項式、多項式）、分式和科學計數(shù)法。能對代數(shù)式進行一般的化簡及運算。
2.方程與不等式
（1）方程與方程組
會根據(jù)實際情況列一元方程、二元方程組，并能求解一元方程和二元方程組。
（2）不等式與不等式組
能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系，列出一元一次不等式或一元一次不等式組，并能用數(shù)軸表示不等式（組）的解集。
3.函數(shù)
（1）函數(shù)
能把簡單的具有實際意義的問題，用列表法、圖像法或解析式法中的一種或幾種方法表示函數(shù)關系。能結合函數(shù)關系，對變量的變化規(guī)律進行初步的預測。
（2）一次函數(shù)
理解一次函數(shù)的意義，能結合具體情境根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)的解析式，并能求解一次函數(shù)，能運用一次函數(shù)的知識解決實際問題。
（3）二次函數(shù)
通過對實際問題的分析確定二次函數(shù)的解析式，能用描點法畫出二次函數(shù)的圖像，能利用圖像認識二次函數(shù)的性質(zhì)，會確定圖像的頂點，開口方向和對稱軸。
高中數(shù)學
1.集合
理解集合的概念，能用自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的具體問題，能正確用數(shù)學符號描述集合與元素、集合與集合間的關系，并能進行集合的交、并、補運算。
2.函數(shù)概念與基本初等函數(shù)（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）
熟悉指數(shù)運算、對數(shù)運算及冪運算。理解基本初等函數(shù)（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）的概念，能根據(jù)實際問題列出函數(shù)，能求初等函數(shù)的定義域和值域；能分析函數(shù)的單調(diào)性、判斷函數(shù)奇偶性。熟悉基本初等函數(shù)的圖像并會運用函數(shù)圖像理解和研究函數(shù)的性質(zhì)。
3.平面解析幾何初步
（1）直線與方程
能根據(jù)已知條件寫出直線方程，能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直，能求兩條直線的交點，掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式，會求兩條平行直線間的距離
（2）圓與方程
掌握圓的標準方程與一般方程，能根據(jù)給定直線、圓的方程判斷直線與圓的位置關系；能根據(jù)給定兩個圓的方程判斷兩圓的位置關系，能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題。
（3）圓錐曲線與方程
掌握橢圓、拋物線、雙曲線的定義、幾何圖形、標準方程（或參數(shù)方程）及基本性質(zhì)，并能解決一般性的應用問題。
4.三角函數(shù)
（1）任意角的概念、弧度制
掌握弧度制概念，能進行弧度與角度的相互轉(zhuǎn)換。
（2）三角函數(shù)
理解任意角三角函數(shù)（正弦、余弦、正切）的定義，掌握三角函數(shù)的圖像及性質(zhì)。
5.三角恒等變換
不要求推導三角恒等變換公式，但要求能記住簡單三角恒等變換公式并能正確使用。
6.解三角形
掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題。能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題。
7.立體幾何初步
（1）空間幾何體
認識柱、錐、球及其簡單組合體的結構特征，能畫出簡單空間圖形（長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合）的三視圖，能識別上述的三視圖所表示的立體模型。掌握球、棱柱、棱錐的表面積和體積的計算。
（2）點、直線、平面之間的位置關系
理解空間直線、平面位置關系的定義，并能依據(jù)的公理和定理判斷直線與直線、直線與平面間的位置關系。
8.數(shù)列
理解數(shù)列的概念及表示方法，掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式與前 n 項和公式，能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差關系或等比關系，并能用有關知識解決相應的問題。
9.不等式
會解一元二次不等式，對給定的一元二次不等式，會設計求解的程序框圖。了解二元一次不等式的幾何意義，能用平面區(qū)域表示二元一次不等式組。會從實際情境中抽象出一些簡單的二元線性規(guī)劃問題，并能加以解決。
10.計數(shù)原理
（1）排列與組合
理解排列、組合的概念。能利用計數(shù)原理進行排列數(shù)、組合數(shù)的計算，并能計算概率。
（2）二項式定理
會用二項式定理解決與二項展開式有關的簡單問題。
（三）綜合技能（200分）
1.思想道德素質(zhì)
（1）政治素質(zhì)：堅持中國共產(chǎn)黨的領導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
（2）思想素質(zhì)：有正確的世界觀、人生觀和價值觀。了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)；有民族自尊心、自信心和自豪感；愛祖國、愛人民、愛父母，懂得感恩、報恩。
（3）道德素質(zhì)：遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范；遵守“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。
（4）法紀素質(zhì)：有較強的知法、懂法、守法、用法的意識。
2.科學素質(zhì)
（1）判斷推理能力：對客觀事物及其關系的分析推理能力，其中包括對數(shù)字、詞語、圖形、概念、事例等材料的理解分析，邏輯判斷，演繹推理，歸納綜合等。
（2）空間想象能力：由實物的形狀描繪出幾何圖形，由幾何圖形判斷實物形狀、大小、位置等的感知、識別能力。
（3）注意力及穩(wěn)定性：能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的問題，而不被其他事物所干擾，并作出準確判斷和分析的能力。
3.計算機應用基礎
（1）計算機的基礎知識：計算機的發(fā)展與分類；計算機的主要特點及應用領域；數(shù)據(jù)的存儲單位；計算機的系統(tǒng)組成；文件與文件夾管理；控制面板操作等。
（2）文字處理軟件Word2010：文檔的新建、打開、保存、關閉；文檔的編輯與格式設置；表格的使用；圖片的插入與編輯；頁面設置與打印。
（3）電子表格軟件Excel2010：基本概念；工作簿的新建、保存；工作表中數(shù)據(jù)填充與編輯；工作表格式化；簡單公式與函數(shù)使用；圖表建立；頁面設置與打印。
（4）演示文稿制作軟件PowerPoint2010：演示文稿的基礎操作；幻燈片的制作與編輯；演示文稿放映。
（5）計算機網(wǎng)絡及安全：基本概念；Internet的基礎知識和應用；IE瀏覽器的使用；收發(fā)電子郵件；計算機病毒概念及防治。
4.基本常識
（1）科技常識：含物理、化學、生物等方面的基礎知識。
（2）人文常識：含歷史、地理、哲學、藝術等人文社會科學方面的基礎知識。
（3）時事政治：2019年1月以來，江西省、國內(nèi)、國外發(fā)生的重大事件。
（4）生活常識：包含健康、飲食、衛(wèi)生、交通、安全等方面。