四、參考書目

[1]楊志忠.《數(shù)字電子技術》（第4版）.高等教育出版社,2013.

[2]韓焱.《數(shù)字電子技術基礎》（第2版）.電子工業(yè)出版社，2014.

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計算機科學與技術專升本專業(yè)課考試大綱——《C語言程序設計》、《計算機專業(yè)基礎》

《C語言程序設計》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學院計算機工程學院專升本的考生，采用閉卷筆試的方式進行考試?！禖語言程序設計》是計算機專業(yè)學生的專業(yè)基礎課程之一，該課程是后續(xù)課程如操作系統(tǒng)、數(shù)據結構等課程的先修課程，在整個教學體系中占據非常重要的地位。結構化設計技術是建立高質量軟件的技術，需要通過課程的學習和實踐，不斷加深對程序設計方法的理解和體會。介紹用面向過程方法進行數(shù)據設計和程序設計的基本思想，在必要的課程實踐中逐步熟練掌握。教學考核的主要目的也在于此。

本大綱是按照教學大綱對授課內容、授課進度、確定重點與難點、考核知識點及考核要求而編寫的。為了使考試內容具體化和考試要求標準化，本課程考試大綱列出考試章節(jié)的內容，使學生都能更有目的地系統(tǒng)學習參考教材；同時，考試命題能保證更明確的命題范圍，更準確地安排試題的知識，能力層次和難易程度。

本大綱要求考生系統(tǒng)了解面向過程程序設計思想，掌握“自頂向下，逐步求精”的結構化程序設計方法，掌握程序代碼規(guī)范化要求，掌握C語言基本詞法和語法，掌握程序調試的基本操作，掌握簡單算法的設計與實現(xiàn)。通過考核，測試考生對C語言抽象思維能力，邏輯推理能力和運用所學知識分析、設計和編程解決實際問題掌握情況，并全面檢查報考我校普通專升本計算機科學與技術專業(yè)的專科畢業(yè)生，是否達到了所規(guī)定的該專業(yè)本科知識儲備與技能要求。

本大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院所有。

二、考試內容及要求

第一部分 數(shù)據的輸入輸出

考試內容

C語言程序基本結構、基本輸入輸出操作、常量與變量、基本數(shù)據類型、賦值運算符及其表達式、算術運算符及其表達式、C語句

考試要求

1.了解C語言發(fā)展史及其在計算機科學與技術專業(yè)學習中地位。

2.理解程序代碼執(zhí)行過程及編寫格式規(guī)范化要求。

3.掌握符號常量的定義與應用。

4.掌握不同數(shù)據類型常量取值范圍、變量定義與應用。

5.掌握算術運算符、賦值運算符及其對應表達式的應用。

6.掌握格式化輸入輸出函數(shù)的格式和應用。

第二部分 程序結構

考試內容

順序結構、選擇結構（ifswitch語句）、循環(huán)結構（forwhiledo-while語句）、break語句、continue語句、復合語句、關系運算符及其表達式、邏輯運算符及其表達式。

考試要求

1.了解三大程序設計結構的特點。

2.掌握關系運算符、邏輯運算符及常用算術庫函數(shù)的應用。

3.掌握if語句中單分支、雙分支，多分支及嵌套結構的應用。

4.掌握switch語句語法及其應用。

5.掌握三種循環(huán)語句語法及嵌套循環(huán)結構的應用。

6.掌握break和continue語句的靈活應用。

第三部分 數(shù)組

考試內容

一維數(shù)組、二維數(shù)組、順序存儲結構中相關算法（查找、統(tǒng)計、排序、插入與刪除等）的實現(xiàn)及應用

考試要求

1.掌握一維數(shù)組定義、輸入和輸出操作。

2.掌握一維數(shù)組應用（查找、統(tǒng)計、排序等）。

3.掌握二維數(shù)組定義、輸入和輸出操作。

4.掌握二維數(shù)組應用（矩陣、行列式簡單操作的實現(xiàn)）。

第四部分 字符串

考試內容

字符數(shù)組與字符串、字符串處理庫函數(shù)等

考試要求

1.理解字符數(shù)組與字符串區(qū)別與聯(lián)系。

2.掌握字符數(shù)組的輸入輸出與字符串讀寫操作。

3.掌握字符串操作庫函數(shù)的應用。

第五部分 函數(shù)

考試內容

函數(shù)、局部變量、全局變量、庫函數(shù)

考試要求

1.深層次了解C語言基本結構和執(zhí)行過程。

2.理解形參、實參定義規(guī)則與應用。

3.理解局部變量和全局變量的使用。

4.掌握自定義函數(shù)的定義及調用。

5.了解函數(shù)的嵌套調用和遞歸調用。

第六部分 構造類型

考試內容

結構體、共用體、枚舉類型和成員運算符

考試要求

1.了解共用體和枚舉類型定義和簡單操作。

2.掌握結構體類型申明，運用typedef進行類型重命名。

3.掌握結構體變量定義、結構體成員數(shù)據的輸入輸出操作。

4.掌握結構體數(shù)組的應用。

第七部分 指針

考試內容

指針運算符、指向運算符、變量指針和指針變量、數(shù)組指針和指針數(shù)組、函數(shù)指針和指針函數(shù)、指針與字符串、指向結構體的指針

考試要求

1.了解指針與地址的概念。

2.理解指針變量與指向變量的指針之間區(qū)別與聯(lián)系。

3.掌握指針數(shù)組和數(shù)組指針的區(qū)別及指針在數(shù)組中的應用。

4.掌握指針與字符串的應用。

5.掌握指針函數(shù)和函數(shù)指針的區(qū)別及指針在函數(shù)中的應用。

6.掌握指向結構體指針的應用。

三、考試形式和試卷結構

1.答卷方式

閉卷，筆試。

2.總分

卷面分150分，其中標準C語言的基礎知識約占40%，程序設計能力測試約占60%。

3.試卷結構

四、主要參考書

[1] 韋良芬,張繼山.《C語言程序設計》.中國鐵道出版社,2017年.?

[2] 譚浩強.《C程序設計》（第五版）.清華大學出版社,2017年.

《計算機專業(yè)基礎》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學院計算機工程學院專升本的考生，采用閉卷筆試的方式進行考試?！队嬎銠C專業(yè)基礎》是高等院校計算機類專業(yè)的一門重要技術基礎課，它在教學計劃中起著承先啟后的橋梁作用，為學生學習后續(xù)的專業(yè)課打下必要的基礎。它不僅具有較強的理論性，同時具有較強的實用性。它在培養(yǎng)計算機類工程技術人才的全過程中，是幫助學生了解計算機技術的最新發(fā)展和應用對社會各領域的影響，建立計算機作為現(xiàn)代社會的一項最基本的使用工具的觀念。

本大綱是按照教學大綱對授課內容、授課進度、確定重點與難點、考核知識點及考核要求而編寫的。為了使考試內容具體化和考試要求標準化，本課程考試大綱列出考試章節(jié)的內容，使學生都能更有目的地系統(tǒng)學習參考教材；同時，考試命題能保證更明確的命題范圍，更準確地安排試題的知識，能力層次和難易程度。

要求考生從使用的角度了解計算機系統(tǒng)的基礎知識，掌握微型計算機操作系統(tǒng)的基本使用方法，了解并掌握文字編輯、電子表格、電子演示文稿，多媒體、網絡與Internet等基本知識和操作技能，了解信息安全的基礎知識。

大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院。

二、考試內容及要求

（一）基礎知識

1.計算機的概念、類型及其應用領域；計算機系統(tǒng)的配置及主要技術指標；

2.數(shù)制的概念、類型及應用領域；二進制數(shù)整數(shù)與十進制整數(shù)之間的轉換；

3.計算機的數(shù)據與編碼。數(shù)據的存儲單位（位、字節(jié)、字）；西漢字符與ASCII碼；漢字及編碼（國標碼）的基本概念；

4.計算機的安全操作和病毒的防治。

（二）微型計算機系統(tǒng)的組成

1.計算機硬件系統(tǒng)的組成和功能：CPU、存儲器（ROM、RAM）以及常用的輸入輸出設備的功能；

2.微機軟件系統(tǒng)組成及功能：系統(tǒng)軟件和應用軟件，程序設計語言（機器語言、匯編語言、高級語言）的概念；

3.多媒體計算機系統(tǒng)的初步知識。

（三）操作系統(tǒng)的功能和使用

1.操作系統(tǒng)的基本概念、功能、組成和分類（DOS、Windows、Unix、linux)；

2.Windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術語，文件、文件名、目錄（文件夾）、目錄（文件夾）樹和路徑等；

3.Windows操作系統(tǒng)的基本操作和應用：

（1）Windows概述、特點和功能、配置和運行環(huán)境；

（2）Windows“開始”按鈕、“任務欄”、“菜單”、“圖標”等的使用；

（3）應用程序的運行和退出；

（4）掌握資源管理系統(tǒng)“我的電腦”或“資源管理器”的操作與應用。文件和文件夾的創(chuàng)建、移動、刪除、復制、更名及設置屬性等操作；

（5)快捷方式的設置和使用。

（四）字表處理軟件的功能和使用

1.字表處理軟件的基本概念。中文Word的基本功能，運行環(huán)境、啟動和退出；

2.文檔的創(chuàng)建、打開與基本編輯，文檔的查找與替換，多窗口編輯；

3.文檔的保存、拷貝、復制、刪除、顯示、打??；

4.字符格式、段落格式和頁面格式等文檔排版的基本操作，頁面設置和打??；

5.Word的圖形功能，Word的圖形編輯器及使用；

6.Word的表格制作功能：表格的創(chuàng)建，表格中數(shù)據的填寫、編輯，數(shù)據的排序和計算；

（五）電子表格軟件的功能和使用

1.電子表格的基本概念，中文 Excel的功能、運行環(huán)境、啟動和退出；

2.工作簿和工作表的基本概念，工作表的創(chuàng)建、數(shù)據輸入、編輯和排版；

3.工作表的插入、復制、移動、更名、保存和保護等基本操作；

4.單元格的絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入與常用函數(shù)的使用；

5.數(shù)據清單的概念，記錄單的使用，記錄的排序，篩選、查找和分類匯總；

6.圖表的創(chuàng)建和格式設置。

（六）電子演示文稿制作軟件功能和使用

1.中文PowerPoint的功能、運行環(huán)境、啟動和退出；

2.演示文稿的創(chuàng)建、打開和保存；

3.演示文稿視圖的使用，幻燈片的制作、文字編排、圖片和圖表插入及模板的選用；

4.幻燈片的插入和刪除，演示順序的改變，幻燈片格式的設置，幻燈片放映效果的設置，多媒體對象的插入，演示文稿的打包和打??；

（七）因特網的初步知識和應用

1.計算機網絡的概念和分類；

2.因特網的基本概念和接入方式；

3.因特網的簡單應用：撥號連接、瀏覽器的使用、電子郵件（E-MAIL）收發(fā)和搜索引擎的使用。

三、考試形式和試卷結構

1．答卷方式

閉卷，筆試。

2．總分

卷面分150分，其中客觀題約占45%，主觀題約占55%。

3．試卷結構

四、主要參考書

[1]?柳青.《計算機導論（基于Windows 7+Office 2010）》（第二版）水利水電出版社,2017年.

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機器人工程專升本專業(yè)課考試大綱——《機器人概論》、《C語言程序設計》

《機器人概論》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考我校普通專升本機器人工程專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，采用閉卷筆試的形式進行考核。

《機器人概論》作為專業(yè)課考核課程，要求考生系統(tǒng)地了解機器人的發(fā)展、機械結構、機器人感覺、驅動系統(tǒng)、工業(yè)機器人控制系統(tǒng)、機器人編程語言、發(fā)展及應用等方面的知識，掌握機器人主要技術參數(shù)、傳感器分類、光電編碼器的基本編碼原理、點位控制與連續(xù)軌跡控制方式原理、工業(yè)機器人應用工程系統(tǒng)的構成等知識，具體考核點在考試內容及要求中會加以詳細描述。

本大綱按照授課內容、重難點要求編寫而成，列出了學生需了解及掌握的相關內容，并提供了相應的參考科目教材供學生有目的系統(tǒng)地學習，能力層次和難易程度較為適中。意在通過考核，測試報考學生對機器人概論基礎知識的掌握情況，并全面檢查報考我校普通專升本機器人工程專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的該專業(yè)本科知識儲備與技能要求。

大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院所有。

二、考試內容及要求

第一部分 機器人的發(fā)展及組成

考試內容

國際上機器人的定義、機器人的特點如通用性和適應性、基坐標描述下的機器人幾何特性、機器人按照用途的分類。

考試要求

1.了解機器人的由來與發(fā)展；

2.掌握機器人的定義與基本組成。

第二部分 機器人的機械結構

考試內容

自由度、作業(yè)空間、定位精度和重復定位精度、最大工作速度、承載能力、機器人的手部、腕部、臂部、機身結構、機身和臂部的配置形式、常見的手腕結構、機械手的常見類型、輪式移動機構。

考試要求

1.了解機器人的機械運動簡圖；

2.掌握機器人的主要技術參數(shù)；

3.了解機器人結構的運動；

4.了解機器人機身和臂部機構的配置，掌握常用的幾種機身結構配置形式；

5.掌握機器人手腕結構的特點，了解常用的手腕結構；

6.了解手部結構的基本形式和特點，掌握手抓的典型結構，如齒輪齒條式手爪；

7.了解常用的行走結構，如輪式移動機構。

第三部分 機器人的感覺系統(tǒng)

考試內容

靈敏度的概念、線性度的概念、電位器位移傳感器的組成、格雷碼的編碼原理、光電編碼器的分辨率、超聲波傳感器的工作原理、接觸覺的概念、壓力傳感器的轉換原理。

考試要求

1.了解機器人傳感器的選擇要求；

2.掌握傳感器性能指標的確定；

3.掌握機器人傳感器的分類與作用；

4.了解點位式位移編碼器；

5.掌握絕對型光電式編碼器的編碼原理；

6.了解力覺傳感器的工作原理；

7.了解視覺系統(tǒng)的硬件組成；

8.了解常用的數(shù)字圖像處理的方法。

第四部分 機器人的驅動系統(tǒng)

考試內容

液壓驅動器的壓力范圍、氣壓驅動器的特點、電氣驅動的特點、液壓伺服驅動系統(tǒng)的組成、電液伺服閥的構成、氣源系統(tǒng)的組成、電氣驅動系統(tǒng)的分類

考試要求

1.了解各種驅動方式的特點；

2.了解氣壓驅動與電氣驅動的特點；

3.了解電液伺服驅動系統(tǒng)。

4.了解步進電動機，直流伺服電動機，交流伺服電動機工作原理。

第五部分工業(yè)機器人的控制系統(tǒng)

考試內容

點位控制、連續(xù)軌跡控制、單關節(jié)控制器的控制原理、路徑的概念、軌跡的概念、直線插補的概念、圓弧插補的概念、作業(yè)對象的描述、智能控制的發(fā)展過程

考試要求

1.掌握點位控制與連續(xù)軌跡控制方式原理；

2.了解伺服電動機的單關節(jié)控制原理；

3.了解路徑與軌跡的概念；

4.了解智能控制的發(fā)展過程。

第六部分 機器人編程語言

考試內容

編程語言的要求、動作級編程語言、對象級編程語言、任務級編程語言、VAL語言的特點、AL語言的特點、MOVE語句、OPEN與CLOSE控制語句、離線編程系統(tǒng)的概念。

考試要求

1.了解機器人語言的類型；

2.掌握機器人語言系統(tǒng)組成和基本功能；

3.了解VAL和AL語言的特點；

4.了解機器人離線編程的特點和主要內容；

第七部分 機器人的應用與發(fā)展

考試內容

機器人的現(xiàn)狀、機器人與安全、工業(yè)機器人的主要用途、物料搬運及焊接的概念

考試要求

1.了解工業(yè)機器人在制造業(yè)中的應用；

2.掌握工業(yè)機器人應用工程系統(tǒng)的構成。

三、考試形式及試卷結構

1.考試形式

閉卷，筆試。

2.試卷結構與分值分布

四、參考書目

[1]?楊立云.機器人技術基礎.機械工業(yè)出版社,2018.

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《C語言程序設計》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學院計算機工程學院專升本的考生，采用閉卷筆試的方式進行考試。《C語言程序設計》是計算機專業(yè)學生的專業(yè)基礎課程之一，該課程是后續(xù)課程如操作系統(tǒng)、數(shù)據結構等課程的先修課程，在整個教學體系中占據非常重要的地位。結構化設計技術是建立高質量軟件的技術，需要通過課程的學習和實踐，不斷加深對程序設計方法的理解和體會。介紹用面向過程方法進行數(shù)據設計和程序設計的基本思想，在必要的課程實踐中逐步熟練掌握。教學考核的主要目的也在于此。

本大綱是按照教學大綱對授課內容、授課進度、確定重點與難點、考核知識點及考核要求而編寫的。為了使考試內容具體化和考試要求標準化，本課程考試大綱列出考試章節(jié)的內容，使學生都能更有目的地系統(tǒng)學習參考教材；同時，考試命題能保證更明確的命題范圍，更準確地安排試題的知識，能力層次和難易程度。

本大綱要求考生系統(tǒng)了解面向過程程序設計思想，掌握“自頂向下，逐步求精”的結構化程序設計方法，掌握程序代碼規(guī)范化要求，掌握C語言基本詞法和語法，掌握程序調試的基本操作，掌握簡單算法的設計與實現(xiàn)。通過考核，測試考生對C語言抽象思維能力，邏輯推理能力和運用所學知識分析、設計和編程解決實際問題掌握情況，并全面檢查報考我校普通專升本計算機科學與技術專業(yè)的專科畢業(yè)生，是否達到了所規(guī)定的該專業(yè)本科知識儲備與技能要求。

大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院。

二、考試內容及要求

第一部分 數(shù)據的輸入輸出

考試內容

C語言程序基本結構、基本輸入輸出操作、常量與變量、基本數(shù)據類型、賦值運算符及其表達式、算術運算符及其表達式、C語句

考試要求

1.了解C語言發(fā)展史及其在計算機科學與技術專業(yè)學習中地位。

2.理解程序代碼執(zhí)行過程及編寫格式規(guī)范化要求。

3.掌握符號常量的定義與應用。

4.掌握不同數(shù)據類型常量取值范圍、變量定義與應用。

5.掌握算術運算符、賦值運算符及其對應表達式的應用。

6.掌握格式化輸入輸出函數(shù)的格式和應用。

第二部分 程序結構

考試內容

順序結構、選擇結構（ifswitch語句）、循環(huán)結構（forwhiledo-while語句）、break語句、continue語句、復合語句、關系運算符及其表達式、邏輯運算符及其表達式。

考試要求

1.了解三大程序設計結構的特點。

2.掌握關系運算符、邏輯運算符及常用算術庫函數(shù)的應用。

3.掌握if語句中單分支、雙分支，多分支及嵌套結構的應用。

4.掌握switch語句語法及其應用。

5.掌握三種循環(huán)語句語法及嵌套循環(huán)結構的應用。

6.掌握break和continue語句的靈活應用。

第三部分 數(shù)組

考試內容

一維數(shù)組、二維數(shù)組、順序存儲結構中相關算法（查找、統(tǒng)計、排序、插入與刪除等）的實現(xiàn)及應用

考試要求

1.掌握一維數(shù)組定義、輸入和輸出操作。

2.掌握一維數(shù)組應用（查找、統(tǒng)計、排序等）。

3.掌握二維數(shù)組定義、輸入和輸出操作。

4.掌握二維數(shù)組應用（矩陣、行列式簡單操作的實現(xiàn)）。

第四部分 字符串

考試內容

字符數(shù)組與字符串、字符串處理庫函數(shù)等

考試要求

1.理解字符數(shù)組與字符串區(qū)別與聯(lián)系。

2.掌握字符數(shù)組的輸入輸出與字符串讀寫操作。

3.掌握字符串操作庫函數(shù)的應用。

第五部分 函數(shù)

考試內容

函數(shù)、局部變量、全局變量、庫函數(shù)

考試要求

1.深層次了解C語言基本結構和執(zhí)行過程。

2.理解形參、實參定義規(guī)則與應用。

3.理解局部變量和全局變量的使用。

4.掌握自定義函數(shù)的定義及調用。

5．了解函數(shù)的嵌套調用和遞歸調用。

第六部分 構造類型

考試內容

結構體、共用體、枚舉類型和成員運算符

考試要求

1.了解共用體和枚舉類型定義和簡單操作。

2.掌握結構體類型申明，運用typedef進行類型重命名。

3.掌握結構體變量定義、結構體成員數(shù)據的輸入輸出操作。

4.掌握結構體數(shù)組的應用。

第七部分 指針

考試內容

指針運算符、指向運算符、變量指針和指針變量、數(shù)組指針和指針數(shù)組、函數(shù)指針和指針函數(shù)、指針與字符串、指向結構體的指針

考試要求

1.了解指針與地址的概念。

2.理解指針變量與指向變量的指針之間區(qū)別與聯(lián)系。

3.掌握指針數(shù)組和數(shù)組指針的區(qū)別及指針在數(shù)組中的應用。

4.掌握指針與字符串的應用。

5.掌握指針函數(shù)和函數(shù)指針的區(qū)別及指針在函數(shù)中的應用。

6.掌握指向結構體指針的應用。

三、考試形式和試卷結構

1.答卷方式

閉卷，筆試。

2.總分

卷面分150分，其中標準C語言的基礎知識約占40%，程序設計能力測試約占60%。

3.試卷結構

四、主要參考書

[1] 韋良芬,張繼山.《C語言程序設計》.中國鐵道出版社,2017年.

[2] 譚浩強.《C程序設計》（第五版）.清華大學出版社,2017年.

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財務管理專升本專業(yè)課考試大綱——《財務管理》、《管理學原理》

《財務管理》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學院財務管理專升本專業(yè)學生。此次旨在全面考核報考我校普通財務管理專升本專業(yè)的專科畢業(yè)生，是否達到了所規(guī)定的財務管理專業(yè)本科知識儲備與技能要求。通過考核，測試學生的財務管理理論與實務能力的掌握以及靈活運用能力。

為貫徹落實黨中央國務院關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關精神和國務院常務會議提出的擴大普通專升本規(guī)模要求，按照教育部部署和要求，遵循“科學定位、分類指導、多元發(fā)展、特色辦學”的發(fā)展方針，創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)體制機制，滿足人民群眾“上好大學”的殷切期盼，增強高等教育服務、支撐、引領地方經濟社會發(fā)展能力，依據《安徽省普通高職（專科）層次升入本科教育培養(yǎng)工作實施方案》編訂本大綱。

本大綱涵蓋了《財務管理》的主要重難點內容，著眼于滿足財務管理專業(yè)應用型人才需求，遵循“基礎/應用”的導向原則，考試大綱緊緊圍繞財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標進行設計、選擇和實施，以“必需、夠用、適度超前”為度?？己藘热莅嘶A性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性等方面。

《財務管理》考試大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院所有。

二、考試內容及要求

（一）總論

1.掌握財務管理的基本概念，了解財務管理的特點，了解財務管理的產生與發(fā)展；

2.了解企業(yè)資金運動的形式，掌握財務活動的內容與企業(yè)財務關系；

3.掌握財務管理的目標與環(huán)節(jié)，掌握財務管理的組織；

4.掌握資金時間價值的概念；掌握年金的概念與現(xiàn)、終值計算；掌握風險與收益的關系，掌握風險的量化；

5.了解財務管理的環(huán)境及對財務管理的影響。

（二）籌資管理

1.掌握企業(yè)籌資的目的與要求，理解籌資渠道與方式；掌握籌資的種類；

2.了解企業(yè)籌資數(shù)量的定性預測法，掌握籌資數(shù)量的定量預測法；

3.理解企業(yè)權益資金的籌集方式及優(yōu)缺點；

4.理解企業(yè)債務資金的籌集方式及優(yōu)缺點，掌握證券的估價方法；

5.理解企業(yè)資金成本的概念與計算運用，掌握杠桿的量化；理解杠桿與風險的關系；掌握企業(yè)資金結構決策的概念與方法。

（三）營運資金管理

1.理解營運資金的概念與特點，理解營運資金管理的內容；

2.理解現(xiàn)金管理的內容與目標，理解現(xiàn)金的動機和成本，掌握現(xiàn)金持有量的確定，了解現(xiàn)金的日常管理；

3.理解應收賬款管理的目標與內容，掌握應收賬款的功能與成本，掌握企業(yè)信用政策的制定，了解應收賬款的日常管理；

4.理解存貨管理的目標與內容，掌握存貨的功能與成本，掌握存貨資金需要量的預測，掌握存貨經濟批量決策；掌握保險儲備的測量管理；了解存貨管理制度。

（四）項目投資管理

1.理解項目投資的概念與項目靜態(tài)投資決策評價指標，理解項目投資資金的確定及投入方式，了解項目投資的特點與決策程序；

2.理解現(xiàn)金流量的概念，掌握現(xiàn)金流量的構成與計算；

3.理解項目投資決策評價的動態(tài)指標與分類，掌握非貼現(xiàn)投資評價方法，掌握貼現(xiàn)投資評價方法；掌握內含報酬率的內涵意義和計算；

4.掌握單一投資項目的財務可行性分析，掌握多個互斥項目的比較與優(yōu)選。

（五）對外投資管理

1.了解對外投資的概念與種類，了解對外投資的特點；

2.了解證券投資種類，了解證券投資風險與收益率，掌握證券投資決策，理解證券投資組合的概念，掌握證券投資組合的風險與收益率，掌握資本資產定價模型；

3.了解對外直接投資管理；

4.了解風險投資管理。

（六）收入和利潤管理

1.理解收入的概念，了解商品價格的制定，了解收入的日常管理；

2.理解利潤的概念與預測，掌握利潤的分配程序，理解股利政策的種類和選擇，理解股利的形式與支付，了解股票分割與購回。

（七）財務預算

1.了解財務預算的概念，了解財務預算的作用與步驟；

2.了解財務預算的編制方法；

3.了解現(xiàn)金預算與預計財務報表的編制。

（八）財務控制

1.了解財務控制的意義與種類；

2.了解企業(yè)責任控制。

（九）財務分析

1.理解財務分析的概念與方法；

2.理解企業(yè)財務指標分析；

3.理解企業(yè)財務狀況綜合分析；掌握杜邦分析體系。

三、試卷結構

四、參考書目

[1]荊新,王化成,劉俊彥.《財務管理學》.中國人民大學出版社,2018.5.?

[2]袁建國,周麗媛.《財務管理》(第五版).大連:東北財經大學出版社,2014.

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《管理學原理》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學院普通專升本經濟管理類專業(yè)的?？飘厴I(yè)生?？荚囍荚谌婵己藞罂嘉倚Ｆ胀▽Ｉ窘洕芾眍悓I(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的專業(yè)本科知識儲備與技能要求。

考試采取閉卷考核的方式，主要測試學生對于管理學基本職能、基本概念、基本原理和基本方法的掌握與靈活運用能力。

本大綱由安徽三聯(lián)學院負責解釋。

二、考試內容及要求

（一）管理的基本概念

1.掌握管理的基本定義、職能；?

2.掌握管理者的定義，扮演的角色以及應具備的技能；

3.理解管理學的研究對象、特點和內容；

4.了解管理道德和社會責任。

（二）管理理論的演進歷程

1.掌握管理學產生發(fā)展的歷史；

2.理解管理活動、管理思想與管理理論之間的關系；

3.掌握管理理論的演變歷程，熟練掌握各個管理理論的代表人物、主要觀點。?

（三）預測與決策

1.掌握預測的基本定義、步驟；

2.熟悉預測的種類和方法；

3.理解決策的定義、原則與依據；

4.熟悉按照不同標準對決策進行的分類，掌握決策的特征、決策步驟及常用的決策方法。

（四）計劃

1.掌握計劃的概念、構成要素、計劃的分類標準；

2.熟練計劃的編制程序與編制方法；

3.理解并掌握目標管理。

（五）組織工作

1.掌握組織的定義，組織設計的任務、原則及影響因素；?

2.掌握部門劃分的基本原則、職權與權力、管理幅度與管理層級、集權和分權等；

3.熟悉組織結構的各種類型；

4.了解團隊的定義及委員會的管理。

（六）領導

1.理解各種領導理論的基本內涵；?

2.掌握團隊的基本定義、特征；

3.掌握領導與管理的聯(lián)系與區(qū)別；掌握領導的作用，理解權力與領導的關系；?

4.熟悉領導方式的基本類型，掌握領導藝術。

（七）溝通

1.掌握溝通的概念、過程、類型；?

2.理解有效溝通的一般障礙和有效溝通的實現(xiàn)、沖突產生的原因，進行有效溝通的一般準則和影響有效溝通的主要因素等。?

（八）激勵

1.掌握對人性的認識，了解內因與外因激勵對人的影響；?

2.掌握激勵的基本概念，理解相關激勵理論。

（九）控制工作

1.掌握控制的基本概念、特點、類型和過程；?

2.了解控制工作的基本原理；?

3.理解控制的基本方法和技術，并熟練應用。?

（十）管理發(fā)展的新趨勢

1.了解21世紀管理面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展新趨勢；

2.能熟練運用管理相關理論，聯(lián)系實際展開對新的發(fā)展趨勢的思考。

三、試卷結構

四、參考書目

[1]?王光健,胡友宇,石媚山.管理學原理（第2版）.北京：中國人民大學出版社,2018.02?

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會計學專升本專業(yè)課考試大綱——《會計學原理》、《管理學原理》

《會計學原理》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學院會計學專升本專業(yè)學生。此次旨在全面考核報考我校普通會計學專升本專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的會計學專業(yè)本科知識儲備與技能要求。通過考核，測試學生會計學理論與實務能力的掌握以及靈活運用能力。

為貫徹落實黨中央國務院關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關精神和國務院常務會議提出的擴大普通專升本規(guī)模要求，按照教育部部署和要求，遵循“科學定位、分類指導、多元發(fā)展、特色辦學”的發(fā)展方針，創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)體制機制，滿足人民群眾“上好大學”的殷切期盼，增強高等教育服務、支撐、引領地方經濟社會發(fā)展能力，依據《安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案》編訂本大綱。

本大綱涵蓋了《會計學原理》的主要重難點內容，著眼于滿足會計學專業(yè)應用型人才需求，遵循“基礎/應用”的導向原則，考試大綱緊緊圍繞會計學專業(yè)人才培養(yǎng)目標進行設計、選擇和實施，以“必需、夠用、適度超前”為度。考核內容包含了基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性等方面。

《會計學原理》考試大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院所有。

二、考試內容及要求

（一）總論

1.了解會計的產生與發(fā)展；

2.掌握會計含義、理解會計特點；

3.理解會計職能的概念，了解會計的一般職能，掌握會計的基本職能；

4.理解會計對象的概念，掌握會計對象的內容，了解工業(yè)企業(yè)資金運動的全過程；

5.掌握會計要素的概念，掌握資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤六大要素相關的概念、理解其特征、掌握其確認條件和分類情況；

6.掌握會計等式變化；

（二）會計科目與賬戶

1.了解設置會計科目和賬戶的必要性；

2.理解會計科目的內容和級次；

3.掌握會計科目的歸屬性；

4.理解賬戶的概念；

5.理解賬戶按用途和結構分類和賬戶按經濟內容分類；

（三）記賬方法

1.了解單式記賬法與復式記賬法的含義，了解復式記賬的意義；

2.理解借貸記賬法的記賬符號的含義；

3.掌握借貸記賬法的概念、理論基礎、試算平衡以及會計分錄的正確格式，掌握借貸記賬法的相關應用；

（四）工業(yè)企業(yè)主要經濟業(yè)務的核算

1.了解工業(yè)企業(yè)資金運動的過程；

2.掌握資金籌集業(yè)務的核算，掌握投入資金的核算，掌握借入資金的核算；

3.掌握供應過程業(yè)務的核算，掌握購建固定資產的核算，掌握材料采購業(yè)務以及成本的核算；

4.掌握生產過程業(yè)務的核算，掌握材料耗費的核算，掌握固定資產消耗的核算，掌握人工耗費的核算，掌握其他耗費的核算；

5.掌握制造費用的結轉分配，掌握完工產品成本和在產品成本的分配；

6.掌握銷售業(yè)務的核算，掌握主營業(yè)務以及其他業(yè)務的核算；

7.掌握財務成果業(yè)務的核算，掌握利潤的形成以及利潤的分配；

（五）會計憑證

1.了解和編制審核會計憑證的意義；

2.理解會計憑證、原始憑證、記賬憑證的基本概念；

3.掌握會計憑證的分類及填制。

（六）會計賬簿

1.了解會計賬簿的概念、意義；

2.理解會計賬簿與賬戶的關系和會計賬簿的種類，會計賬簿的設置與登記要求；

3.掌握日記賬、總分類賬和明細分類賬的設置與登記；

4.掌握錯賬查找與更正的方法；

5.理解對賬與結賬的方法及賬簿更換與保管的基本要求；

（七）財產清查

1.了解財產清查的概念與意義；

2.掌握財產清查的種類；

3.理解財產清查，永續(xù)盤存制、實地盤存制的概念以及財產清查的種類和方法；

4.掌握現(xiàn)金、銀行存款、存貨、往來賬的清查方法和財產清查結果的會計處理方法以及期末賬項調整；

5.掌握銀行存款余額調節(jié)表的編制；

（八）財務報表

1.了解財務報表的概念與分類，了解財務報表編制的基本要求，了解財務報表編制前的準備工作；

2.理解資產負債表的概念與作用；

3.掌握資產負債表編制的內容和格式，掌握資產負債表編制方法；

4.理解利潤表的概念與作用；

5.掌握利潤表編制的內容和格式，掌握利潤表編制方法；

（九）會計核算形式

1.了解會計核算形式的意義；

2.理解會計核算形式的概念、要求和種類；

3.掌握記賬憑證會計核算形式、匯總記賬憑證會計核算形式、科目匯總表會計核算形式的特點、步驟、優(yōu)缺點和使用范圍；

4.掌握記賬憑證會計核算形式、匯總記賬憑證會計核算形式、科目匯總表會計核算形式下總分類賬登記的依據和方法；

三、試卷結構

四、參考書目

蔡文芬,張家勝.會計學基礎.合肥:中國科學技術大學出版社,2019.8

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《管理學原理》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學院普通專升本經濟管理類專業(yè)的?？飘厴I(yè)生。考試旨在全面考核報考我校普通專升本經濟管理類專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的專業(yè)本科知識儲備與技能要求。

考試采取閉卷考核的方式，主要測試學生對于管理學基本職能、基本概念、基本原理和基本方法的掌握與靈活運用能力。

本大綱由安徽三聯(lián)學院負責解釋。

二、考試內容及要求

（一）管理的基本概念

1.掌握管理的基本定義、職能；?

2.掌握管理者的定義，扮演的角色以及應具備的技能；

3.理解管理學的研究對象、特點和內容；

4.了解管理道德和社會責任。

（二）管理理論的演進歷程

1.掌握管理學產生發(fā)展的歷史；

2.理解管理活動、管理思想與管理理論之間的關系；

3.掌握管理理論的演變歷程，熟練掌握各個管理理論的代表人物、主要觀點。?

（三）預測與決策

1.掌握預測的基本定義、步驟；

2.熟悉預測的種類和方法；

3.理解決策的定義、原則與依據；

4.熟悉按照不同標準對決策進行的分類，掌握決策的特征、決策步驟及常用的決策方法。

（四）計劃

1.掌握計劃的概念、構成要素、計劃的分類標準；

2.熟練計劃的編制程序與編制方法；

3.理解并掌握目標管理。

（五）組織工作

1.掌握組織的定義，組織設計的任務、原則及影響因素；?

2.掌握部門劃分的基本原則、職權與權力、管理幅度與管理層級、集權和分權等；

3.熟悉組織結構的各種類型；

4.了解團隊的定義及委員會的管理。

（六）領導

1.理解各種領導理論的基本內涵；?

2.掌握團隊的基本定義、特征；

3.掌握領導與管理的聯(lián)系與區(qū)別；掌握領導的作用，理解權力與領導的關系；?

4.熟悉領導方式的基本類型，掌握領導藝術。

（七）溝通

1.掌握溝通的概念、過程、類型；?

2.理解有效溝通的一般障礙和有效溝通的實現(xiàn)、沖突產生的原因，進行有效溝通的一般準則和影響有效溝通的主要因素等。?

（八）激勵

1.掌握對人性的認識，了解內因與外因激勵對人的影響；?

2.掌握激勵的基本概念，理解相關激勵理論。

（九）控制工作

1.掌握控制的基本概念、特點、類型和過程；?

2.了解控制工作的基本原理；?

3.理解控制的基本方法和技術，并熟練應用。?

（十）管理發(fā)展的新趨勢

1.了解21世紀管理面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展新趨勢；

2.能熟練運用管理相關理論，聯(lián)系實際展開對新的發(fā)展趨勢的思考。

三、試卷結構

四、參考書目

[1]?王光健,胡友宇,石媚山.管理學原理（第2版）.北京：中國人民大學出版社,2018.02?

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電子商務專升本專業(yè)課考試大綱——《管理學原理》、《市場營銷》

《管理學原理》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學院普通專升本經濟管理類專業(yè)的?？飘厴I(yè)生?？荚囍荚谌婵己藞罂嘉倚Ｆ胀▽Ｉ窘洕芾眍悓I(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的專業(yè)本科知識儲備與技能要求。

考試采取閉卷考核的方式，主要測試學生對于管理學基本職能、基本概念、基本原理和基本方法的掌握與靈活運用能力。

本大綱由安徽三聯(lián)學院負責解釋。

二、考試內容及要求

（一）管理的基本概念

1.掌握管理的基本定義、職能；?

2.掌握管理者的定義，扮演的角色以及應具備的技能；

3.理解管理學的研究對象、特點和內容；

4.了解管理道德和社會責任。

（二）管理理論的演進歷程

1.掌握管理學產生發(fā)展的歷史；

2.理解管理活動、管理思想與管理理論之間的關系；

3.掌握管理理論的演變歷程，熟練掌握各個管理理論的代表人物、主要觀點。

（三）預測與決策

1.掌握預測的基本定義、步驟；

2.熟悉預測的種類和方法；

3.理解決策的定義、原則與依據；

4.熟悉按照不同標準對決策進行的分類，掌握決策的特征、決策步驟及常用的決策方法。

（四）計劃

1.掌握計劃的概念、構成要素、計劃的分類標準；

2.熟練計劃的編制程序與編制方法；

3.理解并掌握目標管理。

（五）組織工作

1.掌握組織的定義，組織設計的任務、原則及影響因素；?

2.掌握部門劃分的基本原則、職權與權力、管理幅度與管理層級、集權和分權等；

3.熟悉組織結構的各種類型；

4.了解團隊的定義及委員會的管理。

（六）領導

1.理解各種領導理論的基本內涵；?

2.掌握團隊的基本定義、特征；

3.掌握領導與管理的聯(lián)系與區(qū)別；掌握領導的作用，理解權力與領導的關系；?

4.熟悉領導方式的基本類型，掌握領導藝術。

（七）溝通

1.掌握溝通的概念、過程、類型；?

2.理解有效溝通的一般障礙和有效溝通的實現(xiàn)、沖突產生的原因，進行有效溝通的一般準則和影響有效溝通的主要因素等。?

（八）激勵

1.掌握對人性的認識，了解內因與外因激勵對人的影響；?

2.掌握激勵的基本概念，理解相關激勵理論。

（九）控制工作

1.掌握控制的基本概念、特點、類型和過程；?

2.了解控制工作的基本原理；?

3.理解控制的基本方法和技術，并熟練應用。?

（十）管理發(fā)展的新趨勢

1.了解21世紀管理面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展新趨勢；

2.能熟練運用管理相關理論，聯(lián)系實際展開對新的發(fā)展趨勢的思考。

三、試卷結構

四、參考書目

[1]?王光健,胡友宇,石媚山.管理學原理（第2版）.北京：中國人民大學出版社,2018.02?

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《市場營銷》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學院普通專升本電子商務專業(yè)的?？飘厴I(yè)生?？荚囍荚谌婵己藞罂嘉倚Ｆ胀▽Ｉ倦娮由虅諏I(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的專業(yè)本科知識儲備與技能要求。

考試采取閉卷考核的方式，主要測試學生掌握市場營銷學的基本概念、基本原理和基本方法，培養(yǎng)營銷分析能力，能熟練掌握營銷工具進行各種組合開展營銷活動，具備分析問題和解決問題的基本能力。

本大綱由安徽三聯(lián)學院負責解釋。

二、考試內容及要求

（一）概述

1.掌握市場營銷的含義、發(fā)展；

2.掌握市場的概念；

3.理解企業(yè)經營指導思想的演變；

4.熟悉市場營銷的參與者。

（二）市場營銷環(huán)境

1.掌握營銷環(huán)境的含義、分類；

2.理解營銷機會和環(huán)境威脅及影響；

3.掌握微觀營銷環(huán)境、宏觀營銷環(huán)境的具體構成；

4.理解環(huán)境分析與營銷對策。

（三）消費者市場與產業(yè)市場

1.掌握消費者市場與產業(yè)市場的組成與區(qū)別；

2.理解消費者怎樣做購買決策；

3.掌握消費者購買行為的特點及影響因素；

4.理解產業(yè)市場怎樣做購買決策。

（四）信息與市場營銷調研

1.了解企業(yè)營銷決策所需的數(shù)據信息；

2.掌握企業(yè)營銷信息系統(tǒng)；

3.理解市場營銷調研的設計與實施。

（五）目標市場營銷戰(zhàn)略

1.掌握營銷戰(zhàn)略的含義、制定過程；

2.理解市場細分的作用、依據和原則；

3.掌握目標市場選擇的策略；

4.理解市場定位及其步驟。

（六）營銷策略組合

1.掌握什么是營銷策略組合；

2.了解企業(yè)營銷組合方案制定的因素；

3.掌握產品生命周期的含義、特點、曲線以及各階段的營銷組合策略。

（七）產品策略

1.掌握產品整體概念以及層次；

2.理解產品組合的相關概念、描述和調整策略；

3.掌握品牌的概念、作用以及品牌策略；

4.掌握包裝的作用和銷售包裝策略；

5.熟悉新產品類型、理解新產品開發(fā)的原則、方式、策略、組織及程序。

（八）溝通與促銷策略

1.掌握營銷溝通的概念和過程；

2.理解營銷溝通組合的構成及影響因素；

3.掌握如何制定溝通組合策略

4.掌握廣告的特點、運作過程；

5.熟悉如何選擇廣告媒體；

6.掌握人員推銷的特點、任務；了解人員推銷的管理內容。

（九）定價策略

1.掌握產品定價的不同認知；

2.熟悉影響營銷定價的因素；

3.掌握基本的定價方法；

4.理解價格組合與定價技巧；

5.掌握新產品定價及調整價格；

6.了解制定價格策略的程序。

（十）渠道策略

1.掌握分銷渠道的含義與作用；

2.理解分銷渠道的構成；

3.掌握中間商的類型、選擇；

4.理解分銷渠道的選擇；

5.了解渠道管理。

（十一）營銷計劃、組織與控制

1.掌握企業(yè)營銷組織；

2.了解營銷部門內的組織分工形式；

3.了解營銷計劃的制訂過程與內容；

4.了解市場營銷控制。

（十二）市場營銷的新領域和新概念

1.掌握網絡營銷的特性、消費者行為模式、網絡調研；

2.熟悉網絡調研、網上銷售渠道；

3.了解大數(shù)據營銷、微信營銷、微博營銷、搜索引擎營銷。

三、試卷結構

四、參考書目

[1]岳俊芳,呂一林.市場營銷學（第五版）.北京：中國人民大學出版社,2019.1

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英語專升本專業(yè)課考試大綱——《綜合英語》、《翻譯與寫作》

《綜合英語》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考我校專升本英語專業(yè)的考生。本課程考試為選拔性考試，主要考核考生對語言的綜合掌握和語言的運用能力，考查考生在?？茖W習階段結束后是否達到了所規(guī)定的各項英語專業(yè)技能要求，測試考生對詞匯、語法、篇章的理解能力和英語的綜合運用能力。考試重點考查考生是否具有扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識，測試考生的語言綜合運用能力和思維分析能力。

考試采用閉卷筆試的考試方式進行，考核考生是否達到了升入本科繼續(xù)學習的要求。本大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院所有。

二、考試內容及要求

本考試要求學生掌握基礎階段認知詞匯，熟悉英語語法知識點，掌握基本的英語閱讀技巧和閱讀能力，如略讀、跳讀等技巧。本考試共有4個部分：包括語法與詞匯、填空題、判斷題和閱讀理解，總分為150分。

I. 語法與詞匯（40分）

測試目的：測試學生掌握詞匯、短語及基本語法概念的熟練程度。

測試要求：a.掌握基礎階段認知詞匯（4000～5000），并能正確、熟練運用其中的3000～3500個單詞及其最基本的搭配；b. 掌握并能正確運用英語一至四級語法內容。

測試形式：本題為客觀題，題中約70％為詞匯、詞組和短語用法題，其余為語法結構題。

II.填空題（10分）

測試目的：測試學生對英語語法、詞匯知識和簡單表達形式的掌握情況。

測試要求：要求考生按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處使用括號中詞語的正確形式填空。

測試形式：本題為客觀題。要求考生用括號中所給詞的適當形式填空，從而使句子句意完整。

III.判斷題（40分）

測試目的：測試學生通過閱讀獲取有關信息的能力，考核學生對文章主旨大意和細節(jié)的把握度。

測試要求：a.能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實和細節(jié)；b.既理解字面意義，又能根據所讀材料進行判斷和理解；既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系；c.能夠準確把握作者所陳述的觀點。

測試形式：本題為客觀題。給出相應的文章或圖表等，每篇材料后有若干觀點陳述句。要求考生根據給出的材料，判斷所列觀點是對、是錯、還是未提及。

IV.閱讀理解 ?（60分 ） ?

測試目的：測試學生通過閱讀獲取有關信息的能力，考核學生掌握相關閱讀策略和技巧的程度，既要求準確性，也要求一定的速度。

測試要求：a. 能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料及新聞報道；b. 能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實和細節(jié)；既理解字面意義，又能根據所讀材料進行判斷和理解；既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系；c. 能在閱讀中根據需要自覺調整閱讀速度和閱讀技巧。

選材原則：a. 題材廣泛，包括社會、科技、文化、經濟、日常知識、人物傳記等；b. 體裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、廣告、說明書、圖表等；c. 閱讀材料的語言難度適中，關鍵詞匯不超出專業(yè)四級水平。

測試形式：本題為客觀題。給出相應的文章或圖表等，每篇材料后有若干選擇題。要求考生根據給出的材料，從每題的四個選擇項中選出一個最佳答案。

三、試卷結構

四、參考書目

虞蘇美，鄒為誠.《綜合英語教程》1—2冊（第三版）.北京：高等教育出版社，2011年.

《翻譯與寫作》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考我校專升本英語專業(yè)的考生。本課程考試為選拔性考試，主要考核考生英漢互譯能力與英文寫作能力，考查考生在?？茖W習階段結束后是否達到了所規(guī)定的各項英語專業(yè)技能要求，測試考生是否掌握了翻譯相關基礎知識和翻譯技巧，以及是否掌握了英文寫作基礎知識和技巧。

考試采用閉卷筆試的考試方式進行，考核考生是否達到了升入本科繼續(xù)學習的要求。本大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院所有。

二、考試內容及要求

在翻譯方面，考生需要掌握直譯、意譯和轉譯等常用翻譯技巧；能翻譯已經學過的詞或短語的基本大意；掌握英語翻譯中詞義的選擇、轉換和引申等翻譯方法；譯本能夠兼顧英美文化維度等方面的異同，達到譯本忠實及通順的要求。在寫作方面，考生需要掌握英文寫作的基礎知識與基本技巧；具備良好的遣詞造句、謀篇布局的能力；能夠用英語準確表達思想；內容切題，結構嚴謹，條理清楚，語法正確，語言通順，表達得體。

本考試共有4個部分：包括短語翻譯、句子翻譯、段落翻譯、命題作文，總分為150分。

I.短語翻譯（20分）

測試目的：本部分測試學生對詞匯及短語翻譯技巧和運用能力。

測試要求：a.能理解文本原意，并運用翻譯技巧，進行短語翻譯；b.能結合英漢文化維度的不同，進行適當?shù)拇朕o和選詞。

測試形式：本部分為主觀題，給出10個短語，要求考生根據文本，完成短語英漢或漢英翻譯。

II.句子翻譯（40分）

測試目的：本部分測試學生對句子翻譯技巧和運用能力。

測試要求：a.能理解文本原意，并運用翻譯技巧，進行句子翻譯；b.能結合英漢文化維度的不同，進行適當?shù)拇朕o和選詞。

測試形式：本部分為主觀題，給出10個句子，要求考生根據文本，完成句子英漢或漢英翻譯。

III.段落翻譯（40分）

1.英譯漢段落翻譯

測試目的：翻譯部分測試學生把英語所承載的信息用漢語表達出來的能力，翻譯題型為段落英譯漢。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發(fā)展等。體裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、廣告、散文、產品說明書等，本部分測試學生段落翻譯技巧和運用能力。段落長度不超過150個單詞。

測試要求：a.能夠掌握短語和詞句的基本意義和引申義，并根據不同的語境做出正確的選詞翻譯；b.能夠根據句子的要求改變詞性，譯本符合漢語語言習慣；c.能夠完成關鍵詞匯、句子的翻譯； 譯本大意表達清晰、準確。

測試形式：本部分為主觀題。要求考生根據題目所給段落文本進行翻譯，措辭清晰、準確； 譯本具備忠實性、流暢性、無嚴重語法錯誤。

?2.漢譯英段落翻譯 ???

測試目的：翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力，翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發(fā)展等。體裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、廣告、散文、產品說明書等，本部分測試學生段落翻譯技巧和運用能力。段落長度不超過100字。

測試要求：a.能夠掌握短語和詞句的基本意義和引申義，并根據不同的語境做出正確的選詞翻譯；b.能夠根據句子的要求改變詞性，譯本符合英語語言習慣；c.能夠完成關鍵詞匯、句子的翻譯； 譯本大意表達清晰、準確。

測試形式：本部分為主觀題。要求考生根據題目所給段落文本進行翻譯，措辭清晰、準確； 譯本具備忠實性、流暢性、無嚴重語法錯誤。

IV.命題作文（50分）

測試目的：本部分測試學生是否掌握一定的寫作知識和技巧，是否能夠寫出有效的句子。

測試要求：能夠熟練運用語法、修辭、結構等方面的寫作知識；寫出的文章應結構合理、觀點明確、語言得體、內容充實、語法正確、語言通暢。

測試形式：本題為主觀題，要求學生根據給出的題目，寫一篇150字左右的議論文。

三、試卷結構

四、參考書目

[1]陳永捷、梅德明，《英語（第二版）英漢漢英翻譯教程》）高職高專英語專業(yè)適用，北京：高等教育出版社，2017年.

[2]陳永捷、梅德明，《英語（第二版）寫作教程》高職高專英語專業(yè)適用，北京：高等教育出版社，2016年.

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護理學專升本專業(yè)課考試大綱——《正常人體結構》、《生理學》

《正常人體結構》考試大綱

一、總綱

本大綱參考護理學專業(yè)綜合考核課程要求編寫，適用于護理學專業(yè)專升本考試。為全面檢查報考我校普通專升本護理學專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的護理學專業(yè)中基礎課程?正常人體結構?本科知識儲備與技能要求。通過考核，測試學生的正常人體結構理論與實踐能力的掌握與靈活運用能力。

為貫徹落實黨中央國務院關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關精神和國務院常務會議提出的擴大普通專升本規(guī)模要求，按照教育部部署和要求，遵循“科學定位、分類指導、多元發(fā)展、特色辦學”的發(fā)展方針，創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)體制機制，滿足人民群眾“上好大學”的殷切期盼，增強高等教育服務、支撐、引領地方經濟社會發(fā)展能力，依據《安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案》編訂本大綱。

考試目的在于測試報考護理學專升本專業(yè)的專科生對正常人體結構的相關理論及實踐知識的掌握程度，考查考生是否具備應用正常人體結構的基礎知識完成后續(xù)各種基礎課及臨床護理課程的學習，是否掌握人體的正常結構、功能，是否具備進一步深造的知識儲備能力和潛質。

考試注重基礎性，強調基礎扎實，要求學生系統(tǒng)掌握本學科基礎知識、基本技能、基本方法，考試內容強調基礎、主干、核心知識為主，同時學生需具備一定創(chuàng)新思維和實踐能力。 ?

本大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院所有。

二、考試內容及要求

（一）緒論

1.掌握正常人體結構的定義和基本術語。

2.了解學習正常人體結構應注意的問題。

（二）基本組織

1.掌握：各被覆上皮的分類及分布，掌握血液的組成、神經元的形態(tài)結構特點。

2.了解：了解致密結締組織、脂肪組織、網狀組織的特點和分布，了解軟骨的一般結構特點、軟骨的分類及分布。

（三）運動系統(tǒng)

1.掌握：骨的分類。人體骨的組成。掌握顱骨的名稱、數(shù)目以及翼點的概念。關節(jié)的基本結構。椎間盤的形態(tài)、結構和功能。胸鎖乳突肌的位置以及作用。膈的裂孔及其通過的結構。腹肌的名稱、層次。

2.熟悉：骨的構造和功能。椎骨的一般形態(tài)，各部椎骨的特點。關節(jié)的輔助結構和關節(jié)的運動。脊柱整體觀的形態(tài)和功能的關系。胸廓的組成，男女性骨盆的性別差異。

3.了解：骨的化學成分與物理性質。新生兒顱的特征和生后變化。直接連結的幾種形式。 椎骨的連結特點。描述各關節(jié)的形態(tài)結構特點。肌的起止與作用的關系。面肌的配布及作用。

（四）消化系統(tǒng)

1.掌握：消化系的組成；上、下消化道的概念；三大對唾液腺的位置和開口部位。咽的位置、分部及交通。食管的三個狹窄部位和臨床意義。十二指腸的位置和分部。直腸的形態(tài)特點。

2.熟悉：胃的形態(tài)、分部、位置和毗鄰。闌尾的位置、形態(tài)及闌尾根部的體表投影。肝的形態(tài)、位置、體表投影；膽囊的形態(tài)、位置及肝外膽道的組成。膽汁的排出途徑。

3.了解：牙的形態(tài)及乳牙和恒牙的排列牙式。咽峽的組成以及腭扁桃體的位置。腹膜形成的韌帶、陷凹的名稱和位置及臨床意義。

（五）呼吸系統(tǒng)

1.掌握：掌握呼吸系統(tǒng)的組成及主要功能，上、下呼吸道的劃分；鼻旁竇以及其開口；掌握喉軟骨的組成；掌握氣管位置及結構，左、右主支氣管的區(qū)別；掌握肺的形態(tài)、結構、位置及體表投影；掌握胸膜頂和肋膈隱窩的位置。

2.了解：外鼻的形態(tài)結構，鼻腔的分部；喉腔分部；彈性圓錐；縱隔的概念，位置，分部。

（六）泌尿系統(tǒng)

1.掌握：腎的形態(tài)及位置；輸尿管的三個狹窄。膀胱三角的位置、特點以及臨床意義。

2.了解：輸尿管的分部。女性尿道的形態(tài)特點與臨床

（七）生殖系統(tǒng)

1.掌握：男性尿道的分部，三個狹窄及兩個彎曲的位置與臨床意義。輸卵管的形態(tài)、位置及分部、結扎部位。子宮的形態(tài)、位置、毗鄰及其固定裝置。

2.了解：女性外生殖器的形態(tài)特點。子宮的組織結構特點。

（八）循環(huán)系統(tǒng)

1.掌握： 血液循環(huán)、動脈、靜脈的概念。體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑。?心的位置、外形；各心腔的形態(tài)結構。房間隔、室間隔的形態(tài)結構。心的體表投影。 主動脈的起始，分部。頸總動脈、鎖骨下動脈、髂總動脈、腹腔干、腸系膜上、下動脈的分支和分布。

2.熟悉：脈管系統(tǒng)的組成與功能。 左、右冠狀動脈的起始、行程、分支和分布。 心壁的組織結構特點。子宮動脈與輸尿管的位置關系。肝門靜脈的組成以及與上、下腔靜脈系間的吻合部位和途徑及其臨床意義。淋巴結、脾、胸腺的組織結構特點及其功能。

3.了解：冠狀竇的位置與開口。 心包的組成以及臨床意義。 面、顳淺、肱、橈、股、足背動脈的位置以及觸摸部位。動脈韌帶的位置。脾的位置。 枕、乳突、頸外淺、腹腔、腸系膜上、腸系膜下和髂內淋巴結的收集范圍。

（九）免疫系統(tǒng)

1.掌握：免疫系統(tǒng)的組成和功能。

2.了解：免疫細胞的分類、淋巴組織的分類和淋巴器官的分類及組成。

（十）內分泌系統(tǒng)

1.掌握：掌握內分泌器官和內分泌組織的基本概念；甲狀腺的形態(tài)和位置。

2.了解：了解甲狀旁腺、腎上腺、胸腺、松果體和垂體的形態(tài)和位置。

（十一）感覺器

1.掌握：房水的產生及其循環(huán)路徑。中耳的位置及三塊聽小骨的名稱及連結，
2.熟悉：眼球壁的組成。螺旋器的結構和功能。
3.了解：淚腺的位置及淚道的組成。外耳道的位置、分部。中耳的組成。聲波的傳導途徑。

（十二）神經系統(tǒng)

1.掌握：神經系統(tǒng)的組成和功能；神經系統(tǒng)基本術語；脊髓的外形，位置和內部結構；脊神經的性質和分布，分支；腦干的位置，外形，組成；間腦的位置，組成；小腦的位置，外形；端腦的位置，外形和功能區(qū)分布及其特點；腦神經的名稱，性質，走形。

2.了解：反射和反射?。荒X干的內部結構和功能，間腦的功能，小腦的內部結構和功能，腦神經的支配范圍；內臟神經的特點，組成和功能；腦和脊髓的被膜，血管；軀干、四肢及頭面部淺感覺傳導通路傳導路。

三、補充說明

1.考試形式為閉卷考試，考試題型包括單項選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題及論述題等，試卷總分150分,具體見下表。

2.參考教材

[1]高洪泉.正常人體結構.人民衛(wèi)生出版社，2018.

《生理學》考試大綱

一、總綱

本大綱參考護理學專業(yè)綜合考核課程要求編寫，適用于護理學專業(yè)專升本考試。為全面檢查報考我校普通專升本護理學專業(yè)的專科畢業(yè)生，是否達到了所規(guī)定的護理學專業(yè)中基礎課程?生理學?本科知識儲備與技能要求。通過考核，測試學生的生理學理論與實踐能力的掌握與靈活運用能力。

為貫徹落實黨中央國務院關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關精神和國務院常務會議提出的擴大普通專升本規(guī)模要求，按照教育部部署和要求，遵循“科學定位、分類指導、多元發(fā)展、特色辦學”的發(fā)展方針，創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)體制機制，滿足人民群眾“上好大學”的殷切期盼，增強高等教育服務、支撐、引領地方經濟社會發(fā)展能力，依據《安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案》編訂本大綱。

考試目的在于測試報考護理學專升本專業(yè)的?？粕鷮ι韺W的相關理論及實踐知識的掌握程度，考查考生是否具備應用生理學的基礎知識完成后續(xù)各種基礎課及臨床護理課程的學習，是否具備進一步深造的知識儲備能力和潛質。

考試注重基礎性，強調基礎扎實，要求學生系統(tǒng)掌握本學科基礎知識、基本技能、基本方法，考試內容強調基礎、主干、核心知識為主，同時學生需具備一定創(chuàng)新思維和實踐能力。 ?

本大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院所有。

二、學科考查內容綱要

（一）緒論

1.掌握有關內環(huán)境、穩(wěn)態(tài)等基本概念；細胞的興奮性，衡量興奮性的指標，組織興奮時興奮性的變化；人體功能活動的調節(jié)。

2.了解負反饋，正反饋。

（二）細胞的基本功能?

1.掌握物質的跨膜轉運；靜息電位、動作電位的概念及產生機制，動作電位產生條件與閾電位。

2.熟悉神經肌接頭處的興奮傳遞過程，興奮收縮耦聯(lián)。

（三）血液

1.掌握血漿滲透壓的組成及意義，血液凝固，凝血過程。

2.了解血液的理化特性，血液的組成，紅細胞生理，生理止血機制，血細胞生成的調節(jié)，血型檢測。

（四）血液循環(huán)

1.掌握心肌的生理特性，心室肌細胞的生物電現(xiàn)象及其形成機制。

2.掌握心動周期，心臟泵血的過程和原理，心輸出量的調節(jié)和影響因素。

3.掌握動脈血壓的形成原理和影響因素，心血管活動的調節(jié)。

4.熟悉心肌自動節(jié)律性、傳導性和興奮性的特征及其影響因素。靜脈回流與組織液的生成。?

（五）呼吸

1.掌握肺通氣的原理，氧解離曲線特點及其影響因素，呼吸節(jié)律的維持和呼吸運動的調節(jié)。

2.了解氧氣和二氧化碳在血液中的運輸形式?；痉稳莘e和肺通氣量。

（六）消化和吸收

1.掌握消化和吸收的概念及消化的兩種方式，胃腸的神經支配，胃腸激素及其作用，胃液的性質、成分和生理作用。

2.了解小腸內消化，消化液生成的調節(jié)，糖、蛋白質、脂肪的吸收。

（七）能量代謝和體溫

1.掌握影響能量代謝的因素，基礎代謝與基礎代謝率。

2.掌握體溫的概念。

3.了解直接測定法和間接測定法的過程及原理，體溫的正常生理變動。

（八）腎臟的排泄

1.掌握腎小球的濾過功能，抗利尿激素對尿生成的調節(jié)。

2.了解腎小管與集合管的轉運功能。

（九）神經系統(tǒng)

1.掌握神經元活動的一般規(guī)律，反射活動的一般規(guī)律，丘腦特異投射系統(tǒng)和非特異投射系統(tǒng)，內臟痛的特征與牽涉痛，牽張反射，脊休克。

2.了解低位腦干、大腦皮層對軀體運動的調節(jié)，神經系統(tǒng)對內臟活動的調節(jié)。

（十）內分泌

1.掌握激素的概念及其作用的一般特性，甲狀腺激素的生物學作用及其分泌調節(jié)。

2.掌握腎上腺皮質激素的生理作用及其分泌調節(jié)。

3.了解下丘腦的內分泌功能，胰島素、甲狀旁腺激素、降鈣素的生物學作用及其分泌調節(jié)。

三、補充說明

1.考試形式為閉卷考試，考試題型包括單項選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題及論述題，試卷總分150分，具體見下表。

2.參考教材

[1]楊桂染.生理學.人民衛(wèi)生出版社,2018.