恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年恩施州“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”單招語(yǔ)文考試樣卷及答案三

恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”單招考試

語(yǔ)文考試樣卷3

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分單項(xiàng)選擇題、綜合題和寫(xiě)作題三部分，答卷前考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.作答時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

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一、單項(xiàng)選擇題（在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。未選、錯(cuò)選或多選均不得分。1-6題每小題4分，共24分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 ( )

A.訕笑(shān) 隕落(yùn) 癡想(chī) 頭暈?zāi)垦?xuán)

B.滯留(zhì) 歸省(xǐng) 哺育(pǔ) 鮮為人知(xiān)

C.雷霆(tíng) 阻遏(è) 覓食(mì) 忍俊不禁(jīn)

D.藩籬(fāng) 兩棲(xī) 推崇(chóng) 油光可鑒(jiàn)

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2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（?）

A.?榮鷹?訴訟??戈壁灘?更勝一籌??秩序景然

B.?吆喝?凋零???秫秸稈??苦心孤旨?張皇失錯(cuò)

C.?摻雜?慰藉?笑吟吟?隨聲附和?不容置疑

D．?要決?祭祀?毛絨絨?踉踉蹌蹌?拖泥代水

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3．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（?）

A．老一輩科學(xué)家苦心孤詣獲得的科研成果，足以作為我們的前車之鑒。

B．“大理名師論壇”上，名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰，讓聽(tīng)眾盡享文學(xué)之美。

C．治理霧霾沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有特效藥，不可能一招制敵，一蹴而就。

D．“一帶一路”把40多億人聯(lián)結(jié)成休戚與共的利益共同體和命運(yùn)共同體。

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4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（?）

A．有些家長(zhǎng)為自己的孩子購(gòu)置了多功能電話手表，是一種可以雙向通話，能準(zhǔn)確定位，并具有防水功能的電子設(shè)備。

B．隨著人們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，使得杭州特有劇種——“杭劇”的傳承與發(fā)展迎來(lái)了難得的歷史機(jī)遇。

C．最近，來(lái)自“一帶一路”沿線20個(gè)國(guó)家的在華留學(xué)生，評(píng)選出中國(guó)“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購(gòu)、支付寶和共享單車。

D．傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài)，傾聽(tīng)著萬(wàn)里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難，傳送著自己的惦念。

5．下列句子的順序排列正確的一項(xiàng)是（?）

①人們已認(rèn)識(shí)到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量

②古人撰寫(xiě)在門框上的“忠厚傳家久”“持家遵古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。

③俗話說(shuō)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，是對(duì)古今家風(fēng)的一種詮釋。

④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)文化。

⑤而今父母懂規(guī)矩，知書(shū)達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會(huì)獲得很好的熏陶

A．④①③②⑤

B．④③①②⑤

C．④①②⑤③

D．④②⑤③①

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6、下列依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（?）

我們讀所有的書(shū)，最終的目的都是讀自己。讀有益的書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)???的心平息下來(lái)了，有種???的感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的???，千百年來(lái)被無(wú)數(shù)的人思考過(guò)，并且提供了各種各樣的答案。每一本在你心目中值得閱讀和記住的書(shū)，都是因?yàn)槠渲???著未來(lái)你更期待的那個(gè)自己。

A．焦躁?豁然開(kāi)朗?困惑?蘊(yùn)藏

B．焦慮?豁然開(kāi)朗?疑惑?蘊(yùn)含

C．焦躁?茅塞頓開(kāi)?困惑?蘊(yùn)含

D．焦慮?茅塞頓開(kāi)?疑惑?蘊(yùn)藏

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二．判斷題（認(rèn)真審題，請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為對(duì)的題目后打√，錯(cuò)的題目后打×）（每題2分，共20分）

1．紅孩兒、小福子、奧斯特洛夫斯基、貝多芬分別是《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣

煉成的》《名人傳》中的人物。（?）

2．《小石潭記》《天上的街市》《云南的歌會(huì)》《威尼斯商人》的作者分別是柳宗元、郭沫若、沈從文、莎士比亞。（?）

3．格列佛——游歷飛島國(guó)（《格列佛游記》）（?）

4．《中國(guó)人失掉自信力了嗎》是一篇駁論文，用駁論的方法直接批駁，又用正面立論的方法間接批駁，從而徹底駁倒對(duì)方的謬論。（?）

5．《陳涉世家》節(jié)選自編年體通史《史記》，作者是東漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，全書(shū)共一百三十篇。（?）

6．詞又稱“長(zhǎng)短句”，句式長(zhǎng)短不一。興盛于宋代，蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物，而李清照可以說(shuō)是婉約派的代表。（）

7．小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和典型環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活。（?）

8．《西游記》中塑造的孫悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的頭腦。（?）

9．《水滸》中的“豹子頭”林沖、“黑旋風(fēng)”李逵、“花和尚”魯智深、“智多星”宋江等都是英雄好漢。（?）

10．《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言，廣泛采用擬人手法，刻畫(huà)動(dòng)物栩栩如生。（?）

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三．簡(jiǎn)答題（共20分）

閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

（1）“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！敝小拜o”“望”用得好，為什么？（10分）

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（2）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！北蝗藗儚V為流傳，請(qǐng)任選角度，說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)好在哪里？（10分）

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四、寫(xiě)作題（36分）

我們常說(shuō)人生百味。隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們所聽(tīng)到、看到、遇到、想到的，慢慢都會(huì)積累成一種味道。鮮嫩可口是美食的味道，絮叨愛(ài)撫是媽媽的味道，睿智哲思是書(shū)籍的味道，清新和諧是自然的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重滄桑是歷史的味道，只要你細(xì)細(xì)品味，用心感悟，人間真味盡在其中。

請(qǐng)以《?的味道》為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①不少于400字。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名和人名。

語(yǔ)文樣卷3答案

一．選擇題

1、?C 2、C 3、A

4?、C 5、D 6、A

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二．判斷題

1×?2√?3√?4√?5×

6√?7√?8√?9?×?10√

三．簡(jiǎn)答題

1．“輔”字形象地寫(xiě)出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象，氣象雄偉，使詩(shī)歌開(kāi)篇意境開(kāi)闊?！巴弊謱⑾喔羟Ю锏木┏呛褪竦芈?lián)系起來(lái)，表達(dá)了対友人的惜別之情。

2．示例一：運(yùn)用了夸張的修辭手法，表明只要心心相印，哪怕相隔千里，也會(huì)覺(jué)得近在咫尺，表現(xiàn)出詩(shī)人的寬闊胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)，使真摯的友情得到升華。示例二：一改送別詩(shī)的低沉、傷感基調(diào)，體現(xiàn)出詩(shī)人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情懷和曠達(dá)的心胸，成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽名句。

四．寫(xiě)作題

略