廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年自主招生考試 (專業(yè)

2025-07-11 05:39:05 發(fā)布在單招資訊

廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年自主招生考試 (專業(yè)學(xué)院)藥學(xué)專業(yè)考試大綱

????一、考核辦法

??? 1、考核方式：閉卷筆試。實(shí)行“文化基礎(chǔ)+職業(yè)技能”的考核方式，由我校自主命題組織開展。綜合文化知識(shí)和專業(yè)綜合理論、職業(yè)技能的權(quán)重比例為4:3:3。綜合文化知識(shí)考核內(nèi)容涵蓋綜合文化知識(shí)考核內(nèi)容涵蓋語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、思想政治等知識(shí)。職業(yè)技能以筆試方式完成。

??? 2、考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘。

????二、考核大綱

????考核科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、藥劑學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理與法規(guī)等內(nèi)容。

????（一）語(yǔ)文

??? 1.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用

??? (1)識(shí)記常用漢字的音、形、義。

??? (2)正確使用常見詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)），結(jié)合語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義和色彩。

??? (3)辨析成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂和表意不明、不合邏輯等常見語(yǔ)病。

??? (4)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

??? (5)辨析比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對(duì)比、對(duì)偶、設(shè)問、反問、引用等常見修辭手法，理解其表達(dá)作用。

??? (6)用簡(jiǎn)明、連貫、得體的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

??? (7)掌握本大綱所列篇目的有關(guān)作家、作品等文學(xué)常識(shí)。

??? (8)默寫本大綱所列篇目中的名句名篇。

????2.現(xiàn)代文閱讀

??? (1)整體感知內(nèi)容，篩選并整合文中的信息。

??? (2)梳理結(jié)構(gòu)，概括要點(diǎn)，把握作者思想感情和選文主旨。

??? (3)理解重要詞語(yǔ)和句子在文章中的含義和作用。

??? (4)辨析文體，賞析選文的寫作特色和語(yǔ)言藝術(shù)。

????3.文言文閱讀

??? (1)了解常見的文言虛詞的含義和用法，了解常用的文言句式，能大致理解一般文言文的內(nèi)容。

??? (2)理解本大綱所列文言文篇目中重要語(yǔ)句的句意并用自己的方式復(fù)述大意。

??? 4.口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)

??? (1)口語(yǔ)交際

????掌握介紹、交談、復(fù)述、演講、應(yīng)聘等常用口語(yǔ)交際形式的基本方法、技巧及要求，并能夠根據(jù)日常生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)崗位的需要加以運(yùn)用。

??? (2)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)

????了解語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與形式，能以成長(zhǎng)、專業(yè)、職場(chǎng)、環(huán)保、文化（傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化）等為主題進(jìn)行綜合運(yùn)用。

????5.寫作

??? (1)應(yīng)用文寫作：掌握便條、單據(jù)、啟事、通知、求職信、應(yīng)聘書等常用應(yīng)用文的寫作，做到要素明晰，格式規(guī)范，語(yǔ)言平實(shí)，用詞準(zhǔn)確。

?? ?(2)文體寫作：能根據(jù)寫作目的和文體要求，獨(dú)立寫出完整的文章。

????①掌握命題作文和材料作文的基本寫作方法。

????②能寫出一般的記敘文、說(shuō)明文、議論文。

????③中心明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，思想健康。

????④結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，表達(dá)貼切，語(yǔ)句通順。

????⑤字跡清楚，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確，卷面整潔。

????（二）數(shù)學(xué)

??? 1.集合與邏輯用語(yǔ)。

??? 2.不等式的性質(zhì)與解法。

??? 3.函數(shù)的概念；函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性；一元二次函數(shù)的定義域、值域、最大值、最小值和單調(diào)區(qū)間。

??? 4.指數(shù)與指數(shù)函數(shù)；對(duì)數(shù)及其運(yùn)算，換底公式，對(duì)數(shù)函數(shù)。

??? 5.角的概念的推廣及其度量，弧度制；任意角的三角函數(shù)；同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式；正弦、余弦的誘導(dǎo)公式。

??? 6.數(shù)列的概念；等差數(shù)列；等比數(shù)列。

??? 7.向量的概念，向量的運(yùn)算；軸上向量的坐標(biāo)及其運(yùn)算；平面向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算；兩個(gè)向量平行（共線）的條件；兩個(gè)向量垂直的條件；向量長(zhǎng)度坐標(biāo)運(yùn)算（兩點(diǎn)間距離公式）、中點(diǎn)公式。

??? 8.直線的傾斜角與斜率；直線的點(diǎn)斜式方程、斜截式方程、一般式方程；圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程。

????（三）英語(yǔ)

????試題主要考查考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、職業(yè)活動(dòng)中的英語(yǔ)應(yīng)用能力。同時(shí)，也考查考生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、西方文化的粗略了解程度，考生初步的跨文化意識(shí)和基本的跨文化交際能力，以及其情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

????1.考查考生的詞匯量以及詞匯的構(gòu)成、辨析何運(yùn)用。主要包括名詞、形容詞、代詞和介詞的辨析和運(yùn)用，常見動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞組及詞義辨析，同時(shí)考查學(xué)生運(yùn)用詞匯對(duì)上下文的邏輯關(guān)系(如并列、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折、對(duì)比、例證、指代等關(guān)系)、句子連貫性的理解及英漢互譯能力等方面英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能。

??? 2.考查考生的基本的語(yǔ)法知識(shí)。包括基本句型、基本時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、復(fù)合句(如主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句等)、虛擬語(yǔ)氣等方面的語(yǔ)法知識(shí)。

??? 3.要求考生在通讀短文后能把握全文的大意，綜合運(yùn)用所學(xué)的詞匯知識(shí)、語(yǔ)法知識(shí)、語(yǔ)篇知識(shí)、邏輯思維，判斷、選定能填入文中空白處的最佳答案，使補(bǔ)全后的短文結(jié)構(gòu)正確、內(nèi)容連貫、意思完整。本節(jié)主要考查考生對(duì)句子和語(yǔ)篇的理解能力以及邏輯思維能力。

????（四）思想政治

????主要考查學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；掌握與日常生活和職業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。

??? 1.習(xí)禮儀，講文明。

????了解個(gè)人禮儀、交往禮儀、職業(yè)禮儀的基本要求，理解禮儀蘊(yùn)含的道德意義。提高禮儀素養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。

??? 2.知榮辱，有道德。

????懂得道德對(duì)于完善人格、成就事業(yè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的意義，了解公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范，增強(qiáng)敬業(yè)愛崗精神和誠(chéng)信、公道、服務(wù)、奉獻(xiàn)等職業(yè)道德意識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。

??? 3.弘揚(yáng)法治精神，當(dāng)好國(guó)家公民。

????理解依法治國(guó)方略，崇尚社會(huì)主義法治理念，維護(hù)憲法和法律權(quán)威，學(xué)會(huì)用法定程序維護(hù)自己的權(quán)益。

??? 4.自覺依法律己，避免違法犯罪。