現在，中專生就業(yè)之所以受到社會歡迎，是因為中專生具有較強的職業(yè)技能，適應了社會的需要。目前，普通中專大多辦學歷史長，教學設施、教育設備完備，管理嚴格，教育質量高，是中職教育的骨干示范學校。中專除了進行文化知識教育外，主要開展職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)初級專業(yè)技術人員和技術工人。那么高中畢業(yè)后上什么中專學校好呢?小編給大家介紹一下。

六盤水民族職業(yè)技術學校簡介

六盤水市民族職業(yè)技術學校始建于1986年，2009年8月和民族中學分離進行獨立辦學?，F坐落于市中心區(qū)美麗的天波樓下、涼的、都花園旁(軍分區(qū)往上100米處)。學校占地74畝，建筑面積17876平方米。校內環(huán)境宜人，鳥語花香，綠草如茵，各種生活設施一應俱全，是一所集學歷教育和各種技能培訓為一體的國家 級重點中等職業(yè)學校;是貴州省“雨露計劃”培訓學校、貴州省民族傳統(tǒng)體育項目訓練基地、貴州省民族文化進校園項目學校、中國涼都·六盤水特色文化基地示范學校。內設“貴州省國家第64職業(yè)技能鑒定所”，“百校大戰(zhàn)”項目學?！，F有教職工101人，注冊學生2692人。主要開設學前教育、計算機應用、旅游服務與管理、市場營銷與電子商務等專業(yè)。

六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術學校簡介

鐘山區(qū)職業(yè)技術學校建于1992年。建校以來，學校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，積極適應市場需求，勇于開拓進取，努力推進學校教育教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，取得了顯著的社會效益。多年來，共計向社會輸送了8千余名中等職業(yè)教育學歷畢業(yè)生，為當地企、事業(yè)單位在職培訓3千余人次,再就業(yè)培訓4千余人次,失地農民創(chuàng)業(yè)培訓2千余人次。省“9+3”教育計劃實施以來，努力踐行“職校建到園區(qū)去、車間搬到職校來、專業(yè)圍繞產業(yè)辦、學生就近找工作”指示，成為推廣貴州省“產業(yè)園區(qū)+標準廠房+職業(yè)教育”模式的排頭兵。

六盤水宏業(yè)職業(yè)技術學校簡介

貴州省機械職業(yè)技術學校創(chuàng)建于一九七八年，座落在西南煤都六盤水市六枝特區(qū)，是一所多專業(yè)、多層次、多學制、集技術培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的機械制造行業(yè)的中等專業(yè)技術學?！，F直屬于貴州省能源局，由貴州省財政廳全額撥款，為省直屬事業(yè)單位。建校三十多年來培養(yǎng)了大批機械制造專業(yè)的技術人才。現已發(fā)展成為具有一定規(guī)模的中等職業(yè)技術學校。一九九九年我校經貴州省勞動和社會保障廳批準建立了“貴州省第78國家職業(yè)技能鑒定站”，二00六年升級為“貴州省第110國家職業(yè)技能鑒定所”學生經考試考核合格后頒發(fā)國家承認的中等職業(yè)技術學校畢業(yè)證書和初、中、高級職業(yè)資格證書。

小編總結

讀中專技校就不用再在語文數學外語這些基礎學科上耗費太多時間精力，可以把大部分精力投入到專業(yè)的學習上。而中專職校的專業(yè)設置基本上與市場結合緊密，基本上能做到有什么市場設置什么專業(yè)。如果真的可以在學校里學好一門手藝，那畢業(yè)后薪資待遇不見得比參加高考讀完本科就業(yè)的學生差。