2020年4月7日，四川理工技師學院舉行 “四川中職學校服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的途徑研究”課題組成立，此課題研究旨在總結學校服務地方經(jīng)濟、助推專業(yè)建設、提升師資水平、提高人才培養(yǎng)質量的實踐經(jīng)驗，提煉理論，并在進一步實踐中豐富完善，推廣應用。

　　八年來，四川理工技師學院服務地方經(jīng)濟，備受關注，成效顯著：山村幼兒教師提升計劃為公民辦幼兒園提供志愿者760人次，對地方茶葉生產(chǎn)、農家樂建設進行技術指導，對各景區(qū)進行技術指導和員工培訓5800人次。在此基礎上，學院成立““四川中職學校服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的途徑研究”課題組，從 “產(chǎn)教融合、專業(yè)建設、職業(yè)培訓、技術指導、教育扶貧”五個領域進行探索研究，以期培養(yǎng)更多農村實用性人才，推動學校內涵發(fā)展，助力四川鄉(xiāng)村振興。

　　四川理工技師學院鄉(xiāng)村振興研究課題構建了“學校+企業(yè)+教育主管部門+業(yè)務指導部門”教育科研新模式，將職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興有機結合，前瞻性強，大有可為，必將形成互利共贏的良好局面。四川中職學校從職業(yè)教育發(fā)展的新形勢，從實踐中提煉理論，在理論中豐富實踐，是一件利民利校的好事?！?/p>