成都職中數(shù)控專業(yè)比較好的學(xué)校

中國(guó)五冶技工學(xué)校(崇州校區(qū))招生是教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的國(guó)家公辦成人高等學(xué)校,行政上接受成都市人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和教育部行政部門的管理,教學(xué)業(yè)務(wù)上直接接受中國(guó)五冶技工學(xué)校(崇州校區(qū))招生的指導(dǎo)。為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展需要,響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育號(hào)召,特設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)高級(jí)技能技術(shù)人才的高級(jí)技工學(xué)院。

學(xué)校有特色鮮明的發(fā)展思路,團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)的文化氛圍,人盡其才的用人環(huán)境,是志士才俊施展抱負(fù)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的良好舞臺(tái)。學(xué)校辦學(xué)系統(tǒng)擁有一支與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專兼職教師隊(duì)伍,現(xiàn)有專人教師2300人,其中372名教師具有副教授以上職稱,978位教師具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱,同時(shí)還長(zhǎng)期相對(duì)穩(wěn)定地?fù)碛?000余名來自成都地區(qū)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí),能在生產(chǎn)第 一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營(yíng)銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才的專業(yè)。主要涉及:機(jī)械制造技術(shù)、信息處理、加工、傳輸技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)、傳感器技術(shù)、軟件技術(shù)等領(lǐng)域。

數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化,使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征,而且隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大,對(duì)國(guó)計(jì)民生的一些重要行業(yè)(IT、汽車、輕工、醫(yī)療等)的發(fā)展起著越來越重要的作用,因?yàn)檫@些行業(yè)所需裝備的數(shù)字化已是現(xiàn)代發(fā)展的大趨勢(shì)。