中國五冶技工學(xué)校（崇州校區(qū)）招生是教育部批準(zhǔn)獨立設(shè)置的國家公辦成人高等學(xué)校，行政上接受成都市人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和教育部行政部門的管理，教學(xué)業(yè)務(wù)上直接接受中國五冶技工學(xué)校（崇州校區(qū)）招生的指導(dǎo)。為適應(yīng)當(dāng)前社會的發(fā)展需要，響應(yīng)國家大力發(fā)展職業(yè)教育號召，特設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)高級技能技術(shù)人才的高級技工學(xué)院。

學(xué)校有特色鮮明的發(fā)展思路，團結(jié)創(chuàng)業(yè)的文化氛圍，人盡其才的用人環(huán)境，是志士才俊施展抱負、實現(xiàn)人生價值的良好舞臺。學(xué)校辦學(xué)系統(tǒng)擁有一支與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專兼職教師隊伍，現(xiàn)有專人教師2300人，其中372名教師具有副教授以上職稱，978位教師具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，同時還長期相對穩(wěn)定地擁有1000余名來自成都地區(qū)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識，能在生產(chǎn)第 一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護等工作需要的應(yīng)用型高級技術(shù)人才的專業(yè)。主要涉及：機械制造技術(shù)、信息處理、加工、傳輸技術(shù)、自動控制技術(shù)、伺服驅(qū)動技術(shù)、傳感器技術(shù)、軟件技術(shù)等領(lǐng)域。

數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來了革命性的變化，使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的擴大，對國計民生的一些重要行業(yè)（IT、汽車、輕工、醫(yī)療等）的發(fā)展起著越來越重要的作用，因為這些行業(yè)所需裝備的數(shù)字化已是現(xiàn)代發(fā)展的大趨勢。