學(xué)校方面的選擇是需要從很多信息進(jìn)行考慮的，畢竟學(xué)校中不同信息是可以幫助學(xué)生了解到其他方面的情況，甚至是對限制到有些學(xué)生對學(xué)校方面的判斷，而對于哪些大專衛(wèi)校比較好來說，是需要去了解九江地區(qū)大專衛(wèi)校的信息，也就會知道不同衛(wèi)校之間所介紹的各方面信息是不同的，就連學(xué)生對于這些學(xué)校的各方面判斷也是不同的。

合作優(yōu)勢

學(xué)校建有1個(gè)工業(yè)工程中心、1個(gè)生產(chǎn)型工程訓(xùn)練中心和197個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值逾2億元。其中，擁有5個(gè)國家示范專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國家緊缺人才培養(yǎng)基地、15個(gè)中央與地方共建高校實(shí)驗(yàn)室、13個(gè)中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)基地等一大批國家級省級優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)基地，與中國船舶兩大集團(tuán)公司等200余家單位合作建立了穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)基地。

師資優(yōu)勢

學(xué)校擁有專任教師1034名，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級大師工作室1個(gè)，擁有享受國務(wù)院特殊津貼、全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人、贛鄱英才555工程人選、省高校名師、省首席技師等87人。學(xué)校建有1個(gè)工業(yè)工程中心、1個(gè)生產(chǎn)型工程訓(xùn)練中心和197個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值逾2億元。

辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校”的辦學(xué)理念，秉承“德行大道，技承天工”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“船舶軍工特色”的校園文化，明確“立足江西、面向全國，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)船舶軍工行業(yè)和江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的辦學(xué)定位。經(jīng)過60年的發(fā)展歷程，辦學(xué)水平和社會影響力顯著提高。

師資雄厚

辦學(xué)以來，學(xué)院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學(xué)交替的教學(xué)模式，有效地提升了學(xué)生的技能與個(gè)人能力。通過多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)院已逐漸形成了以企業(yè)高級技師、海歸學(xué)者為主的中外教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師115人，兼職教師60人。專任教師中具有高級職稱教師23人，中級職稱教師39人，具有博士、碩士學(xué)位教師42人。

合作交流

學(xué)院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨，以引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學(xué)目標(biāo)，突出涉外辦學(xué)特色，先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個(gè)國家的20多所高校建立了教育交流關(guān)系。

以上所介紹的九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，以及其他大專衛(wèi)校都是比較好的，而且這些學(xué)校從辦學(xué)情況、教學(xué)培養(yǎng)，甚至是其他方面的信息都是比較不錯(cuò)的，而學(xué)生如果想要報(bào)讀的話，是可以從自己的興趣來進(jìn)行選擇等。